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目前，集團旗下?lián)碛薪逃龑嶓w8所，在校學(xué)生20000余人，涵蓋了幼兒園到高中15年一貫制基礎(chǔ)教育學(xué)校、中高職業(yè)教育學(xué)校及國際教育學(xué)校。集團秉承“啟智明德，服務(wù)未來”的辦學(xué)宗旨，以發(fā)展全人教育、傳承中華文化、拓展國際視野為目標(biāo)，依托教育實體優(yōu)勢，按照“科教興國、人才強國、軍民融合”的總體發(fā)展戰(zhàn)略，致力于打造集教育實體、教育服務(wù)、教育科技三大板塊為一體的教育綜合體。青島未來行研學(xué)旅行有限公司是青島啟德未來教育集團旗下教育服務(wù)板塊重點打造的一家以K12國際化教育為基礎(chǔ)，以集團旗下青島古鎮(zhèn)口海軍中學(xué)、青島威德明特雙語學(xué)校等實體學(xué)校為依托。建立了全程***的研學(xué)旅行/夏冬令營服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)和安全體系。阜新國際外...

一千個讀者心中有一千個哈姆雷特，而每一位家長心中理想校園的樣子也不盡相同，但海中雙語讓家長們心中那所孩子的殿堂逐漸清晰起來?？梢宰屚瑢W(xué)們之間隨機分組，達(dá)成尊重盟約，說明希望對方在這一個周如何尊重自己，在這個過程特別重視孩子自我認(rèn)知、自我管理，以及他如何和自己以及和身邊的環(huán)境可以更好的相處。所以，我們看到了五花八門的盟約內(nèi)容，在自我反思的基礎(chǔ)上，有同學(xué)希望自己的字得到尊重，小朋友則強烈表示不要每個人都夸自己可愛，于是，同學(xué)們完成進一步的認(rèn)知，理解他人的情緒和想法。家?；咏涣鳝h(huán)節(jié)，家長們與老師進行雙向溝通，老師們的自信、熱情與懇切深深地打動了家長。無錫國際學(xué)校咨詢目前，集團旗下?lián)碛薪逃龑嶓w8所，...

影響家庭幸福指數(shù)比較高的因素，孩子在原來的學(xué)校就讀，壓力太大。而不是一刻不停地為了成績而學(xué)。所以，選擇威德明特雙語是正確的，還可以跟著學(xué)校一起成長，成就彼此，成就孩子。家?；咏涣鳝h(huán)節(jié)，家長們與老師進行雙向溝通，老師們的自信、熱情與懇切深深地打動了家長，在老師的答疑解惑中，他們仿佛看到了孩子的未來，在威德明特雙語，自己的孩子如何一步步成長為全人，如何去擁抱這個美好的世界。校園參觀環(huán)節(jié)，家長們用腳步丈量校園。所以，他們認(rèn)為選擇威德明特雙語是正確的，可以跟著學(xué)校一起成長，成就彼此，成就孩子。家?；咏涣鳝h(huán)節(jié)，家長們與老師進行雙向溝通，老師們的自信、熱情與懇切深深地打動了家長，在老師的答疑...

家長的感言家校見面會，我們請來了兩位在讀生家長來做分享，家長們用非常質(zhì)樸的語言分享了自己擇校的心路歷程，家長們的分享也讓我們更加明白，每一次的選擇對一個家庭而言都意義深遠(yuǎn)，我們招收的每一個孩子，都意味著增加了一份沉甸甸的責(zé)任。01對上學(xué)的期待Queena是海中雙語年紀(jì)**小的孩子，但她也是海中雙語**有靈氣的孩子之一。Queena的媽媽，**開始認(rèn)為擇校沒有那么難，一直拖到了3月份，很多學(xué)校已經(jīng)沒有名額。當(dāng)Queena的媽媽開始選擇學(xué)校時，她走訪了許多學(xué)校，一直沒有找到符合自己內(nèi)心期待的學(xué)校，因為她的目光很長遠(yuǎn)。我們不一樣，但是就是因為這份不一樣構(gòu)筑了大千世界的多姿多彩。在威德明特雙語，自己的...

