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陜西教育機(jī)構(gòu)知識付費(fèi)平臺

來源: 發(fā)布時(shí)間:2022-09-22

“知識付費(fèi)”的優(yōu)點(diǎn):在現(xiàn)在這個網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,大家可以從網(wǎng)上找到很多信息。但是因?yàn)樾畔⑻?,大家需要花費(fèi)大量的時(shí)間才能從中選擇出真正對自己有用的資料。“知識付費(fèi)”就可以讓自己節(jié)約掉時(shí)間的成本。在“知識付費(fèi)”之前,倘若想要聽某位名人或者成功人士的演講,外地的人就要訂機(jī)票還有酒店,趕去當(dāng)?shù)夭拍苈牭窖葜v?,F(xiàn)在,只需要付少許的錢就可以聽到他們的演講。這對于消費(fèi)者來說,節(jié)約了大量的開銷。在信息時(shí)代,大家獲取信息的方式更為簡便了,大家就很難沉下心來閱讀一本書。通過“知識付費(fèi)”,大家可以在短暫的時(shí)間內(nèi),了解一本書的精華所在。大家有來有往,可以高效的獲取有用信息。陜西教育機(jī)構(gòu)知識付費(fèi)平臺

知識付費(fèi)平臺的線上教學(xué)平臺該如何選擇?平臺功能豐富的:相比于線上教學(xué),線下教學(xué)老師與學(xué)生都是面對面很多教學(xué)工作開展起來比較方便,但線上教學(xué)想要帶來線下教學(xué)的那種體驗(yàn),就需要線上教學(xué)平臺擁有豐富的教學(xué)功能提高學(xué)員上課積極性,方便師生互動、學(xué)生之間互動、在線刷題、隨堂測驗(yàn)、分享課件、老師同屏開放式功能等等。支持多種終端的:雖說線上教學(xué)平臺屬于線上,但是線上又分為多種不同形式的終端,可分為電腦端、手機(jī)端、微信端、網(wǎng)頁端、APP等等,這樣就考慮到了不同人群的習(xí)慣,讓教育機(jī)構(gòu)獲取更多的生源,方便更多的人群。陜西教育機(jī)構(gòu)知識付費(fèi)平臺知識付費(fèi)平臺的營銷與傳播方式也與電商平臺相似。

在線講課系統(tǒng)功能介紹:①加入班級:后臺發(fā)布班級,指定班主任,前臺學(xué)員不收費(fèi)或付費(fèi)報(bào)名加入班級,成為該班學(xué)生;②視頻課程:后臺發(fā)布視頻課程(一個課程可以有多個視頻)學(xué)生可以根據(jù)后臺設(shè)置的權(quán)限進(jìn)入觀看視頻,權(quán)限有:不收費(fèi)、付費(fèi)學(xué)員、VIP會員、學(xué)生、老師、學(xué)習(xí)卡(優(yōu)惠券贈送的VIP時(shí)段)③在線考試:考試權(quán)限有:不收費(fèi)、固定人群、、報(bào)名、付費(fèi)、密碼、VIP會員、班級、積分??荚囶}型:單選、多選、判斷、填空、主觀題(需人工批改)。考試試卷統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)、答案解析。④在線練習(xí),根據(jù)學(xué)習(xí)進(jìn)度可在線做練習(xí)題。

知識付費(fèi)平臺APP軟件主要是以收費(fèi)為主,從而為用戶提供良好的內(nèi)容,滿足用戶的差異化需求。在知識付費(fèi)的浪潮下,傳統(tǒng)的教育培訓(xùn)奇偶股、自媒體達(dá)人、內(nèi)容創(chuàng)作者、創(chuàng)業(yè)者都把眼光轉(zhuǎn)移到知識付費(fèi)app上。開發(fā)一個自己的知識付費(fèi)app平臺,可以快速實(shí)現(xiàn)內(nèi)容變現(xiàn)、粉絲變現(xiàn)。對用戶來說:利用知識付費(fèi)app,用戶可以隨時(shí)隨地拿起手機(jī)學(xué)習(xí),可以反復(fù)聽、反復(fù)學(xué),根據(jù)自己的需要,設(shè)置個性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃,還可以互動交流溝通。對于老師、達(dá)人等來說:利用知識付費(fèi)app進(jìn)行授課,一次可以面對眾多的用戶,不受時(shí)間、地點(diǎn)、場地大小的限制,減少重復(fù)工作的同時(shí),提高內(nèi)容課堂內(nèi)容質(zhì)量,還可以查看用戶的實(shí)時(shí)反饋。傳統(tǒng)意義上的學(xué)以致用,是將學(xué)到的知識真正應(yīng)用到生活中,讓它方便自己的生活和工作。

知識付費(fèi)系統(tǒng)平臺都有哪些?社交提問回答:內(nèi)容生產(chǎn)者對用戶提出的某個問題進(jìn)行回答,平臺從提問回答雙發(fā)抽取相應(yīng)的提成。提問回答類型有c2c的知識分享討論、積分型、招標(biāo)懸賞類型。其內(nèi)容生產(chǎn)門檻較低,基本上人人可參與,相應(yīng)的回答知識性參差不齊,用戶黏性較低,以圖文為主。付費(fèi)講座:內(nèi)容生產(chǎn)者自選主題進(jìn)行單次內(nèi)容分享,主要以音頻、視頻,輔之圖文進(jìn)行分享,用戶試聽后可自主選擇是否付費(fèi)購買。專欄訂閱:內(nèi)容生產(chǎn)者推出長期的系列課程、講座等。時(shí)間長達(dá)數(shù)月或整年,用戶需要一次性購買。因此,這類課程通常價(jià)格高,但知識內(nèi)容也更成專業(yè)性、系統(tǒng)性。如果課程良好,用戶的黏性很高。知識付費(fèi)還有較為廣義的定義,即在知識的流通過程中任意形式的直接資本注入。哈爾濱知識付費(fèi)平臺收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

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線上教學(xué)——錄播授課:教師提前錄制授課視頻,上傳至教育平臺直播系統(tǒng),學(xué)生在課前自行觀看學(xué)習(xí),課中(課表時(shí)間)老師進(jìn)行線上答疑等活動。授課形式:課前提前錄制好授課內(nèi)容,通過教育平臺直播系統(tǒng)可播放PPT內(nèi)容,展示教學(xué)資料,使用電子白板進(jìn)行板書),教師頭像、授課語音實(shí)時(shí)傳送給所有上課學(xué)生,通過教育平臺直播系統(tǒng)功能開展課中互動(簽到、投票、選人、搶答、主題討論等),課后進(jìn)行作業(yè)布置、在線考試等。學(xué)生通過教育平臺直播系統(tǒng)收聽老師的授課語音,在課中互動環(huán)節(jié),可以通過pc電腦端或者手機(jī)APP、公眾號、微信小程序等實(shí)時(shí)向老師提問或回答問題,參與課程互動環(huán)節(jié),完成課后作業(yè)、在線考試等。陜西教育機(jī)構(gòu)知識付費(fèi)平臺