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西寧小學(xué)口語學(xué)習(xí)藏語

來源: 發(fā)布時(shí)間:2021-08-03

上古語言學(xué)時(shí)期——古象雄文明時(shí)期,為古代藏族文明服務(wù)的象雄語言學(xué)。

在Legsbzhadrinbocheigthermstod中和南喀諾布先生古代象雄和吐蕃文明史等資料中有介紹。后世傳播的《brdasprodnyishubdunpa》可以看作是這個(gè)語言研究傳統(tǒng)的承繼和發(fā)展。雖然被賦予教派色彩并使其傳播有所局限,但作為語言科學(xué)的歷史文獻(xiàn)以及一個(gè)未曾遺棄的語言學(xué)派,其價(jià)值絲毫不應(yīng)該否定。更為重要的是,我們還能夠透過其對(duì)言語事實(shí)的描寫和規(guī)則概括,常常認(rèn)識(shí)到一些關(guān)于一個(gè)公認(rèn)為死亡了的古文明載體--象雄語言文字的局部知識(shí)。 安多本地口語學(xué)習(xí)藏文線上平臺(tái)!西寧小學(xué)口語學(xué)習(xí)藏語

在學(xué)習(xí)藏文的生涯中,難免會(huì)遇到一些困惑,譬如:雖然自己努力了卻總不見效,還有練習(xí)立定跳遠(yuǎn),卻總是跳不過那根***線……這樣的例子有很多。當(dāng)我們遇到這些困難時(shí),我們?cè)摀碛性鯓拥男膽B(tài)?這時(shí),我們是不是給自己足夠的信心給自己不斷鼓勵(lì),給自己送一句“每天進(jìn)步一點(diǎn),享受一點(diǎn)一滴中積累而成的成果”。通過不斷努力終于在藏語書中,那優(yōu)美的文字令我陶醉,令我感悟到了人生的哲理。用心去學(xué)每一個(gè)藏文字母,每一句藏文語句,用心去感受藏族文化。閉上眼能感受到學(xué)習(xí)藏文所帶來的無窮快樂,就像砌磚,總要結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)。踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)藏文,加油吧學(xué)者!成功屬于努力的人!西寧小學(xué)口語學(xué)習(xí)藏語安多本地口語學(xué)習(xí)藏文平臺(tái)!

   由于藏語語音經(jīng)過千百年的演變,而書面語的正字法不變,令藏文拼寫變的非常復(fù)雜,標(biāo)準(zhǔn)藏文拼寫雖然復(fù)雜,但拼寫都很規(guī)則,因此只要經(jīng)過兩個(gè)月的強(qiáng)化訓(xùn)練,完成藏文字母,元音及上下、前后、再后加字的學(xué)習(xí),便能掌握藏文拼讀、拼寫,見到藏文就能知道讀音,并為后續(xù)的語意、對(duì)話,課文學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。任何語言的學(xué)習(xí)初期都由模仿入門,哪怕只是基礎(chǔ)的字母拼讀,也要靜下心來,仔細(xì)的聆聽老師的發(fā)音并認(rèn)真的模仿跟讀。前期仿讀的越多,后期的藏語字詞句的發(fā)音,語感也會(huì)越好。

有學(xué)習(xí)藏語的日子中,我們能夠與年齡相差的同學(xué)相遇在遠(yuǎn)程教育,沒有輩分之間的隔離,只有同學(xué)之間的友情;沒有你欺我詐的事件,只有真誠無瑕的微笑,一起學(xué)習(xí)藏語、一起討論藏語,這也是一件愉快的事。在遇到難題的時(shí)候,同學(xué)老師都會(huì)向你伸出援助之手,一起出謀劃策;在學(xué)習(xí)藏語緊張的時(shí)候,大家共同奮斗不止,互相鼓舞;在課后一起討論藏族文化時(shí),同伴把微笑奉上,把憂傷帶走。友誼在學(xué)習(xí)藏語中傳遞著,快樂在學(xué)習(xí)藏語中爬升著,我們感受到世間美好感情。難道我們不喜歡有學(xué)習(xí)藏語的日子嗎?康巴音標(biāo)學(xué)習(xí)藏語哪家好!

  藏文書法:藏文書寫習(xí)慣為從左向右。字體分兩大類,即“有頭字”和“無頭字”,是根據(jù)字體的不同形式而得名。有頭字相當(dāng)于楷書,常用于印刷、雕刻、正規(guī)文書等,無頭字相當(dāng)于行書,主要用于手寫,當(dāng)然無頭又可分出多種字體,因此文暫談基礎(chǔ)藏文學(xué)習(xí),故不作贅述。藏文語法:吞彌·桑布扎創(chuàng)制藏文后又著有《三十頌論及相轉(zhuǎn)論》即《文法根本三十頌》《文字變化法則》即《文法性別用法》等語言文法著作8種,今幸存《三十頌》和《性入法》兩種,既是**早的藏文文法經(jīng)典,又是***學(xué)習(xí)藏語語法必讀之書。青海學(xué)習(xí)藏語平臺(tái)哪家好!西寧小學(xué)口語學(xué)習(xí)藏語

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  勤勉是通往勝利的必經(jīng)之路。很多人在學(xué)藏語的道路上,要是由于膽怯艱難而去另覓佳徑,效果只能是既費(fèi)時(shí)又沒有勝利,再聰慧的人也沒法成學(xué)成藏語。因?yàn)閷W(xué)習(xí)藏語要刻苦要發(fā)奮圖強(qiáng)。此刻學(xué)習(xí)藏語的學(xué)者向前吧、努力吧,蕩起生命之舟,不必依戀和信泊,破浪的船自會(huì)一路開放常新的花. 青年時(shí)代的我們?cè)撆σ话褜W(xué)習(xí)藏語了,太放縱青春期的我們就會(huì)失去心靈的滋潤,太節(jié)制就會(huì)變成死腦筋。盛年不重來,一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。加油吧學(xué)習(xí)藏語學(xué)者。西寧小學(xué)口語學(xué)習(xí)藏語