每個老師的簽名他們也用心收集，他們感謝班主任關(guān)心自己，感謝音樂老師傳授樂理知識。感謝校長讓自己懂得很多道理；孩子們還互相和對方“比較”簽名，“老師，你看我這里比他多了一個簽名，這個簽名是一位建筑工人，有***中午他躺在我們的門廊下休息。未來行擁有經(jīng)驗豐富的研學(xué)導(dǎo)師團隊、生活導(dǎo)師團隊和醫(yī)護保障團隊，建立了全程***的研學(xué)旅行/夏冬令營服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)和安全體系，并且擁有規(guī)范、專業(yè)的活動組織流程和管理方案，已為數(shù)萬名學(xué)生提供了安全、質(zhì)量的研學(xué)游學(xué)服務(wù)。然后我就去要了他的簽名，因為我覺得他很辛苦”。還有兩位女生分享自己拿到兩位門衛(wèi)叔叔的簽名的過程，在向他們申請簽名的時候，他們還都不好意思，還互相謙虛說，“你...

學(xué)校還將與美國大學(xué)理事會、英國劍橋大學(xué)考試中心、美國新英格蘭院校協(xié)會、美國大學(xué)招生咨詢**會等多個世界前列學(xué)術(shù)機構(gòu)緊密連接，為孩子提供***多元的國際理解教育服務(wù)。校為私立國際學(xué)校、雙語學(xué)校，主要宣傳點為：15人小班制、十五年一貫制國際化學(xué)校、***外教+海歸碩士中教，小學(xué)主要宣傳中教外教雙語教學(xué)，雙班主任。由多名中外前列教育**組成**團隊負(fù)責(zé)***構(gòu)建海中雙語的國際化教育體系框架。在課程設(shè)置上。義務(wù)教育階段采用“山東+國家標(biāo)準(zhǔn)課程、國際理解教育課程及傳統(tǒng)文化特色課程”，高中階段為美式AP課程和英式IGCSE/A-Level方向的雙軌道課程體系，同時將中華文化素養(yǎng)課程貫穿整個學(xué)段，實現(xiàn)中西融...

家長的感言家校見面會，我們請來了兩位在讀生家長來做分享，家長們用非常質(zhì)樸的語言分享了自己擇校的心路歷程，家長們的分享也讓我們更加明白，每一次的選擇對一個家庭而言都意義深遠(yuǎn)，我們招收的每一個孩子，都意味著增加了一份沉甸甸的責(zé)任。01對上學(xué)的期待Queena是海中雙語年紀(jì)**小的孩子，但她也是海中雙語**有靈氣的孩子之一。Queena的媽媽，**開始認(rèn)為擇校沒有那么難，一直拖到了3月份，很多學(xué)校已經(jīng)沒有名額。當(dāng)Queena的媽媽開始選擇學(xué)校時，她走訪了許多學(xué)校，一直沒有找到符合自己內(nèi)心期待的學(xué)校，因為她的目光很長遠(yuǎn)。她希望為孩子找到一個小學(xué)、初中、高中都能符合她預(yù)期的學(xué)校。轉(zhuǎn)眼到了6月，Queen...

AP課程[1]AP是美國大學(xué)先修課程、美國大學(xué)預(yù)修課程。指由美國大學(xué)理事會（TheCollegeBoard）提供的在高中授課的大學(xué)課程。外籍父母只好把子女送到國際學(xué)校。另一部分原因則來自家長。包括那些有經(jīng)濟能力的中國香港父母和中國臺灣父母，他們都把英語授課的課程、高科技的配套設(shè)施以及高質(zhì)量的教學(xué)隊伍視為他們決定是否選擇國際學(xué)校的主要考慮。每個老師的簽名他們也用心收集，他們感謝班主任關(guān)心自己，感謝音樂老師傳授樂理知識。感謝校長讓自己懂得很多道理；孩子們還互相和對方“比較”簽名，“老師，你看我這里比他多了一個簽名，這個簽名是一位建筑工人，有***中午他躺在我們的門廊下休息。真正的國際學(xué)校應(yīng)該是。有...

