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遼寧學校實驗教學服務平臺

來源: 發(fā)布時間:2024-12-14

提高教師專職化專業(yè)化水平,建立思政課教師教研共同體、集體備課制度。開展“學習新思想做好接班人”“開學課”等德育品牌活動。加強科學與文化素質(zhì)培養(yǎng)。落實義務教育、普通高中課程方案和課程標準。深入實施國家基礎教育教學成果推廣應用計劃,遴選基礎教育精品課,推進教學方式方法創(chuàng)新。加強科學教育,開齊開好科學類課程。加強學校實驗室建設,保證完成必做實驗和開展探究實踐活動。豐富科學教育資源,開展科普教育和科技創(chuàng)新實踐活動。實施青少年學生讀書行動,豐富讀書資源,建設讀書服務平臺,引導學生多讀書、讀好書、善讀書。保證數(shù)據(jù)共享和數(shù)據(jù)積累。遼寧學校實驗教學服務平臺

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   到2027年,適應新型城鎮(zhèn)化發(fā)展和學齡人口變化趨勢的城鄉(xiāng)中小學幼兒園學位供給調(diào)整機制基本建立,質(zhì)量教育資源擴充機制更加健全,學前教育質(zhì)量普惠、義務教育質(zhì)量均衡、普通高中質(zhì)量特色、特殊教育質(zhì)量融合發(fā)展的格局基本形成。鞏固提升普惠性幼兒園覆蓋率,公辦園在園幼兒占比力爭達到60%以上;擴增一批新質(zhì)量義務教育學校,義務教育質(zhì)量學位供給大幅增加;培育一批質(zhì)量特色高中,普通高中多樣化發(fā)展扎實推進,高中階段毛入學率持續(xù)提升;特殊教育學校在20萬人口以上的縣基本實現(xiàn)全覆蓋,融合教育水平提升,適齡殘疾兒童義務教育入學率保持在97%以上。 河南學校實驗教學信息系統(tǒng)平臺內(nèi)嵌《財政部固定資產(chǎn)數(shù)據(jù)代碼》。

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要完成課程標準規(guī)定的學生實驗和演示實驗,同時利用實驗室開展拓展性及探究性實驗活動,切實提高實驗室的使用效率;鼓勵學校利用課余時間向?qū)W生開放實驗室。強化實驗教學安全管理。各地各校要切實增強實驗教學安全意識,落實實驗室安全管理制度,制定實驗教學安全預案。市縣教育行政部門要會同有關部門制定并完善教學用試劑(藥品)中的危險化學品、易制爆危險化學品及易制毒化學品管理辦法。實驗室安全管理制度應重點單列,明確各種危化品、易爆品、易制從采購、使用到回收中間各環(huán)節(jié)的管理辦法以及注意事項。

    確??茖W教師在職稱評聘、職級晉升等待遇上不低于其他課程教師。通過“國培計劃”“省培計劃”等教師培訓項目,定期開展教材教法培訓、聽課評課、教研聯(lián)動等活動,通過入校視導、送教下鄉(xiāng)等多種形式,提升科學教師教育教學水平,打造一支高質(zhì)量科學教師隊伍。評選一批科學教育校長、科學課教師、實驗教學管理人員、科技輔導員,鼓勵教師提升業(yè)務能力,提升科學教育水平落實科學教育經(jīng)費保障。各級教育行政部門要積極爭取各級財政的大力支持,根據(jù)地方財力情況和當?shù)乜茖W教育建設發(fā)展水平,逐步提高科學教育經(jīng)費投入水平并統(tǒng)籌考慮和正確使用。 通過全國各地遴選的儀器在線展演。

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在市“雙減”工作領導小組領導下,由市教育局、市科技局、市科協(xié)牽頭,聯(lián)合相關市直部門共同建立市級科學教育聯(lián)席會議制度,完善各單位、部門之間橫向協(xié)同、縱向聯(lián)動工作機制,凝聚科學教育共識,形成強大工作合力。加大宣傳力度。各級教育行政部門和學校要將科學教育作為“雙減”宣傳工作的重點任務,加強宣傳引導,努力營造氛圍。要充分利用各類傳統(tǒng)媒體和新媒體,通過專欄??刃问剑皶r宣傳報道各地、各中小學校開展科學教育的成果。保證生產(chǎn)數(shù)據(jù)報表的統(tǒng)一性。四川實驗教學與實驗實驗教學服務平臺

擴大精品課遴選規(guī)模。遼寧學校實驗教學服務平臺

推動中小學科學教育學校主陣地與社會大課堂有機銜接,激發(fā)青少年好奇心和想象力,增強科學興趣、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,培育具備科學家潛質(zhì)、愿意獻身科學研究事業(yè)的青少年群體,培養(yǎng)社會主義建設者和接班人。對全市中小學??茖W教育場所和運行情況進行摸底,了解全市中小學??茖W教育發(fā)展現(xiàn)狀。落實科學及相關學科教學裝備配置標準,加強科學教育功能室(實驗室)建設,每所小學至少要建設1個科學教育功能室,每所中學要或聯(lián)合建設物理、化學、生物、地理、信息技術等學科類實驗室,實現(xiàn)全市義務教育學??茖W探究實驗室全覆蓋。遼寧學校實驗教學服務平臺