系統(tǒng)運行過程中的維護(hù)應(yīng)簡單易行。系統(tǒng)的運轉(zhuǎn)做到開電即可工作運行的程度,在日常維護(hù)過程中無需使用過多**的維護(hù)工具。云平臺、計算機以及前端設(shè)備,都應(yīng)具備一定的可靠性,并采用有相應(yīng)認(rèn)證的產(chǎn)品,使系統(tǒng)故障率降至比較低。在系統(tǒng)產(chǎn)生偶發(fā)性故障時,物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)大部分類型的故障經(jīng)技術(shù)工程師遠(yuǎn)程在線排查均可以得到快速有效的處理,同時,充分考慮數(shù)據(jù)的保存、快速恢復(fù)和系統(tǒng)的魯棒性,不會因為部分設(shè)備的維護(hù)或損毀,而停止其余所有設(shè)備的正常運作。通過平臺加強易耗品的管理,完善資產(chǎn)管理體系。江西中小學(xué)后勤內(nèi)控平臺
物聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)、人工智能、5G等新一代信息技術(shù)的發(fā)展,為解決當(dāng)前諸多教育難題(如管理減負(fù)、安全監(jiān)管保障等)提供了條件。智慧校園后勤管理數(shù)字化管理系統(tǒng)需圍繞實際應(yīng)用來展開,注重教育信息化整體應(yīng)用環(huán)境的建設(shè)和軟硬件、資源的協(xié)調(diào)發(fā)展??萍歼M(jìn)步與教育發(fā)展互為支撐,堅持“科教融合”的基本思想,創(chuàng)新應(yīng)用、整合各種適合的技術(shù),解決學(xué)校當(dāng)前教育發(fā)展面臨的重大現(xiàn)實問題,實現(xiàn)教育系統(tǒng)更順暢、更智慧化的運行和發(fā)展。甘肅數(shù)字化后勤軟件定制遠(yuǎn)程管理設(shè)備,節(jié)能增效明顯。
低值易耗品管理是一項關(guān)鍵的業(yè)務(wù)流程,旨在幫助學(xué)校高效管理和控制低值易耗品的采購、使用和庫存。作為低值易耗品管理行業(yè)的領(lǐng)航者,我們致力于為客戶提供的解決方案,幫助他們實現(xiàn)成本控制、庫存優(yōu)化和效率提升。在低值易耗品管理的實踐中,我們通過優(yōu)化采購流程和供應(yīng)鏈管理,幫助客戶降低采購成本。我們與各大供應(yīng)商建立了長期合作關(guān)系,并借助專業(yè)的采購團(tuán)隊進(jìn)行價格談判和供應(yīng)商評估,以確??蛻臬@得比較好質(zhì)的產(chǎn)品和相當(dāng)有競爭力的價格。
規(guī)劃建設(shè)一套可擴(kuò)展綠色校園智慧后勤綜合管控平臺(電力、空調(diào)、電梯、給排水、熱源、燃?xì)?、環(huán)境、消防等),隨時隨地可以對學(xué)校的能源系統(tǒng)進(jìn)行訪問,并實現(xiàn)遠(yuǎn)程管理。為學(xué)校提供能源利用診斷、節(jié)能控制、節(jié)能潛力分析、節(jié)能效果驗證,提高節(jié)能意識等提供有效手段;充分考慮平臺系統(tǒng)對各種能耗系統(tǒng)管理的整合擴(kuò)展能力,并為今后綜合性的數(shù)字化校園做好充分的技術(shù)準(zhǔn)備。為用能設(shè)施設(shè)備高效、綠色、節(jié)能運行提供管理保障;為可持續(xù)校園建設(shè)發(fā)展規(guī)劃提供決策數(shù)據(jù)支撐。掌握能耗,節(jié)能工作有力。
安全責(zé)任大于天,學(xué)校作為當(dāng)今社會重要的教育職能機構(gòu),集眾多學(xué)生、教育工作者及校園務(wù)工人員,安全問題不容忽視。就學(xué)校各類場景的安全需求,主要分布為以下具體幾點。一是用電安全,學(xué)?,F(xiàn)有的用電保護(hù)裝置多以傳統(tǒng)設(shè)備為主。二是空間安全,對于學(xué)校室內(nèi)空間場景使用物理機械門鎖裝置用以開關(guān)門管控的情況,一方面無法滿足回訪校友、蒞臨檢查領(lǐng)導(dǎo)等外訪人員自由進(jìn)入?yún)⒂^的需求,另一方面也無法為室內(nèi)固定資產(chǎn)失竊、損壞等事件提供可靠的追溯依據(jù)。通過數(shù)字化后勤平臺實現(xiàn)有效管理,全部留痕顯得尤為重要。通過平臺明晰流程,明確職責(zé)分工,防控學(xué)校風(fēng)險。甘肅數(shù)字化后勤軟件定制
配電房監(jiān)控接入,用電安全無憂。江西中小學(xué)后勤內(nèi)控平臺
【安全管理】構(gòu)建學(xué)校安全網(wǎng)格化管理體系,促進(jìn)安全排查常態(tài)化,實現(xiàn)齊抓共管。運用物聯(lián)技術(shù),實時監(jiān)測運行狀況,為風(fēng)險排除保駕護(hù)航。利用平臺構(gòu)建的安全網(wǎng)格化管理體系和平臺內(nèi)嵌的安全風(fēng)險隱患清單,促進(jìn)全校條塊融合聯(lián)動,形成學(xué)校各部門互為支持監(jiān)督的治理結(jié)構(gòu)。做到安全系統(tǒng)無缺陷、管理無漏洞,按照全員參與、全員管理的原則,將安全制度管理的目標(biāo)分解到每一位成員,形成安全管理合力,落實齊抓共管。通過平臺統(tǒng)一管理,實現(xiàn)安全檢查、上報、整改、反饋、監(jiān)督常態(tài)化,讓學(xué)校的安全管理落到實處。搭配智能化物聯(lián)網(wǎng)手段,將學(xué)校門禁、電力設(shè)備、視頻監(jiān)控、校園消防、充電樁、校園機房等方面進(jìn)行聯(lián)動,通過設(shè)備運行情況,遠(yuǎn)程一鍵開關(guān),設(shè)定自動開關(guān)策略,實時監(jiān)測設(shè)備運行狀況,異常情況自動斷聯(lián)、報警,提供極大便利的同時,很大程度地杜絕安全性問題的發(fā)生。 江西中小學(xué)后勤內(nèi)控平臺