學(xué)校每年會提供海外夏校學(xué)分課程，幫助學(xué)生獲得更直接的升學(xué)優(yōu)勢。他們有勇氣、有底氣在世界任何一個地方大放異彩。青島威德明特總校長劉艷云則從課程和師資角度展現(xiàn)威德明特的軟實力，她認(rèn)為，中國教育也是國際教育的一部分，而且是非常重要的一部分，因此我們的**課程是中心融合的，我們的老師是專業(yè)高效、資歷深厚且富有同理心的，好老師與好課程，培養(yǎng)孩子終生受益的學(xué)習(xí)力。開放日現(xiàn)場孩子們也親身體驗了威德明特的融合課程，討論、思考、辯論，大膽質(zhì)疑和用心探討，在課堂上，孩子們才是主角，發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題。百聞不如一見，再多驚艷的圖片也不如您實地考察校園所帶來的震撼，7月12日校園開放日，歡迎您來到威德明特，...

可以讓同學(xué)們之間隨機分組，達(dá)成尊重盟約，說明希望對方在這一個周如何尊重自己。在這個過程特別重視孩子自我認(rèn)知、自我管理，以及他如何和自己以及和身邊的環(huán)境可以更好的相處。所以，我們看到了五花八門的盟約內(nèi)容，在自我反思的基礎(chǔ)上，有同學(xué)希望自己的字得到尊重，小朋友則強烈表示不要每個人都夸自己可愛，于是，同學(xué)們完成進一步的認(rèn)知，理解他人的情緒和想法。海中雙語2020年新一家校見面會，家長們遠(yuǎn)道而來，開啟了在海中雙語的探索之旅。理念的落地小小的會議室里，坐滿了家長，傾聽著海中雙語執(zhí)行副校長王毓綸介紹我們的理念：“自己孩子的學(xué)?！ず⒆幼约旱膶W(xué)?！?、“山一樣智慧，海一樣包容，這是我們的學(xué)?！?、“我們的孩子嘴角...

誠摯地歡迎您加入青島威德明特雙語學(xué)校！能夠參與這所學(xué)校的創(chuàng)辦我們倍感榮幸和激動。這是一個比較好的時機，讓我們能夠汲取過去的經(jīng)驗，打造一所嶄新的、面向未來的學(xué)校。我們致力于為學(xué)生提供精英化的全人教育，幫助學(xué)生實現(xiàn)學(xué)術(shù)理想和個人發(fā)展。無論學(xué)生是在幼兒園、小學(xué)、初中還是高中階段加入我們，你都將學(xué)到豐富扎實的知識，同時掌握將知識應(yīng)用于實踐的能力。在一個鼓勵合作的學(xué)習(xí)環(huán)境中，學(xué)生們將更加自信、**，擁有敏銳的判斷力和思辨能力。學(xué)校每年會提供海外夏校學(xué)分課程，幫助學(xué)生獲得更直接的升學(xué)優(yōu)勢。并且擁有規(guī)范、專業(yè)的活動組織流程和管理方案。長春國際學(xué)校排名本次校園開放日，家長們參觀了教學(xué)樓、藝術(shù)樓、圖書館、體育館...

小學(xué)生們還創(chuàng)作了一幅幅畫作，老師們的形象躍然紙上，在孩子們的筆下，每個老師都被賦予了一張靈動的臉龐。中學(xué)部的孩子們利用每天的空閑時間完成這份特殊的作業(yè)，他們的本子上寫滿了同學(xué)們的簽名，他們還特別備注了這個同學(xué)的閃光點，比如感謝舍友在生活中的照顧，感謝同學(xué)同學(xué)在學(xué)習(xí)上的幫助，感謝同學(xué)每天的活力與陽光；我們不一樣，但是就是因為這份不一樣構(gòu)筑了大千世界的多姿多彩。劍橋IGCSE課程也是國際學(xué)校***采用的A-level課程和IB課程的通用預(yù)備課程。學(xué)生通過學(xué)習(xí)加拿大高中課程，拿到OSSD文憑，即可申請全球大學(xué)。費用編輯國際學(xué)校席位的需求急速上升，部分原因是大多數(shù)中國學(xué)校不接受外國學(xué)生。老師們的自信、...

