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孩子們學(xué)習(xí)編程語(yǔ)言是終身受益的投資，它有助于提高邏輯、數(shù)學(xué)和計(jì)算思維能力。如果您希望讓您的孩子掌握一些編程技能，那么以上這些編程語(yǔ)言都是值得學(xué)習(xí)的好選擇。隨著人工智能的高速發(fā)展，信息化時(shí)代的到來，人們的生活方式和學(xué)習(xí)方式也發(fā)生了巨大變化。編程已經(jīng)成為新時(shí)代人才必須具備的一項(xiàng)技能，對(duì)于孩子們的未來職業(yè)發(fā)展具有重要意義。如今，少兒編程培訓(xùn)已經(jīng)歷經(jīng)近十年發(fā)展，從寂寂無名，到資本追捧，再到泡沫散去、腳踏實(shí)地，在科學(xué)教育加持下，少兒編程目前究竟是何種境遇？少兒編程可以培養(yǎng)孩子們的邏輯思維和創(chuàng)造性思維。杜橋3-16歲少兒編程有用嗎左側(cè)我們教學(xué)，右側(cè)新課標(biāo)課程目標(biāo)，孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)編程時(shí)候需要經(jīng)過提出問題—制定...

這里的內(nèi)容我們將對(duì)少兒編程的理解和教學(xué)理念統(tǒng)統(tǒng)寫出來了，需要一點(diǎn)耐心讀完。少兒編程的發(fā)展，先來看一組數(shù)據(jù)，通過百度搜索指數(shù)獲取“少兒編程”關(guān)鍵詞的熱度。從走勢(shì)圖上看，2017年之前少兒編程還是不慍不火，2017年之后便勢(shì)如猛虎，熱度持續(xù)上漲，至如今已是大行其道。目前，國(guó)外少兒編程教育的發(fā)展程度已經(jīng)非常高，現(xiàn)已有24個(gè)國(guó)家在基礎(chǔ)教育中設(shè)立了編程課程大綱。在國(guó)內(nèi)，編程也正在逐步納入K12教育體系。從2017年開始，關(guān)于人工智能的教育信息就幾乎月月更新。學(xué)習(xí)少兒編程，讓孩子們?cè)诳萍祭顺敝胁宦湮?，成為新時(shí)代的科技小達(dá)人。臨海scratch少兒編程學(xué)習(xí)通過編程，孩子們可以接觸到計(jì)算機(jī)科學(xué)的基本概念，學(xué)習(xí)...

信息學(xué)奧賽擔(dān)負(fù)著選拔優(yōu)良學(xué)生參加國(guó)際學(xué)科奧林匹克競(jìng)賽的任務(wù)，獲獎(jiǎng)選手可以享有名校錄取資格，助力升學(xué)。獎(jiǎng)牌獲得者，高一高二可獲得清北保送資格；銀牌獲得者可享有清北降分錄取資格；銅牌獲獎(jiǎng)?wù)呖上碛忻＝捣咒浫〉馁Y格?？梢哉f，信息學(xué)奧賽對(duì)于想要進(jìn)入更高學(xué)府學(xué)習(xí)的學(xué)生來說，是目前較能增加升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力的競(jìng)賽之一?？傊?，對(duì)于不同年齡階段的孩子和不同的需求，選擇適合他們的少兒編程課學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容，都能夠給孩子們帶來有益的成長(zhǎng)和體驗(yàn)。建議7-13歲的孩子都去嘗試下少兒編程，79歲Scratch，913歲Python，但是要有計(jì)劃系統(tǒng)得學(xué)習(xí)。少兒編程可以培養(yǎng)孩子解決實(shí)際問題的能力。臺(tái)州圖形化少兒編程體系為什么說這么說...

少兒編程到底學(xué)什么？從我們對(duì)于家長(zhǎng)的回訪中得知，大部分的家長(zhǎng)是希望借助少兒編程來幫助孩子建立邏輯思維，底層邏輯思維培養(yǎng)好了，無論是學(xué)科類的學(xué)習(xí)還是日常生活都會(huì)有幫助。下面從兩個(gè)方面闡述：學(xué)什么？學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的編程知識(shí)以及計(jì)算機(jī)語(yǔ)言，首先，少兒編程的主要內(nèi)容是：基礎(chǔ)的編程知識(shí)、計(jì)算機(jī)語(yǔ)言。但與成人編程不同，少兒編程的學(xué)習(xí)沒有那么難，而是通過階梯式的課程一步步學(xué)習(xí)的。從圖形化編程啟蒙，先能夠認(rèn)識(shí)和進(jìn)行模塊化編程，再慢慢過渡到編程語(yǔ)言的學(xué)習(xí)，難度是逐級(jí)而增的過程中，孩子們會(huì)接觸到運(yùn)算、傳感器、變量、順序等概念的學(xué)習(xí)，并進(jìn)行實(shí)踐應(yīng)用，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果。少兒編程課程涵蓋Scratch、Python等語(yǔ)言，初學(xué)者...

