【總體目標】規(guī)范后勤工作業(yè)務流程，做好學校內控管理和風險防控。建立財務臺賬，保障賬實相符。提高各類資源有效利用率，避免非必要浪費。精細抓取后勤業(yè)務各項數據，為質量校園建設提供參考。利用平臺構建標準化的學校后勤業(yè)務流程，明確崗位職責，分工協(xié)作關系，做到分事行權、分崗設權、分級授權。實現業(yè)務流程全閉環(huán)，工作過程中以事推人，生成業(yè)務過程節(jié)點事實數據，責任認定可溯源。幫助學校打造數字校園、平安校園、綠色校園、健康校園。讓校園中的多事務實現輕量化，減輕整體工作負擔。保障校園安全，同時降低資產、能源、人力的浪費。在過程中，記錄各方面指標數據，為進一步增強校園建設提供有效參考。智慧校園的重要組成部分，通過后勤數字化平臺有效做到硬件物聯(lián)化，軟件智能化，后勤管理一體化。重慶后勤軟件研發(fā)

教育部發(fā)布的《關于新形勢下進一步做好普通中小學裝備工作的意見》文件要求，要打造裝備與后勤管理平臺，利用現代信息技術手段提升學校裝備與后勤管理能力。文件指出，隨著信息技術的快速發(fā)展，學校裝備與后勤管理面臨著新的挑戰(zhàn)和機遇。為了適應新形勢下的要求，必須加強裝備與后勤管理的信息化建設，提高管理效率和服務質量。通過打造裝備與后勤管理平臺，可以實現裝備的智能化管理和維護，提高裝備使用效益；同時，也可以實現后勤工作的規(guī)范化和流程化管理，降低運營成本，提高服務質量。這一文件的出臺，為普通中小學裝備與后勤管理工作的改進提供了有力指導。江西后勤倉庫管理系統(tǒng)校園設備互聯(lián)，管理更智能。

    【易耗品管理】針對低值易耗品的管理，平臺依據國家的事業(yè)單位資產管理法則與財政經濟審查要求，實現了從采購到發(fā)放的精細化管理。通過建立采購領用流程和財務臺賬，平臺變革了傳統(tǒng)的“以報列支”報銷模式，提高了資金使用效率。此外，平臺還搭載了智能存取柜技術，極大地方便了老師領取物品，同時解決了倉庫管理員守候式發(fā)放的弊端，有效釋放了后勤管理的人力。提供了多樣化的發(fā)放模式，充分考慮到學校各類人員的不同需求，體現了人性化的設計理念，使得整個后勤管理工作更加順暢與高效。

在現代教育環(huán)境下，為了提高學校教學工作質量、促進學校的健康可持續(xù)發(fā)展，學校后勤管理被提出了新的要求。***，學校后勤管理要關注現代化學校建設的信息化建設這一重要主題，迎合信息化時代發(fā)展的需要，在后勤管理工作中加強信息化建設，提高后勤管理的信息化水平。第二，學校后勤管理應迎合“節(jié)約型校園”的建設要求，采取相適應的后勤管理措施，巧妙融入勤儉節(jié)約的理念，在構建和諧校園的基礎上，還可實現構建節(jié)約型校園的目的。落實安全責任，保障師生安全。

    【采購管理】加強項目實施過程管理，保障項目質量控制和經濟效益。利用平臺從項目立項（預算）、方案審批、項目實施、項目驗收到項目結算全流程閉環(huán)管理，構建項目資產的質量管理和資金的績效管理，為項目審計和績效考核提供有力數據。項目驗收審核通過后，資產自動進入后勤管理平臺資產數據庫；項目資金結算須在線打印項目結算清單，作為財務報賬的憑證之一，保證了線上資產數據和線下財務資金數據的一致性。項目進行的過程更加的規(guī)范。 校園安全隱患排查，建立長效機制。福建學校智慧后勤綜合管理平臺

項目閉環(huán)管理，保障質量效益。重慶后勤軟件研發(fā)

1. 實用性是平臺應用應遵循的***原則?；谖锫?lián)網數字化技術的智慧校園建設內容應契合校園用戶實際需求，不片面追求系統(tǒng)功能的超前性與優(yōu)勢性，在合適的技術范圍和投資范圍內實現當前所需要的功能。意在為其帶來更便捷智能的使用服務，替代既有系統(tǒng)或新建系統(tǒng)具有很大程度的優(yōu)化作用。物聯(lián)前端智能硬件設備選型、安裝、布局合理，系統(tǒng)平臺軟件應用均應該具有良好的操作性，使具備電腦初級操作水平人員，通過簡單的培訓即可掌握操作要領。重慶后勤軟件研發(fā)