她希望為孩子找到一個小學(xué)、初中、高中都能符合她預(yù)期的學(xué)校。轉(zhuǎn)眼到了6月，Queena的媽媽來到了海中雙語，她認(rèn)為這就是她理想學(xué)校的模樣，盡管心懷忐忑，盡管身邊有聲音認(rèn)為把孩子送入新學(xué)校就是讓孩子來當(dāng)實驗品，但Queena的媽媽還是義無反顧的把孩子送到了海中雙語。時間轉(zhuǎn)到11月，已經(jīng)入學(xué)多日的Queena是什么狀態(tài)呢？開始，Queena的媽媽也想輔導(dǎo)孩子作業(yè)，但孩子強烈表示：媽媽你出去我自己寫。因為對于Queena來說，作業(yè)是她自己的事情。成長亦是她自己的事情。威德明特雙語是“自己孩子的學(xué)?！ず⒆幼约旱膶W(xué)?！?。而學(xué)校運營過程中也確實落實到了這一點。Queena覺得學(xué)校的餐飲中應(yīng)該增加西餐，于是她自己找老師溝通，找廚師溝通，當(dāng)西餐呈上桌，她說自己有自己做主的感覺。Queena每天都有期盼的課程，周二可以上詩畫童年，周三可以做實驗，她每天都期盼著上學(xué)，作為家長，對孩子的現(xiàn)狀是非常滿意的。02終生學(xué)習(xí)的能力另一位分享的家長是Holly的媽媽，Holly目前就讀于10年級。Holly的媽媽認(rèn)為，校長是學(xué)校的靈魂，在之前的學(xué)校，Holly很少有機會見到校長，因為校長太忙了，與之形成反差的，在威德明特，可以隨時和校長談心。Holly的媽媽認(rèn)為孩子是否出現(xiàn)問題。

    他們認(rèn)為選擇威德明特雙語是正確的，可以跟著學(xué)校一起成長，成就彼此，成就孩子。外國語學(xué)校教育

我們不一樣，但是就是因為這份不一樣構(gòu)筑了大千世界的多姿多彩?？梢宰屚瑢W(xué)們之間隨機分組，達(dá)成尊重盟約，說明希望對方在這一個周如何尊重自己，在這個過程特別重視孩子自我認(rèn)知、自我管理，以及他如何和自己以及和身邊的環(huán)境可以更好的相處。所以，我們看到了五花八門的盟約內(nèi)容，在自我反思的基礎(chǔ)上，有同學(xué)希望自己的字得到尊重，小朋友則強烈表示不要每個人都夸自己可愛，于是。同學(xué)們完成進一步的認(rèn)知，理解他人的情緒和想法。海中雙語2020年新一家校見面會，家長們遠(yuǎn)道而來，開啟了在海中雙語的探索之旅。理念的落地小小的會議室里，坐滿了家長，傾聽著海中雙語執(zhí)行副校長王毓綸介紹我們的理念：“自己孩子的學(xué)校·孩子自己的學(xué)?！?、“山一樣智慧，海一樣包容。這是我們的學(xué)?！薄ⅰ拔覀兊暮⒆幼旖怯形⑿?、眼睛里都有光”……新奇的理念、獨到的見解，激發(fā)了家長們心底的那顆種子，使得海中雙語在家長們心中的形象更加立體完整。一千個讀者心中有一千個哈姆雷特，而每一位家長心中理想校園的樣子也不盡相同，但海中雙語讓家長們心中那所孩子的殿堂逐漸清晰起來。北京外國語國際學(xué)校學(xué)校將設(shè)立研究中心、數(shù)學(xué)中心和寫作中心，幫助提升孩子在學(xué)術(shù)研究、數(shù)學(xué)競考、英文閱讀寫作等方面的能力；

國際化雙語教學(xué)所呈現(xiàn)的教學(xué)效果，是我們的孩子有了中國文化的積淀，也建立了世界觀。走進威德明特，一股濃厚的書卷氣息迎面而來，每一眼都風(fēng)景如畫，處處都有驚喜。中西結(jié)合風(fēng)格的主體建筑，紅色主色調(diào)，再以白色為點綴，中西合璧，現(xiàn)代與古典氣質(zhì)并存，珠山腳下，靈山灣畔，堪稱“世外凈土”，得天獨厚的求學(xué)環(huán)境，在藍(lán)天白云和綠樹紅花襯托下，校園生機盎然，無處不散發(fā)青春活力和如火熱情。本次校園開放日。家長們參觀了教學(xué)樓、藝術(shù)樓、圖書館、體育館、餐廳等主要建筑設(shè)施，有些場館仍在逐步完善，但依然擋不住她的“天生麗質(zhì)”，不少家長和學(xué)生都表示被威德明特“高大上”的建筑和環(huán)境“驚艷”到了。

我們的理念真正落地到了每一堂課，落地到孩子在校的每一分鐘。海中雙語小學(xué)部部長趙宇則詳細(xì)說明了小學(xué)部的課程設(shè)置，如何讓孩子們腳踏實地、仰望星空。海中雙語小學(xué)部的***，在中西方雙班主任的陪伴下建構(gòu)兩種思維，在雙語融合課程孩子們靈活轉(zhuǎn)變思維，做自己學(xué)習(xí)的主人，與中西方教師相處，通過閱讀課程和ECA課程孩子們汲取自己成長的“養(yǎng)分”，擴充自己知識的廣度和深度；在每日的家校聯(lián)系冊上，老師和家長會互相溝通孩子的點滴變化；日復(fù)一日。他們是學(xué)習(xí)者、探究者，他們逐漸成長為可以迎接未來挑戰(zhàn)的、***發(fā)展的世界公民。在威德明特，我們堅信教師的成長和進步是帶動學(xué)校發(fā)展的基石。