信息學(xué)奧賽擔(dān)負(fù)著選拔優(yōu)良學(xué)生參加國(guó)際學(xué)科奧林匹克競(jìng)賽的任務(wù)，獲獎(jiǎng)選手可以享有名校錄取資格，助力升學(xué)。獎(jiǎng)牌獲得者，高一高二可獲得清北保送資格；銀牌獲得者可享有清北降分錄取資格；銅牌獲獎(jiǎng)?wù)呖上碛忻＝捣咒浫〉馁Y格?？梢哉f，信息學(xué)奧賽對(duì)于想要進(jìn)入更高學(xué)府學(xué)習(xí)的學(xué)生來說，是目前較能增加升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力的競(jìng)賽之一。總之，對(duì)于不同年齡階段的孩子和不同的需求，選擇適合他們的少兒編程課學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容，都能夠給孩子們帶來有益的成長(zhǎng)和體驗(yàn)。少兒編程可以幫助孩子們了解計(jì)算機(jī)科學(xué)的基本原理。杜橋中小學(xué)少兒編程特長(zhǎng)生學(xué)科類培訓(xùn)覆滅后，STEAM教育成為教育機(jī)構(gòu)新的轉(zhuǎn)型方向。好未來推出學(xué)而思編程，網(wǎng)易有道推出網(wǎng)易有道卡塔，猿輔導(dǎo)...

可以提升孩子的學(xué)習(xí)自信心，編程學(xué)習(xí)，是一種推導(dǎo)和求答的過程，而在這個(gè)過程中，孩子會(huì)遇到各種各樣的問題，那么在遇到問題時(shí)，他們可以自主解決，也可以求助于別人，從而不但能夠提高自己解決問題的能力，重要的是，在一次一次的思考和解決問題的過程中，孩子能夠獲得成就感，并且會(huì)變得越來越自信。能夠提升孩子的專注度，良好的專注度能夠幫助孩子在日常學(xué)習(xí)中，起到事半功倍的效果，這也是為什么很多孩子上課只要認(rèn)真聽講，就可以獲得好成績(jī)的原因所在。通過少兒編程，孩子可以提前接觸計(jì)算機(jī)科學(xué)，寓教于樂。臺(tái)州機(jī)器人少兒編程特長(zhǎng)生少兒編程，沒你想的那么難，跟大廠碼農(nóng)的滿屏“天書”不同，少兒編程主打的就是一個(gè)快樂學(xué)習(xí)。它訓(xùn)練的不...

這幾年“少兒編程”橫空出世，不少父母或多或少都看過諸如此類的言論，各種各樣的線上、線下的編程班也辦的如火如荼，從而引發(fā)了家長(zhǎng)的熱議。就拿我身邊的例子來說，在雙減后，由于藝體類特長(zhǎng)生取消，新增了科技特長(zhǎng)生，所以不少家長(zhǎng)朋友都轉(zhuǎn)戰(zhàn)少兒編程，紛紛給孩子報(bào)了編程班。但是，不得不說的是，當(dāng)大家給孩子尋找新出路的時(shí)候，對(duì)于這門課程的了解卻是相當(dāng)有限。也正因?yàn)槿绱?，所以目前有一部分家長(zhǎng)對(duì)于少兒編程持懷疑態(tài)度，從而這才有了“智商稅”標(biāo)簽的由來。少兒編程是為兒童設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)編程的課程。椒江少兒編程學(xué)費(fèi)少兒編程規(guī)劃Scratch,Python,C++的區(qū)別，很多家長(zhǎng)不知道怎么給孩子選擇編程課程，這里一次性給大...

