教學(xué)教務(wù)系統(tǒng)有齊全的教學(xué)功能，在線教育之所以能迅速發(fā)展，大有取代傳統(tǒng)教育模式的趨勢，很大的一個原因便是它足夠方便，足夠靈活，因此，一款好用的教學(xué)教務(wù)系統(tǒng)，一定要做到教學(xué)功能齊全。平臺就配備了齊全豐富的教學(xué)功能，支持直播授課、錄播授課；支持視頻授課、音頻授課、圖文授課；支持師生互動，學(xué)生與學(xué)生之間的互動；支持隨堂測驗、在線刷題、在線考試；支持學(xué)生連麥、多位老師同屏；支持大班課、小班課、1VS1課程。齊全豐富的教學(xué)功能，創(chuàng)造更多的可能性，也讓學(xué)生能享受到更沉浸式的教學(xué)體驗，軟件以開發(fā)語言作為描述語言。教學(xué)教務(wù)系統(tǒng)可以避免表格重復(fù)制作，方便快捷。昆明教學(xué)教務(wù)管理平臺
教學(xué)教務(wù)系統(tǒng)可以有利于提升教學(xué)效率，多媒體課件能夠?qū)⑹谡n內(nèi)容以大綱的形式呈現(xiàn)出來，這樣在一定程度上能夠節(jié)省教師書寫板書的時間，以便有更多時間進(jìn)行講解、與學(xué)生交流，教師可以很容易地使用和支配更多的信息資源，增大了教師對教學(xué)資源的限制范圍，并且為教師限制學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了幫助。另一方面，能呈現(xiàn)形象的視聽覺刺激，以起到突出重點，集中學(xué)生注意力的作用。生動活潑的畫面能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，加深對學(xué)習(xí)內(nèi)容的印象和理解；多媒體課件還能使教學(xué)內(nèi)容一目了然，使學(xué)生很自然的抓住重點、難點，軟件通過運行狀況來了解功能、特性和質(zhì)量。安徽大學(xué)教務(wù)管理信息系統(tǒng)教學(xué)教務(wù)系統(tǒng)包括了教學(xué)計劃控制、課程庫管理、培養(yǎng)方案管理、教學(xué)執(zhí)行計劃的管理、教學(xué)任務(wù)落實等功能。
教學(xué)教務(wù)系統(tǒng)的概念，由系統(tǒng)的概念可知，系統(tǒng)是由若干部分組成的有機(jī)的整體，這個有機(jī)整體具備一定的功能，且各個部分相互聯(lián)系、相互作用。因此教學(xué)系統(tǒng)的概念就是為了達(dá)到一定的教育、教學(xué)的目的，實現(xiàn)一定的教育、教學(xué)的功能的各種教育、教學(xué)組織形式。這里面有一些關(guān)鍵的詞反映了系統(tǒng)的概念，這幾個詞是：目的、功能、各種、組織形式。穩(wěn)定與開放，由于系統(tǒng)與環(huán)境發(fā)生著交換，以保持穩(wěn)定與開放，因此學(xué)校這個大的系統(tǒng)也與社會發(fā)生著物質(zhì)、能量、信息的輸入與輸出的運行過程：社會的發(fā)展提出了對人才的要求，然后為學(xué)校提供各種教育資源、輸送學(xué)生等，學(xué)校接受這些物質(zhì)、能量、信息開始通過各類的教育工作把學(xué)生培養(yǎng)成符合要求的社會需要人才，然后把培養(yǎng)成的學(xué)生輸出到社會，由社會檢驗后的反饋信息是否符合培養(yǎng)目標(biāo)以及通過對學(xué)生進(jìn)行的評價來調(diào)整學(xué)校的教學(xué)工作，保持學(xué)校的教學(xué)系統(tǒng)與社會這個大環(huán)境之間的動態(tài)穩(wěn)定性。