可以讓同學(xué)們之間隨機分組，達(dá)成尊重盟約，說明希望對方在這一個周如何尊重自己，在這個過程特別重視孩子自我認(rèn)知、自我管理，以及他如何和自己以及和身邊的環(huán)境可以更好的相處。所以，我們看到了五花八門的盟約內(nèi)容，在自我反思的基礎(chǔ)上，有同學(xué)希望自己的字得到尊重，小朋友則強烈表示不要每個人都夸自己可愛，于是，同學(xué)們完成進一步的認(rèn)知，理解他人的情緒和想法。海中雙語2020年新一家校見面會，家長們遠(yuǎn)道而來，開啟了在海中雙語的探索之旅。理念的落地小小的會議室里，坐滿了家長，傾聽著海中雙語執(zhí)行副校長王毓綸介紹我們的理念：“自己孩子的學(xué)校·孩子自己的學(xué)?！薄ⅰ吧揭粯又腔?，海一樣包容，這是我們的學(xué)?！薄ⅰ拔覀兊暮⒆幼旖怯形⑿?、眼睛里都有光”……新奇的理念、獨到的見解，激發(fā)了家長們心底的那顆種子，使得海中雙語在家長們心中的形象更加立體完整。建立了全程研學(xué)旅行/夏冬令營服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)和安全體系。淄博外國語國際學(xué)校哪所比較好

已為數(shù)萬名學(xué)生提供了安全、質(zhì)量的研學(xué)游學(xué)服務(wù)。外國語學(xué)校教育

    在海中雙語，我們堅信教師的成長和進步是帶動學(xué)校發(fā)展的基石，所以我們有了一次次的教師教研與培訓(xùn)；在海中雙語，我們堅持家校共育，讓家長親自深入我們的課堂。鼓勵家長從孩子的視角思考，家庭教育與學(xué)校教育結(jié)合起來去一同幫助孩子們成長為他們所希望的模樣；在海中雙語，我們的關(guān)鍵詞是融合，結(jié)合每個孩子自身的發(fā)展幫助他們規(guī)劃自己的未來生活，給予他們選擇自己擅長的課程和活動的權(quán)利，15年一貫制的教育，以始為終，讓他們在成長的每個階段都能達(dá)成所愿。這些切實的舉措獲得了到場家長的肯定。轉(zhuǎn)眼到了6月，Queena的媽媽來到了海中雙語，她認(rèn)為這就是她理想學(xué)校的模樣，盡管心懷忐忑，盡管身邊有聲音認(rèn)為把孩子送入新學(xué)校就是讓孩子來當(dāng)實驗品，但Queena的媽媽還是義無反顧的把孩子送到了海中雙語。時間轉(zhuǎn)到11月，已經(jīng)入學(xué)多日的Queena是什么狀態(tài)呢？**開始，Queena的媽媽也想輔導(dǎo)孩子作業(yè)，但孩子強烈表示：媽媽你出去我自己寫。因為對于Queena來說，作業(yè)是她自己的事情，成長亦是她自己的事情。海中雙語是“自己孩子的學(xué)?！ず⒆幼约旱膶W(xué)?！?。而不是一刻不停地為了成績而學(xué)。所以，他們認(rèn)為選擇海中雙語是正確的，可以跟著學(xué)校一起成長，成就彼此，成就孩子。

    外國語學(xué)校教育

青島西海岸新區(qū)威德明特雙語學(xué)?？偛课挥诠沛?zhèn)口軍民融合示范區(qū)共建路111號，是一家青島西海岸新區(qū)威德明特雙語學(xué)校（以下簡稱威德明特雙語學(xué)校），是青島啟德未來教育集團有限公司投資13億元，傾力打造的一所十五年一貫制國際化雙語學(xué)校。學(xué)校位于青島西海岸軍民融合區(qū)大學(xué)城內(nèi)，占地220余畝，建筑面積18.2萬平方米。的公司。威德明特雙語學(xué)校作為青島西海岸新區(qū)威德明特雙語學(xué)校（以下簡稱威德明特雙語學(xué)校），是青島啟德未來教育集團有限公司投資13億元，傾力打造的一所十五年一貫制國際化雙語學(xué)校。學(xué)校位于青島西海岸軍民融合區(qū)大學(xué)城內(nèi)，占地220余畝，建筑面積18.2萬平方米。的企業(yè)之一，為客戶提供良好的國際學(xué)校。威德明特雙語學(xué)校不斷開拓創(chuàng)新，追求出色，以技術(shù)為先導(dǎo)，以產(chǎn)品為平臺，以應(yīng)用為重點，以服務(wù)為保證，不斷為客戶創(chuàng)造更高價值，提供更優(yōu)服務(wù)。威德明特雙語學(xué)校始終關(guān)注教育培訓(xùn)行業(yè)。滿足市場需求，提高產(chǎn)品價值，是我們前行的力量。