信息學(xué)奧賽擔(dān)負(fù)著選拔優(yōu)良學(xué)生參加國(guó)際學(xué)科奧林匹克競(jìng)賽的任務(wù)，獲獎(jiǎng)選手可以享有名校錄取資格，助力升學(xué)。獎(jiǎng)牌獲得者，高一高二可獲得清北保送資格；銀牌獲得者可享有清北降分錄取資格；銅牌獲獎(jiǎng)?wù)呖上碛忻＝捣咒浫〉馁Y格?？梢哉f，信息學(xué)奧賽對(duì)于想要進(jìn)入更高學(xué)府學(xué)習(xí)的學(xué)生來說，是目前較能增加升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力的競(jìng)賽之一?？傊?，對(duì)于不同年齡階段的孩子和不同的需求，選擇適合他們的少兒編程課學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容，都能夠給孩子們帶來有益的成長(zhǎng)和體驗(yàn)。少兒編程可以幫助孩子們提高解決問題的能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。0基礎(chǔ)少兒編程標(biāo)準(zhǔn)化、體系化、規(guī)范化，在課程標(biāo)準(zhǔn)化和體系化方面，目前我國(guó)多數(shù)少兒編程機(jī)構(gòu)并未對(duì)現(xiàn)有的計(jì)算機(jī)科學(xué)體系進(jìn)行進(jìn)一步整合...

少兒編程的學(xué)習(xí)階梯：初階：從圖形化編程入手 重視思維培養(yǎng)，如果一開始就接觸高級(jí)的編程語(yǔ)言，孩子不容易理解，會(huì)感到枯燥無味。因?yàn)楦呒?jí)編程語(yǔ)言的代碼編寫需要非常高的準(zhǔn)確度，對(duì)于小朋友來說很難不犯錯(cuò)，完成困難度高，因此也就很難培養(yǎng)興趣。所以在學(xué)習(xí)編程的初級(jí)階段，可以通過圖形化編程帶領(lǐng)孩子入門。圖形化編程把枯燥的模型、數(shù)據(jù)、編程語(yǔ)言通過模塊化的圖像呈現(xiàn)出來，以代碼的外形和顏色來區(qū)分功能，通過拖拽等方式，像玩拼圖和積木一樣來組裝程序，把編寫過程變得生動(dòng)直觀，沒有門檻，簡(jiǎn)單易懂，非常適合7-12歲的小朋友入門學(xué)習(xí)。通過編程，孩子們能理解數(shù)據(jù)和算法，提升科學(xué)素養(yǎng)。智能硬件少兒編程規(guī)劃比如說：我們提供的共創(chuàng)世...

在機(jī)器人編程方面，孩子們可以學(xué)習(xí)如何控制機(jī)器人完成各種任務(wù)。他們可以學(xué)習(xí)如何編寫程序來控制機(jī)器人的運(yùn)動(dòng)、感知和交互等。通過機(jī)器人編程，孩子們可以更好地理解編程在實(shí)際場(chǎng)景中的應(yīng)用，同時(shí)也可以提高他們的動(dòng)手能力和解決問題的能力?？傊?，兒童編程的內(nèi)容應(yīng)該既注重基礎(chǔ)知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)，又注重實(shí)踐和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。通過有趣的主題和項(xiàng)目，可以讓孩子們更加喜歡編程，提高編程的學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，家長(zhǎng)們也應(yīng)該給予孩子們足夠的支持和鼓勵(lì)，讓他們?cè)诰幊痰牡缆飞显阶咴竭h(yuǎn)。少兒編程可以幫助孩子們理解和應(yīng)用數(shù)學(xué)和科學(xué)知識(shí)。python少兒編程學(xué)多久代碼編程Python，Python可以解決各式各樣生活問題。它誕生于20世紀(jì)9...

少兒編程誤區(qū)：編程學(xué)習(xí)必須從圖形化編程開始？圖形化編程只是編程啟蒙的輔助工具，而Python才是真正的代碼編程語(yǔ)言學(xué)前階段可以從圖形化開始接觸，但小學(xué)以上階段建議從Python開始，Python語(yǔ)言擁有完整的代碼邏輯，可以讓孩子系統(tǒng)地學(xué)習(xí)編程知識(shí)，并將編程技能應(yīng)用于各類前沿領(lǐng)域的實(shí)踐中。家長(zhǎng)可以根據(jù)孩子的年齡階段，選擇適合的編程語(yǔ)言和學(xué)習(xí)方式。誤區(qū)3：信奧賽考C++，所以編程就要學(xué)C++？C++在上個(gè)世紀(jì)信奧賽產(chǎn)生時(shí)被列為了指定語(yǔ)言，但目前的應(yīng)用普遍性和全球流行度并不高。通過編程，兒童能親手制作動(dòng)畫和小游戲。臨海在線少兒編程平臺(tái)家長(zhǎng)必看，選少兒編程認(rèn)準(zhǔn)這點(diǎn)：1、有體系 VS 無體系，科學(xué)進(jìn)階體...