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海中雙語2020年新一家校見面會，家長們遠(yuǎn)道而來，開啟了在海中雙語的探索之旅。因為海頓尊重了每一個樂手、每一名觀眾才成就了這首經(jīng)典曲目。小貼士：《告別交響曲》寫于1772年，當(dāng)時樂團團員們?nèi)陰缀醮蟛糠謺r間都得住在“艾斯特哈齊堡”，見不到家人。樂團團長構(gòu)思了這首交響曲，在樂曲的***，請參加演奏的樂團團員在演奏完畢以后，一個個收拾樂器，吹熄譜架上的蠟燭退場，只留下極少數(shù)的人，孤單地繼續(xù)演奏，借此表現(xiàn)出樂團團員們的心情。據(jù)說，當(dāng)本曲***在公爵面前演奏時，尼古拉斯終于領(lǐng)悟了其中的寓意。翌日，他馬上傳令讓全體人員放假回家。這一期的品格教育課后，孩子們將制作屬于自己的小冊子請校園里每一個幫助過自己的...

青島威德明特總校長劉艷云則從課程和師資角度展現(xiàn)威德明特的軟實力，她認(rèn)為，中國教育也是國際教育的一部分，而且是非常重要的一部分，因此我們的**課程是中心融合的，我們的老師是專業(yè)高效、資歷深厚且富有同理心的，好老師與好課程，培養(yǎng)孩子終生受益的學(xué)習(xí)力。開放日現(xiàn)場孩子們也親身體驗了威德明特的融合課程，討論、思考、辯論，大膽質(zhì)疑和用心探討，在課堂上，孩子們才是主角，發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題。走進威德明特，一股濃厚的書卷氣息迎面而來，每一眼都風(fēng)景如畫，處處都有驚喜。中西結(jié)合風(fēng)格的主體建筑，紅色主色調(diào)，再以白色為點綴，中西合璧，現(xiàn)代與古典氣質(zhì)并存，珠山腳下，靈山灣畔，堪稱“世外凈土”，得天獨厚的求學(xué)環(huán)境...

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為3—18歲的孩子提供國內(nèi)精品研學(xué)和國際**游學(xué)的***、精品化研學(xué)公司。未來行肩負(fù)著“推動研學(xué)旅行市場高質(zhì)量發(fā)展”的重任，以豐富知識、擴大視野、增長閱歷、增進交流、鍛煉意志、培養(yǎng)團隊精神，提升學(xué)生綜合素質(zhì)為使命，充分利用自身豐富的教育資源。由研學(xué)導(dǎo)師與集團旗下多所學(xué)校的***教師聯(lián)合設(shè)計開發(fā)了基于K12教育的多元化國內(nèi)研學(xué)、國際游學(xué)和冬夏令營產(chǎn)品體系，真正做到課本知識與課外研學(xué)深度融合，使學(xué)生“游有所學(xué)，游有所想，游有所創(chuàng)”。高雅藝術(shù)課堂：通過交響樂、芭蕾、現(xiàn)代歌劇、話劇表演等藝術(shù)形式，鍛煉學(xué)生藝術(shù)鑒賞力，提高審美品味。現(xiàn)代體育課堂：擊劍、滑冰、花樣游泳等豐富多彩的選修課程，提升身體素質(zhì)，塑...

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在海中雙語，我們堅信教師的成長和進步是帶動學(xué)校發(fā)展的基石，所以我們有了一次次的教師教研與培訓(xùn)；在海中雙語，我們堅持家校共育，讓家長親自深入我們的課堂，鼓勵家長從孩子的視角思考，家庭教育與學(xué)校教育結(jié)合起來去一同幫助孩子們成長為他們所希望的模樣；在海中雙語，我們的關(guān)鍵詞是融合，結(jié)合每個孩子自身的發(fā)展幫助他們規(guī)劃自己的未來生活，給予他們選擇自己擅長的課程和活動的權(quán)利，15年一貫制的教育，以始為終，讓他們在成長的每個階段都能達(dá)成所愿。這些切實的舉措獲得了到場家長的肯定。家長的感言家校見面會，我們請來了兩位在讀生家長來做分享，家長們用非常質(zhì)樸的語言分享了自己擇校的心路歷程，家長們的分享也讓我們更加明白，...

