藏語言文字規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)研制和信息處理情況     30年來藏語文規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)化工作取得重大進(jìn)展，比較突出的方面是詞典的編纂?，F(xiàn)已陸續(xù)出版一批藏文辭書，主要有：《格西曲扎藏文辭典》、《藏文大詞典》、《藏漢口語詞典》、《漢藏對(duì)照詞匯》、《藏漢詞匯》、《藏漢詞典》等。1996年還舉辦了《全國藏文印刷字體審定會(huì)》，審定通過了22種藏文印刷字體。     藏文術(shù)語標(biāo)準(zhǔn)化工作開始起步。1995年開始，在全國術(shù)語標(biāo)準(zhǔn)委員會(huì)的指導(dǎo)下，按照國際上通行的規(guī)范程序和國家標(biāo)準(zhǔn)的要求，著手開展《藏語文術(shù)語標(biāo)準(zhǔn)化翻譯的一般原則與方法》的研究制定工作，確定理論原則，現(xiàn)已完成初稿的起草任務(wù)。1996年舉辦全國藏語文術(shù)語培訓(xùn)班，取得了較好的效果。青海藏文培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)程培訓(xùn)。西寧市特色藏文培訓(xùn)多少錢

藏文有30個(gè)基本單輔音字母，每個(gè)字母在7世紀(jì)的發(fā)音是輔音加元音a。在當(dāng)代標(biāo)準(zhǔn)藏語的發(fā)音出現(xiàn)了有規(guī)律的變化，基字聲母為濁塞音、濁擦音和濁塞擦音的字母讀成相對(duì)應(yīng)的送氣清輔音。藏文有 /a/、/i/、/u/、/e/、/o/ 五個(gè)基本元音，每個(gè)無附標(biāo)的藏文字母表示元音為a的音節(jié)，在字母上方加附標(biāo)-?表示元音為/i/的音節(jié)，在字母下方加附標(biāo)-?表示元音為/u/的音節(jié)，在字母上方加附標(biāo)-?表示元音為/e/的音節(jié)，在字母上方加附標(biāo)-?表示元音為/o/的音節(jié)。在標(biāo)準(zhǔn)藏語中，如果一個(gè)音節(jié)以?/s/、?/d/、?/n/、?/l/為開始后加字，元音要發(fā)生音變，/a/讀成/?/，?/o/讀成/?/，?/u/讀成/y/，并且?/s/、?/d/兩個(gè)后加字不發(fā)音，后加字?/n/和前面的元音合成鼻化元音。果洛特色藏文培訓(xùn)藏族**青海藏文培訓(xùn)少兒娛樂機(jī)構(gòu)。

藏語的詞匯基本上由三部分組成：首先是藏語的固有詞，比重比較大；第二是借詞；第三是用固有詞作為語素構(gòu)造的新詞。借詞和新詞豐富了藏語的表達(dá)力，適應(yīng)了社會(huì)發(fā)展的需要，有許多已成為藏語的基本詞匯。藏語固有詞中有敬語與非敬語之別。在1000多年前的藏文文獻(xiàn)中就有許多敬語詞。敬語是社會(huì)嚴(yán)格地分成不同等級(jí)及等級(jí)間界限不可逾越在語言上的反映。敬語作為藏語整體中的一個(gè)方面，是受藏語一般規(guī)律制約的。同時(shí)，又具有相對(duì)自成體系的表達(dá)形式。敬語的形式和用法是多樣的，一般用在下級(jí)對(duì)上級(jí)、晚輩對(duì)長輩、平輩中的年幼者對(duì)年長者或互不相識(shí)的客人。使用敬語是對(duì)上級(jí)、長輩、長者和客人的尊重。講敬語使人感到親切、文雅，是“語言美”的一種表現(xiàn)。在舊社會(huì)，敬語又分若干層次，對(duì)農(nóng)奴主說話要用比較高層次的敬語。敬語的使用因地而異：衛(wèi)藏地區(qū)使用較為普遍；康和安多地區(qū)使用范圍十分有限，只有少數(shù)動(dòng)詞、名詞和人稱代詞有敬語形式。

藏文基礎(chǔ)語法分為三十頌文法和字性組織法，一般來講如果你學(xué)藏文的目的不是進(jìn)行正式的寫作，而是進(jìn)行較簡單的閱讀和交流，那么你只需要先掌握好三十頌文法就可以了，字性組織法可以等真正有比較不錯(cuò)的基礎(chǔ)了再去學(xué)習(xí)。西藏本地藏族學(xué)生的初中藏文課就主要講三十頌，到了高中才會(huì)講字性組織法。學(xué)習(xí)前期以踏踏實(shí)實(shí)學(xué)拼讀為主，拼讀熟練了，后續(xù)無論是記憶單詞還是學(xué)習(xí)語法都會(huì)輕松許多。系統(tǒng)地學(xué)習(xí)藏文比較重要的是要踏實(shí)，不要想著花個(gè)十來天就掌握一門語言，真正掌握還是需要去下工夫的。青海藏文培訓(xùn)少兒文化網(wǎng)絡(luò)運(yùn)程培訓(xùn)。

藏文書寫習(xí)慣為從右向左。字體分兩大類，即“有頭字”和“無頭字”，是根據(jù)字體的不同形式而得名。有頭字相當(dāng)于楷書，常用于印刷、雕刻、正規(guī)文書等，無頭字相當(dāng)于行書，主要用于手寫。無頭字又可細(xì)分為“粗通”(tshugs-thung)，意為“筆畫短促”；“粗仁”tshugs-rin)，意為“筆畫長”；“珠雜”(vbru-tsa)，是一種筆畫轉(zhuǎn)折處棱角突出的行書字體。還有一種書寫迅速、筆畫簡化的草寫體，藏文叫“丘”(vkhyug)，適合速記，其形體與印刷體差別甚大。衛(wèi)藏地區(qū)盛行無頭字，安多地區(qū)盛行有頭字。青海藏文培訓(xùn)娛樂機(jī)構(gòu)。西寧特色藏文培訓(xùn)中心

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1、低調(diào)在第二個(gè)音節(jié)，變高調(diào)；
2、降調(diào)在開始的音節(jié)變非降調(diào)；
3、低調(diào)送氣聲母在第二個(gè)音節(jié)，變高調(diào)不送氣；
4、前音節(jié)韻尾?????????，后音節(jié)是詞尾??，??可發(fā)??音；
5、高元音i、u、y同化低元音a、e、?、o、?；

6、前音節(jié)沒有輔音韻尾，后音節(jié)的前加字、上加字可為前音節(jié)增加鼻音或唇音韻尾。 西寧市特色藏文培訓(xùn)多少錢

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