為孩子做編程學(xué)習(xí)的規(guī)劃，建議家長(zhǎng)可以讓孩子從簡(jiǎn)單的scratch入門，建議家長(zhǎng)可以讓孩子從簡(jiǎn)單的scratch入門激起孩子對(duì)編程學(xué)習(xí)的興趣，在循序漸進(jìn)的引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)Python、C++階梯式的學(xué)習(xí)會(huì)讓孩子學(xué)起來更得心應(yīng)手知識(shí)也更扎實(shí)。一定要按順序?qū)W習(xí)嗎?學(xué)習(xí)由淺入深易，建議按順序?qū)W，但更重要的是要根據(jù)孩子自身的基礎(chǔ)和天賦去學(xué)習(xí)興趣為始，合理規(guī)劃才是較有解。適合小學(xué)全階段孩子的少兒編程app。這里，老師為各位家長(zhǎng)精心推薦了16年級(jí)適合孩子使用的編程app！希望對(duì)各位家長(zhǎng)有幫助。適合一、二年級(jí)孩子使用的編程app，app：Lightbot畫面簡(jiǎn)單但有吸引力，可愛的小機(jī)器人領(lǐng)著孩子闖關(guān)，通過輸入指令...

瑞士有名兒童心理學(xué)家讓·皮亞杰認(rèn)為，兒童的認(rèn)知發(fā)展可分為四個(gè)階段：感知運(yùn)動(dòng)階段、前運(yùn)算階段、具體運(yùn)算階段和形式運(yùn)算階段。13歲的孩子正處于具體運(yùn)算階段向形式運(yùn)算階段過渡的時(shí)期，認(rèn)知結(jié)構(gòu)由表象圖式逐漸演化為運(yùn)算圖式，對(duì)于圖像的理解已經(jīng)趨于成熟，但仍需要具象化的圖示內(nèi)容支持，并逐步向邏輯性發(fā)展。圖形化編程剛好適應(yīng)了這個(gè)年齡段孩子的認(rèn)知情況。圖形化編程由美國(guó)麻省理工學(xué)院媒體實(shí)驗(yàn)室（MIT Media Lab）終身幼兒園團(tuán)隊(duì)（Lifelong Kindergarten Group）開發(fā)，是STEAM（Science科學(xué)，Technology技術(shù)，Engineering工程，Art藝術(shù)，Mathemat...

課程實(shí)操、結(jié)果外化，當(dāng)代家長(zhǎng)更需要正向反饋，受義務(wù)教育階段信息技術(shù)課程及科技教育影響，在小學(xué)階段，學(xué)員年齡越低，參培意愿越高，有18.6%的學(xué)員在4-5歲時(shí)初次接觸少兒編程。超7成家長(zhǎng)將少兒編程視為培養(yǎng)思維拓展能力的一種方式，統(tǒng)計(jì)顯示，已經(jīng)長(zhǎng)期接觸少兒編程的用戶家長(zhǎng)對(duì)該培訓(xùn)粘性更高。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和家庭收入的提高，家長(zhǎng)對(duì)于孩子的教育投入不斷增加。一年之中，超6成家長(zhǎng)少兒編程教育投入在1000-7000元。15.7%家庭年花費(fèi)在萬元以上，其中超60%家庭生活在大城市。少兒編程課程通常以趣味性和互動(dòng)性為特點(diǎn)，吸引孩子們的興趣。臺(tái)州c++少兒編程體系隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，九歲至十二歲的孩子已經(jīng)具備...

我們?cè)诰幊探逃雄`行“終身幼兒園”等教育理念，以培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維，尤其是其中的4P學(xué)習(xí)理論，結(jié)合兒童認(rèn)知發(fā)展階段研發(fā)課程，幫助孩子在釋放創(chuàng)作力的過程中認(rèn)識(shí)自我和世界。我們的4P指的是：項(xiàng)目制（Project）、熱情（Passion）、同伴（Peers）和游戲（Play）。這里就來給大家詳細(xì)講講什么是4P。項(xiàng)目制（Project）& 熱情（Passion）：PBL項(xiàng)目制教學(xué)，即通過提出問題，讓孩子能在復(fù)合環(huán)境下運(yùn)用各種知識(shí)去解決問題，形成的教學(xué)方法。每節(jié)課都是完整的項(xiàng)目制學(xué)習(xí)過程。寓教于樂，幫助孩子保持熱情，重視孩子的自驅(qū)能力少兒編程教育是跨學(xué)科的學(xué)習(xí)，有助于全方面發(fā)展。臨海少兒編程課對(duì)于軟件...