可以讓同學(xué)們之間隨機分組，達(dá)成尊重盟約，說明希望對方在這一個周如何尊重自己。在這個過程特別重視孩子自我認(rèn)知、自我管理，以及他如何和自己以及和身邊的環(huán)境可以更好的相處。所以，我們看到了五花八門的盟約內(nèi)容，在自我反思的基礎(chǔ)上，有同學(xué)希望自己的字得到尊重，小朋友則強烈表示不要每個人都夸自己可愛，于是，同學(xué)們完成進一步的認(rèn)知，理解他人的情緒和想法。海中雙語2020年新一家校見面會，家長們遠(yuǎn)道而來，開啟了在海中雙語的探索之旅。理念的落地小小的會議室里，坐滿了家長，傾聽著海中雙語執(zhí)行副校長王毓綸介紹我們的理念：“自己孩子的學(xué)?！ず⒆幼约旱膶W(xué)?！薄ⅰ吧揭粯又腔?，海一樣包容，這是我們的學(xué)?！?、“我們的孩子嘴角...

對上學(xué)的期待Queena是海中雙語年紀(jì)**小的孩子，但她也是海中雙語**有靈氣的孩子之一。Queena的媽媽，**開始認(rèn)為擇校沒有那么難，一直拖到了3月份，很多學(xué)校已經(jīng)沒有名額。當(dāng)Queena的媽媽開始選擇學(xué)校時，她走訪了許多學(xué)校，一直沒有找到符合自己內(nèi)心期待的學(xué)校，因為她的目光很長遠(yuǎn)。在我國，多數(shù)學(xué)校開設(shè)的國際課程包括IB、AP、A-Level、加拿大課程和澳大利亞課程。而中國很多學(xué)校開設(shè)的AP和A-Level只是針對中國學(xué)生的培訓(xùn)課程，他們的課程是外國的課程，但上課的模式、教育理念和學(xué)生構(gòu)成，都是中國（式）的，所以嚴(yán)格來說，這些學(xué)校不能算是國際高中。真正的國際學(xué)校應(yīng)該是。有**的校園，其課...

他們都把英語授課的課程、高科技的配套設(shè)施以及高質(zhì)量的教學(xué)隊伍視為他們決定是否選擇國際學(xué)校的主要考慮。國際學(xué)校的學(xué)費十分高昂，以國際文憑組織在中國的學(xué)費為例，（約9萬元）/學(xué)年；Kindergarten到五年級（約12萬元）/學(xué)年；六年級到八年級（約）/學(xué)年；九年級到十二年級（約16萬元）/學(xué)年。誤區(qū)編輯很多人會混淆國際課程和國際高中。其實它們是有很大區(qū)別的，提供國際課程的學(xué)校不能說就是國際高中。而有些學(xué)校開設(shè)的國際班，跟國際學(xué)校更是差天共地。IGCSE課程GCSE課程課程是英國普通中等教育證書課程，是A-level課程的基礎(chǔ)和預(yù)備課程。IGCSE課程是專為國際學(xué)生設(shè)計的GCSE課程。IGCSE...

在一個鼓勵合作的學(xué)習(xí)環(huán)境中，學(xué)生們將更加自信、**，擁有敏銳的判斷力和思辨能力。在威德明特，我們之間是一種特別的合作共贏關(guān)系。我們承諾，任何情況下，學(xué)校都將給予你所需要的支持和幫助，在這里你將感受到安全、舒心與被尊重。我們將在課堂內(nèi)外啟發(fā)你的靈感，助你拓展視野，為你規(guī)劃有挑戰(zhàn)的學(xué)習(xí)目標(biāo)，為你提供無限的機會。我們將以引導(dǎo)與支持你作出適宜的選擇為己任，帶領(lǐng)你不負(fù)韶華，共同書寫令人終身難忘的威德明特成長故事。學(xué)生有機會與劍橋大學(xué)、斯坦福大學(xué)等世界前列學(xué)府開展交流學(xué)者合作，學(xué)校也將邀請世界前列大學(xué)教授來校授課；學(xué)校將設(shè)立**研究中心、數(shù)學(xué)中心和寫作中心，幫助提升孩子在學(xué)術(shù)研究、數(shù)學(xué)競考、英文閱讀寫作等...

