其實不管是身邊的家長還是我們自己相信都經(jīng)歷過這樣的困擾：孩子不管是上課還是在家學習的時候都比較愛玩東西。其實說到底還是孩子的專注力不夠的問題，那么孩子上課愛玩東西怎么辦呢？孩子上課愛玩東西怎么辦1.幫孩子分解任務有時候，孩子會因為任務過難而選擇不理會、不專注。所以這個時候我們就需要幫孩子將任務分解開來，比如不要直接說"去把自己房間收拾一下！"而是說：“寶貝，你要先把積木收拾好，做完之后我會告訴你下一步怎么辦?！碑斎唬憧梢詫⒕唧w安排寫在紙上，這種視覺上的提醒可比你口頭提醒好很多。此外，當孩子做的很好的時候，我們也要給予一些肯定。2.關(guān)注孩子的作業(yè)完成情況家長要密切關(guān)注孩子的作業(yè)情況，因為作業(yè)的完成速度和質(zhì)量能清晰地反映孩子的聽課情況。如果孩子能既快又好地完成作業(yè)，就說明孩子聽課很認真，家長要充分肯定孩子認真聽課的表現(xiàn)，并給予孩子適當?shù)莫剟睢：⒆訉W習浮躁是因為孩子沒有對學習產(chǎn)生足夠的興趣孩子對學習浮躁是因為孩子沒有把學習當做一件快樂的事情。王金海親子教育規(guī)劃

如何預防孩子轉(zhuǎn)學被孤立的問題一，每天半小時親密溝通“當家長發(fā)現(xiàn)孩子被孤立的時候，對孩子的傷害往往已經(jīng)難以逆轉(zhuǎn)。作為家長，必須要能夠及時發(fā)現(xiàn)孩子被孤立的問題?！蔽艺J為，孩子被孤立往往不是一朝一夕的事情，如果父母在孩子次感受到被孤立時，就出手干預，那么“被孤立”的狀況通常是不會持續(xù)下去的。二，和同學及老師密切互動想讓孩子合群，不被孤立，首先家長必須做一個合群的人。因此，我建議家長，多通過電話、微信或者QQ群，與老師或者同學的家長保持親密互動。如此一來，不僅可以及時掌握孩子在學校的各種動態(tài)，一旦孩子之間的交往出現(xiàn)問題，可以及時方便地通過家長之間的協(xié)調(diào)來解決。三，幫助孩子融入團體孩子被孤立通常會在幼兒園大班之后出現(xiàn)，尤其是在小學一年級之后。除此之外，轉(zhuǎn)學的孩子也有可能成為被孤立的對象。作為父母，想要防止孩子被孤立，首先在平時的教育中，應該讓孩子學會與人交往，懂得分享。甘肅親子教育來電咨詢不少家長為了戒掉孩子的手機癮,采取過于粗魯?shù)姆绞?沒收手機,砸手機,甚至打過孩子。

雖說孩子撒謊我們作為家長不能慣著，但是家長教育的時候是要講究方法，注意引導的。因為很多時候是解決不了問題的，甚至你的行為還會使孩子的心理變得叛逆，或者撒謊更嚴重。孩子撒謊該不該打我認為不該打。首先撒謊是孩子的天性，家長在孩子撒謊的時候注意引導就可以了，沒有必要對孩子進行打罵。其實很多時候打罵并起不到教育的意義，反而會促使孩子變得叛逆。孩子撒謊怎么教育1.良好的示范父母讓孩子養(yǎng)成成誠的習慣，首先看看自己是否也做到了。身教永遠勝于言傳，有些道理說很多遍，不如自己做一遍。2.堅決的態(tài)度當孩子不配合，或者效果不理想時，父母一定要堅決地表明自己的立場，給孩子界限，知道有些規(guī)矩是必須的！

高二的學生厭學，肯定不是智力問題，不然考不上高中，也不是不懂事，高二的學生肯定什么都懂，講大道理沒用，要解決的是，在學習的過程中，因為某些不順利，不愉快的事情，形成的潛意識條件性厭學情緒，那高二的孩子厭學咋辦？高二的孩子厭學咋辦首先要做的是，調(diào)整好心態(tài)。孩子要明白，人不管在什么時候，想干好一件事，會一直處在自我調(diào)整和自我激勵的狀態(tài)中的。因為孩子要面對的是，來自外界和自己兩方面的壓力。外界對我們從事某事的觀望和置疑；自己對自己能否成功的期望和信心。所以，家長要引導孩子明白認認真真的，扎扎實實的學才是正道！其次要學會抗壓。尤其是到高二了，高二很關(guān)鍵，我們學習的每一步每一個階段都很重要，孩子要懂得去把握好！家長要明白，大家身處其中，都有壓力，不是只有孩子一個，為什么孩子反應這么強烈呢？從一個側(cè)面說明孩子思想成熟了，有緊迫感和危機感了，不是嗎？所以要學會怎么去抗壓，怎么去減少或者宣泄壓力。這樣才能一定程度上減少厭學情緒的產(chǎn)生。過大的壓力可能會壓得孩子喘不過氣來，孩子對上學的抗拒也許并不是任性鬧脾氣，可能是心理不健康的征兆。

怎樣和厭學的孩子溝通1、和孩子一起學習，一起成長。在和孩子一起學習的過程中，能夠更加了解孩子的學習情況，而孩子也能在學習過程和父母溝通。這樣的學習方式有利于激發(fā)孩子的學習興趣。2、對于孩子提出的問題，不能表現(xiàn)出不耐心，應該鼓勵和表揚孩子的好奇心。不懂的問題要承認自己不懂，不懂裝懂只會讓孩子往錯誤的學習道路走。3、有條件可以帶孩子出去游玩，既能降低孩子的學習負擔，也能增長孩子的知識和閱歷。能達到與寓教于樂的效果。4、學會換位思考比較重要，孩子厭學通常是因為家長忽略了他們的學習情緒，家長不能只一味逼迫孩子學習，應該學會給他們減壓。多給孩子一些自我表現(xiàn)機會，激發(fā)他們的學習自信心。5、學習孩子的學習特長而進行重點培養(yǎng)，孩子的學習成績不一定是一切，所謂一通百樣通，孩子在學習方面有特長，在其他方面也會有特長，培養(yǎng)孩子的學習特長可以形成孩子自己的獨特優(yōu)勢。語言鼓勵。語言是很奇妙的東西，它可以是一塊糖，讓人心里感覺甜絲絲的。王金海親子教育來電咨詢

家長們總不厭其煩甚至現(xiàn)身說法告誡孩子學習的重要性，希望能夠激發(fā)孩子的學習動力。王金海親子教育規(guī)劃

現(xiàn)在，我們的家長感嘆孩子越來越不聽話了，不想也不愿聽大人說話。其實不是孩子不想也不愿聽家長講話，而是家長缺乏與孩子溝通的技巧和方法，那么，怎么樣與孩子溝通呢？1、聽完孩子的傾訴再發(fā)言想必很多朋友在小的時候，一定聽過這樣一句話“小孩子懂什么”。就是這樣一句話，讓很多大人理所當然地認為孩子所說的，并沒有什么建樹性的東西，只是幼稚的言論，所以很多家長不經(jīng)思考就否定了孩子所說的話，久而久之，孩子就不再跟父母說什么，而做父母的也感覺到很惱火。因此家長在與孩子進行溝通的時候，千萬不要把孩子放置在什么都不懂的位置上，而是應當學會傾聽孩子，等孩子說完了再發(fā)言。王金海親子教育規(guī)劃

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