左側(cè)我們教學(xué)，右側(cè)新課標(biāo)課程目標(biāo)，孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)編程時(shí)候需要經(jīng)過提出問題—制定方案—編程實(shí)現(xiàn)—優(yōu)化迭代的過程。在這個(gè)過程中，需要不斷運(yùn)用綜合只是和思維技巧，較終以編程手段完成項(xiàng)目，編程能力、計(jì)算思維、知識(shí)遷移等綜合能力都得到了充分鍛煉。同時(shí)也會(huì)定期開展“編程+”的雙主題創(chuàng)意活動(dòng)，過去已經(jīng)成功舉辦了“編程+航天”、“編程+節(jié)日”等系列活動(dòng)，讓孩子切實(shí)感受到知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用，打開孩子的科技視野、建立科學(xué)思維方式，助力孩子信息科技素養(yǎng)提升。少兒編程可以幫助孩子們提高解決問題的能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。杜橋智能硬件少兒編程學(xué)習(xí)年齡app：Daisy the Dinosaur，這款app適合低齡的孩子編程入門啟蒙...

給孩子選擇培訓(xùn)班時(shí)，也不要踩坑，看過這樣的說法：孩子去試課時(shí)，很便宜甚至不收費(fèi)，指派的是較好的老師，講得特別精彩，吸引著你報(bào)課，但是實(shí)際上課的不是這個(gè)優(yōu)良老師，可能是很一般的老師。課程明明可以在短時(shí)間內(nèi)學(xué)完，學(xué)校故意拉長(zhǎng)時(shí)間，讓孩子學(xué)習(xí)很久，需要付出更多時(shí)間和學(xué)費(fèi)。這些坑是完全可以避免的，聽誰(shuí)的課就報(bào)誰(shuí)的課，還要咨詢一下在這個(gè)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)的孩子，他們有什么感受，如果體驗(yàn)特別好，那就沒有問題。而在眾多少兒編程工具中，scratch無疑是一款備受推崇的佳作。這款由麻省理工學(xué)院開發(fā)的簡(jiǎn)易編程工具，以其有趣易操作的特點(diǎn)贏得了眾多孩子和家長(zhǎng)的喜愛。通過scratch，孩子們可以創(chuàng)造出屬于自己的動(dòng)畫、游戲和...

編程學(xué)習(xí)有助于訓(xùn)練孩子“提出問題分析問題解決問題”的能力。能幫助他們更快地把握重點(diǎn)，學(xué)會(huì)拆分、解決問題。從某種程度來說，編程和英語(yǔ)、日語(yǔ)類似，都是一種語(yǔ)言，只不過交流對(duì)象從外國(guó)人變成了計(jì)算機(jī)。這也就意味著，每一次編程都是一次語(yǔ)言的轉(zhuǎn)化，需要把復(fù)雜的內(nèi)容轉(zhuǎn)化成切實(shí)可行的指令，弄清楚問題在哪兒才能順利解決。所以，如果孩子對(duì)編程有興趣的話，不妨試一試哦。兒童編程的學(xué)習(xí)內(nèi)容是一個(gè)豐富多樣的領(lǐng)域，旨在培養(yǎng)孩子們的邏輯思維能力、創(chuàng)新能力和解決問題的能力。少兒編程可以幫助孩子們理解和應(yīng)用數(shù)學(xué)和科學(xué)知識(shí)。臨海python少兒編程軟件可以幫助孩子提升學(xué)習(xí)能力，系統(tǒng)化的編程學(xué)習(xí)，對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)能力，有著肉眼可見的...

少兒編程到底是學(xué)什么的？學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的編程知識(shí)以及計(jì)算機(jī)語(yǔ)言：首先，少兒編程的主要內(nèi)容是基礎(chǔ)的編程知識(shí)、計(jì)算機(jī)語(yǔ)言。但與成人編程不同，少兒編程的學(xué)習(xí)沒有那么難，而是通過階梯式的課程一步步學(xué)習(xí)的。從圖形化編程啟蒙，先能夠認(rèn)識(shí)和進(jìn)行模塊化編程，再慢慢過渡到編程語(yǔ)言的學(xué)習(xí)，難度是逐級(jí)而增的，過程中，孩子們會(huì)接觸到運(yùn)算、傳感器、變量、順序等概念的學(xué)習(xí)，并進(jìn)行實(shí)踐應(yīng)用，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果；（2）學(xué)習(xí)鍛煉邏輯思維：編程是一門嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募夹g(shù)，孩子們?cè)诰幊虒W(xué)習(xí)的過程中，需要不斷地檢查自己的步驟，如果在程序編寫中有一處錯(cuò)誤，那么就需要重新再來，這有利于培養(yǎng)孩子嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S和耐心。少兒編程教育是跨學(xué)科的學(xué)習(xí)，有助于全方面發(fā)展...