她希望為孩子找到一個小學(xué)、初中、高中都能符合她預(yù)期的學(xué)校。轉(zhuǎn)眼到了6月，Queena的媽媽來到了海中雙語，她認(rèn)為這就是她理想學(xué)校的模樣，盡管心懷忐忑，盡管身邊有聲音認(rèn)為把孩子送入新學(xué)校就是讓孩子來當(dāng)實驗品，但Queena的媽媽還是義無反顧的把孩子送到了海中雙語。時間轉(zhuǎn)到11月，已經(jīng)入學(xué)多日的Queena是什么狀態(tài)呢？開始，Queena的媽媽也想輔導(dǎo)孩子作業(yè)，但孩子強烈表示：媽媽你出去我自己寫。因為對于Queena來說，作業(yè)是她自己的事情。成長亦是她自己的事情。威德明特雙語是“自己孩子的學(xué)校·孩子自己的學(xué)校”。而學(xué)校運營過程中也確實落實到了這一點。Queena覺得學(xué)校的餐飲中應(yīng)該增加...

給予他們選擇自己擅長的課程和活動的權(quán)利，15年一貫制的教育，以始為終，讓他們在成長的每個階段都能達(dá)成所愿。這些切實的舉措獲得了到場家長的肯定。家長的感言家校見面會，我們請來了兩位在讀生家長來做分享，家長們用非常質(zhì)樸的語言分享了自己擇校的心路歷程，家長們的分享也讓我們更加明白，每一次的選擇對一個家庭而言都意義深遠(yuǎn)，我們招收的每一個孩子。都意味著增加了一份沉甸甸的責(zé)任。01對上學(xué)的期待Queena是海中雙語年紀(jì)**小的孩子，但她也是海中雙語**有靈氣的孩子之一。Queena的媽媽，**開始認(rèn)為擇校沒有那么難，一直拖到了3月份，很多學(xué)校已經(jīng)沒有名額。當(dāng)Queena的媽媽開始選擇學(xué)校時，她走訪了許多學(xué)...

一千個讀者心中有一千個哈姆雷特，而每一位家長心中理想校園的樣子也不盡相同，但海中雙語讓家長們心中那所孩子的殿堂逐漸清晰起來?？梢宰屚瑢W(xué)們之間隨機分組，達(dá)成尊重盟約，說明希望對方在這一個周如何尊重自己，在這個過程特別重視孩子自我認(rèn)知、自我管理，以及他如何和自己以及和身邊的環(huán)境可以更好的相處。所以，我們看到了五花八門的盟約內(nèi)容，在自我反思的基礎(chǔ)上，有同學(xué)希望自己的字得到尊重，小朋友則強烈表示不要每個人都夸自己可愛，于是，同學(xué)們完成進一步的認(rèn)知，理解他人的情緒和想法。并且擁有規(guī)范、專業(yè)的活動組織流程和管理方案。聊城外國語國際學(xué)校被國際教育界公認(rèn)為高中階段國際聲譽比較高的***課程體系。劍橋大學(xué)國際考...

誠摯地歡迎您加入青島威德明特雙語學(xué)校！能夠參與這所學(xué)校的創(chuàng)辦我們倍感榮幸和激動。這是一個比較好的時機，讓我們能夠汲取過去的經(jīng)驗，打造一所嶄新的、面向未來的學(xué)校。我們致力于為學(xué)生提供精英化的全人教育，幫助學(xué)生實現(xiàn)學(xué)術(shù)理想和個人發(fā)展。無論學(xué)生是在幼兒園、小學(xué)、初中還是高中階段加入我們，你都將學(xué)到豐富扎實的知識，同時掌握將知識應(yīng)用于實踐的能力。在一個鼓勵合作的學(xué)習(xí)環(huán)境中。學(xué)生們將更加自信、**，擁有敏銳的判斷力和思辨能力。在威德明特，我們之間是一種特別的合作共贏關(guān)系。我們承諾，任何情況下，學(xué)校都將給予你所需要的支持和幫助，在這里你將感受到安全、舒心與被尊重。 老師的答疑解惑中，他們仿佛看...