教學(xué)教務(wù)系統(tǒng)中的綜合信息查詢，通過該模塊可以查詢教務(wù)所需要的各種信息。例如：學(xué)生的信息查詢提供了包括學(xué)生學(xué)號、姓名、所在班級、班主任名字和宿舍等信息，學(xué)生的信息進(jìn)行查詢的各種查詢條件，用戶可以根據(jù)單個的查詢條件或者它們的組合來進(jìn)行查詢。同時，在查詢的時候還提供了進(jìn)行模糊查詢的功能，即該模塊能夠利用讀者輸入的非完整的查詢條件進(jìn)行查詢，這樣更加方便了用戶的查詢管理。綜合查詢模塊包括了學(xué)生的信息查詢、教師信息查詢、班級信息查詢、院系信息查詢、課程信息查詢和成績查詢等各種功能查詢。系統(tǒng)管理，該模塊可以對系統(tǒng)登錄的用戶進(jìn)行管理。在該模塊中，教務(wù)人員可以添加允許登錄的人員名單以及相應(yīng)的密碼，并對已有的用戶進(jìn)行密碼修改或刪除。教學(xué)教務(wù)系統(tǒng)可以及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度。
教學(xué)教務(wù)系統(tǒng)的特點：1、學(xué)生管理的難點：在學(xué)生管理中，首先要理清學(xué)生管理工作，如出勤、課時、課程安排、班級管理、學(xué)生的信息等。假如用傳統(tǒng)的人工管理，的確很復(fù)雜，但如果使用教學(xué)教務(wù)系統(tǒng)進(jìn)行管理，考勤就能通過小程序來實現(xiàn)。課堂管理可以用學(xué)生填寫的時間來完成。前一課上課后，系統(tǒng)會在不經(jīng)過老師計數(shù)的情況下自動消耗課時。課堂管理按照小班教學(xué)的模式進(jìn)行管理。校長對所安排的班級進(jìn)行管理，計算出班次及其他工作事項，使之無復(fù)雜的管理工作和明確的分工。2、工作效能不高的難題：我覺得工作效率的問題很容易處理，就像排課一樣，對于學(xué)校來說是一件勞動量很大很苦惱的事情。但是如果利用愛耕云教學(xué)教務(wù)系統(tǒng)進(jìn)行管理方法，智能排課的作用會減少很多排課時間，處理排課矛盾，可以在合理的工作時間做很多事情，事半功倍。教務(wù)工作人員可以通過教學(xué)教務(wù)系統(tǒng)來管理班級的信息，包括班級信息的添加，修改，刪除、查詢等。教務(wù)輔助管理系統(tǒng)報價
教學(xué)教務(wù)系統(tǒng)節(jié)省了很多時間和溝通成本，也提高了機(jī)構(gòu)的服務(wù)質(zhì)量和效率。昆明教學(xué)教務(wù)管理平臺
教學(xué)教務(wù)系統(tǒng)有在線學(xué)習(xí)，通過在線課程能夠讓學(xué)員以網(wǎng)絡(luò)在線的方式學(xué)習(xí)教學(xué)內(nèi)容，內(nèi)容的形式包括SCORM課件、AICC課件、OFFICE文檔、視頻、音頻、PDF文檔等。通過系統(tǒng)的在線課程管理，可實現(xiàn)對在線課程的在線內(nèi)容、發(fā)布期限、先修課程、課程內(nèi)容、計分規(guī)則、完成條件、報名設(shè)置、學(xué)員報名情況、學(xué)習(xí)情況跟蹤等內(nèi)容的管理。在線考試提供了強(qiáng)大、穩(wěn)定、安全、快捷的在線考試功能，它將傳統(tǒng)的課堂考試與先進(jìn)的電子化模式相結(jié)合，使用戶可根據(jù)學(xué)校需要快速構(gòu)建測驗、考試、練習(xí)、競賽、調(diào)查、分析，從而輕松完成技能考核、問卷調(diào)查以及知識競賽等工作，系統(tǒng)可以真正實現(xiàn)了學(xué)習(xí)自主化。昆明教學(xué)教務(wù)管理平臺