少兒編程是學(xué)什么？值得家長(zhǎng)掏錢嗎？小美家孩子一直在學(xué)少兒編程，根據(jù)她家孩子所學(xué)的課程內(nèi)容，大概安排如下：入門階段：4-6歲孩子，主要學(xué)習(xí)編程小游戲，對(duì)于學(xué)齡前的孩子來說，課程主要以提高孩子的興趣為主，比如帶孩子玩一些編程類的小游戲，即通過游戲的形式，將編程的知識(shí)點(diǎn)融入其中。每堂課都會(huì)有不同的小游戲，設(shè)置每個(gè)游戲的背景，然后設(shè)置一個(gè)跟孩子年齡相符的角色，讓孩子進(jìn)入角色，從而融入課程。初學(xué)階段：7-9歲，主要完成復(fù)雜任務(wù)這個(gè)階段的孩子，會(huì)通過一些可視化的編程工具，來完成一些比較復(fù)雜的任務(wù)。比如這個(gè)界面，就是一個(gè)少兒編程課的界面，孩子不需要寫任何的代碼，只需要通過移動(dòng)鼠標(biāo)，拖動(dòng)代碼部件，就能完成一些...

少兒編程誤區(qū)：編程學(xué)習(xí)必須從圖形化編程開始？圖形化編程只是編程啟蒙的輔助工具，而Python才是真正的代碼編程語(yǔ)言學(xué)前階段可以從圖形化開始接觸，但小學(xué)以上階段建議從Python開始，Python語(yǔ)言擁有完整的代碼邏輯，可以讓孩子系統(tǒng)地學(xué)習(xí)編程知識(shí)，并將編程技能應(yīng)用于各類前沿領(lǐng)域的實(shí)踐中。家長(zhǎng)可以根據(jù)孩子的年齡階段，選擇適合的編程語(yǔ)言和學(xué)習(xí)方式。誤區(qū)3：信奧賽考C++，所以編程就要學(xué)C++？C++在上個(gè)世紀(jì)信奧賽產(chǎn)生時(shí)被列為了指定語(yǔ)言，但目前的應(yīng)用普遍性和全球流行度并不高。學(xué)習(xí)少兒編程可以為孩子們未來的職業(yè)發(fā)展打下基礎(chǔ)。黃巖少兒編程體系回到編程的能力上，會(huì)培養(yǎng)什么呢？編程較直觀的理解，就是培養(yǎng)孩...

學(xué)編程的好處，激勵(lì)孩子好好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)學(xué)科，編程不是孤立的存在，它和數(shù)學(xué)、物理、英語(yǔ)的關(guān)系特別密切，要想學(xué)好編程，就要好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、物理和英語(yǔ)這些基礎(chǔ)學(xué)科。有位編程界的專業(yè)人士在教孩子學(xué)編程的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，想要讓孩子用編程實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)，必須要教給他一些其他領(lǐng)域的知識(shí)。比如，讓孩子編輯一個(gè)蹦蹦跳跳的恐龍程序，就需要先學(xué)會(huì)坐標(biāo)系的概念。要想讓恐龍?zhí)S更逼真，就需要考慮重力加速度對(duì)跳躍速度的影響。給程序命名的時(shí)候，需要用不同的英文單詞，而不光用abcd來表示。通過編程，兒童能親手制作動(dòng)畫和小游戲。臨海在線少兒編程活動(dòng)少兒編程到底是學(xué)什么的？學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的編程知識(shí)以及計(jì)算機(jī)語(yǔ)言：首先，少兒編程的主要內(nèi)容是基礎(chǔ)的編...

用戶與外界對(duì)少兒編程領(lǐng)域抱有怎樣的期待？據(jù)一位少兒編程業(yè)內(nèi)人士表示，雖然各類賽事在檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果上可能因家庭和學(xué)員需求的不同而有所差異，但目前大規(guī)模賽考在行業(yè)認(rèn)可度較高。時(shí)間允許的情況下，66%家長(zhǎng)樂于讓孩子參加競(jìng)賽或等級(jí)考試。除參加編程賽事和技能考試之外，許多少兒編程教育機(jī)構(gòu)還會(huì)定期組織編程展示性活動(dòng)（優(yōu)良作品、學(xué)員），直觀展現(xiàn)階段性學(xué)習(xí)成果，為學(xué)員提供所有外化成果的可能性，使其科學(xué)素養(yǎng)可量化、更直觀。少兒編程課程以寓教于樂的方式，激發(fā)孩子們對(duì)編程的興趣和熱情。臺(tái)州樂高少兒編程幾級(jí)考試如何進(jìn)行少兒編程教學(xué)，少兒編程的整個(gè)市場(chǎng)還是處于剛剛起步的階段，現(xiàn)在大家看待學(xué)習(xí)少兒編程，很像很早以前看待學(xué)習(xí)...

對(duì)于初學(xué)者，哪些編程語(yǔ)言較適合呢？1. Python，Python 是一款普遍使用的高級(jí)編程語(yǔ)言，在易學(xué)性、代碼可讀性、靈活性等方面優(yōu)良表現(xiàn)。Python 還擁有豐富且容易上手的第三方庫(kù)等資源，因此被普遍用于游戲、科學(xué)計(jì)算和數(shù)據(jù)分析。2. JavaScript，JavaScript 是一款普遍應(yīng)用于 Web 開發(fā)的編程語(yǔ)言，它也被認(rèn)為是學(xué)習(xí)編程的理想語(yǔ)言之一。這是因?yàn)?JavaScript 可以為網(wǎng)頁(yè)增加動(dòng)態(tài)變化的效果，比如輪播、交互式表單等。而孩子們也可以使用它創(chuàng)建小型的游戲或網(wǎng)站。少兒編程可以幫助孩子們提高解決問題的能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。臨海線下少兒編程推薦2018年9月重慶市教委，重慶市教...

兒童編程還可以涉及一些有趣的主題和項(xiàng)目，如游戲開發(fā)、機(jī)器人編程等。這些主題和項(xiàng)目可以讓孩子們更加感興趣，提高學(xué)習(xí)的積極性。同時(shí)，這些主題和項(xiàng)目也可以幫助孩子們更好地理解編程的應(yīng)用場(chǎng)景，提高編程的實(shí)際應(yīng)用能力。在游戲開發(fā)方面，孩子們可以學(xué)習(xí)如何使用編程語(yǔ)言和工具來制作游戲。他們可以學(xué)習(xí)如何設(shè)計(jì)游戲場(chǎng)景、角色和規(guī)則，如何控制游戲的流程和交互等。通過游戲開發(fā)，孩子們可以更好地理解編程的實(shí)際應(yīng)用，同時(shí)也可以提高他們的創(chuàng)造力和想象力。學(xué)習(xí)少兒編程可以培養(yǎng)孩子的未來就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。臺(tái)州啟蒙少兒編程英語(yǔ)為什么說這么說呢？首先是逆商，很多做過編程的家長(zhǎng)都知道，Debug的時(shí)候是很痛苦的，需要在逆境中成長(zhǎng)。另外一方...

在校內(nèi)，目前編程教育等信息技術(shù)內(nèi)容已納入到小學(xué)、初中科學(xué)課程和中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，并有機(jī)融入到相關(guān)學(xué)科課程。調(diào)查顯示，6%左右學(xué)員家長(zhǎng)頭一次了解到少兒編程，就是通過孩子在校內(nèi)的編程課程學(xué)習(xí)。校內(nèi)標(biāo)準(zhǔn)化、階段化的課程標(biāo)準(zhǔn)與校外少兒編程培訓(xùn)相互呼應(yīng)、互為補(bǔ)充。此外，許多少兒編程機(jī)構(gòu)在自主研發(fā)教材教具的同時(shí)，還謀求與外界合作，希望通過多方努力共同促進(jìn)行業(yè)向好。例如編程貓與10所高校集中簽約協(xié)同育人、核桃編程承辦“CAAI大師進(jìn)校園暨中小學(xué)教師人工智能編程課程培訓(xùn)班“、與人民郵電出版社達(dá)成合作等，提升中小學(xué)教師對(duì)人工智能教育的認(rèn)知。少兒編程課程涵蓋Scratch、Python等語(yǔ)言，初學(xué)者友好。杜...

隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，九歲至十二歲的孩子已經(jīng)具備一定的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)基礎(chǔ)，此時(shí)可以開始學(xué)習(xí)一些更為深入的編程語(yǔ)言，如Python等。在這個(gè)階段，孩子可以通過編程實(shí)踐，掌握變量、循環(huán)、條件語(yǔ)句等基礎(chǔ)知識(shí)，進(jìn)一步提升他們的編程能力和創(chuàng)新能力。而對(duì)于十三歲以上的孩子和成人來說，學(xué)習(xí)編程可以更加注重實(shí)際應(yīng)用和職業(yè)發(fā)展。他們可以選擇學(xué)習(xí)更為專業(yè)的編程語(yǔ)言，如Java、C++等，以應(yīng)對(duì)更為復(fù)雜的編程任務(wù)。此外，他們還可以結(jié)合自身的興趣和職業(yè)需求，選擇學(xué)習(xí)與之相關(guān)的編程領(lǐng)域，如數(shù)據(jù)分析、人工智能等。少兒編程教育注重培養(yǎng)孩子的實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維，為未來職業(yè)發(fā)展提供更多可能性。臺(tái)州圖形化少兒編程學(xué)校通過編程，孩子們可...

信息學(xué)奧賽擔(dān)負(fù)著選拔優(yōu)良學(xué)生參加國(guó)際學(xué)科奧林匹克競(jìng)賽的任務(wù)，獲獎(jiǎng)選手可以享有名校錄取資格，助力升學(xué)。獎(jiǎng)牌獲得者，高一高二可獲得清北保送資格；銀牌獲得者可享有清北降分錄取資格；銅牌獲獎(jiǎng)?wù)呖上碛忻＝捣咒浫〉馁Y格?？梢哉f，信息學(xué)奧賽對(duì)于想要進(jìn)入更高學(xué)府學(xué)習(xí)的學(xué)生來說，是目前較能增加升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力的競(jìng)賽之一。總之，對(duì)于不同年齡階段的孩子和不同的需求，選擇適合他們的少兒編程課學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容，都能夠給孩子們帶來有益的成長(zhǎng)和體驗(yàn)。學(xué)習(xí)少兒編程，讓孩子們?cè)诳萍祭顺敝胁宦湮?，成為新時(shí)代的科技小達(dá)人。樂高少兒編程軟件這里的內(nèi)容我們將對(duì)少兒編程的理解和教學(xué)理念統(tǒng)統(tǒng)寫出來了，需要一點(diǎn)耐心讀完。少兒編程的發(fā)展，先來看一組數(shù)...

少兒編程，沒你想的那么難，跟大廠碼農(nóng)的滿屏“天書”不同，少兒編程主打的就是一個(gè)快樂學(xué)習(xí)。它訓(xùn)練的不是電腦技術(shù)，更不是純敲代碼，而是一種邏輯思維，主要是利用可視化語(yǔ)言實(shí)現(xiàn)程序編寫。用咱外行人能聽懂的話來說，少兒編程其實(shí)有點(diǎn)像搭樂高積木。在少兒編程軟件里，那些原本特別復(fù)雜的程序統(tǒng)統(tǒng)被打包成小積木，而孩子要做的就是按一定邏輯對(duì)分散的積木塊進(jìn)行組合拼接，搭出一個(gè)自己想要的“城堡”。雖然過程被簡(jiǎn)化，但編程的內(nèi)核，也就是對(duì)使用者邏輯思維的訓(xùn)練和考驗(yàn)卻被保留了下來。少兒編程，讓孩子們?cè)谌の吨刑剿骺萍槛攘Γ囵B(yǎng)邏輯思維，為未來科技世界打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。臨海3-16歲少兒編程入門到底什么是少兒編程呢？01 少兒編...

規(guī)劃明確提出：“在中小學(xué)階段設(shè)置人工智能相關(guān)課程，逐步推廣編程教育。2017年10月教育部，2017年10月教育部關(guān)于印發(fā)《中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程指導(dǎo)綱要》的通知指出，發(fā)展實(shí)踐創(chuàng)新意識(shí)和審美意識(shí)，提高創(chuàng)意實(shí)現(xiàn)能力。通過信息技術(shù)的學(xué)習(xí)實(shí)踐，提高利用信息技術(shù)進(jìn)行分析和解決問題的能力以及數(shù)字化產(chǎn)品的設(shè)計(jì)與制作能力。2017年10月國(guó)家，2017年10月（決勝全方面建成小康社會(huì)奪取新時(shí)代中國(guó)的特色的社會(huì)主義偉大勝利），報(bào)告明確指出加強(qiáng)應(yīng)用基礎(chǔ)研究，拓展實(shí)施國(guó)家重大科技項(xiàng)目，突出關(guān)鍵共性技術(shù)、前沿引導(dǎo)技術(shù)、現(xiàn)代工程技術(shù)、顛覆性技術(shù)創(chuàng)新，為建設(shè)科技強(qiáng)國(guó)、質(zhì)量強(qiáng)國(guó)、航天強(qiáng)國(guó)、網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)、交通強(qiáng)國(guó)、數(shù)字中國(guó)、智...