藏語的基本語序?yàn)镾OV(主詞─受詞─動(dòng)詞),且具有豐富的格變化,而其本身為一作-通格語言(ergative-absolutivelanguage),意即其及物動(dòng)詞的主詞為作格(藏文及物動(dòng)詞的主詞要加后綴-gi、-gyi、-kyi、-'i或者為-yi,且此后綴和藏文工具格所使用者相同),而不及物動(dòng)詞的主詞和及物動(dòng)詞的受詞(都不加后綴)的語法格為通格四、藏語排版藏文每個(gè)音節(jié)有一個(gè)基字,確定該音節(jié)的中心輔音,基字上方或下方可以加元音附標(biāo)表示不同的元音?;稚戏接袝r(shí)有一個(gè)上加字,下方有時(shí)有一到兩個(gè)下加字,前邊有時(shí)有一個(gè)前加字,表示該音節(jié)的聲母是復(fù)輔音。復(fù)輔音的連接順序依次為前加字、上加字、基字、下加字?;趾筮呌袝r(shí)有一到兩個(gè)后加字,表示該音節(jié)有一到兩個(gè)輔音韻尾。安多本地學(xué)習(xí)藏語線上平臺(tái)!安多本地兒童口語學(xué)習(xí)藏文專業(yè)藏語教課機(jī)構(gòu)
藏語的基本語序?yàn)镾OV(主詞─受詞─動(dòng)詞),且具有豐富的格變化,而其本身為一作-通格語言(ergative-absolutivelanguage),意即其及物動(dòng)詞的主詞為作格(藏文及物動(dòng)詞的主詞要加后綴-gi、-gyi、-kyi、-i或者為-yi,且此后綴和藏文工具格所使用者相同),而不及物動(dòng)詞的主詞和及物動(dòng)詞的受詞(都不加后綴)的語法格為通格四、藏語排版藏文每個(gè)音節(jié)有一個(gè)基字,確定該音節(jié)的中心輔音,基字上方或下方可以加元音附標(biāo)表示不同的元音?;稚戏接袝r(shí)有一個(gè)上加字,下方有時(shí)有一到兩個(gè)下加字,前邊有時(shí)有一個(gè)前加字,表示該音節(jié)的聲母是復(fù)輔音。復(fù)輔音的連接順序依次為前加字、上加字、基字、下加字?;趾筮呌袝r(shí)有一到兩個(gè)后加字,表示該音節(jié)有一到兩個(gè)輔音韻尾。江西省在線學(xué)習(xí)藏文平臺(tái)青海音標(biāo)學(xué)習(xí)藏語平臺(tái)!
除了少許的天分之外,大多是靠努力得來的:“三分天才,七分努力”。是成功不變的法則,一個(gè)不愿或不肯努力的人,比起原地踏步還要糟糕,所以要好好把握每一分每一秒的時(shí)刻,作為邁向下一步的準(zhǔn)備,如此才能扎實(shí)穩(wěn)固,學(xué)習(xí)藏語也是“三分天才,七分努力”在學(xué)習(xí)藏語的道路上,成功總是在坎坷中孕育,我們既不能掩飾坎坷的痕跡,也不能忽略坎坷的存在。很多時(shí)候其實(shí)坎坷并不可怕,可怕的是沒有一個(gè)良好的心理素質(zhì)沒有坦然的心態(tài),沒有勇氣,沒有戰(zhàn)勝的智慧,甚至沒有站起來的毅力。學(xué)好藏語讓你擁有足夠的勇氣,擁有走過坎坷的意志。從容一些,淡定的去學(xué)好藏語,是您走向晴空萬里的世界。
孔子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦樂乎”,孔子的這句話就是告訴我們學(xué)習(xí)是一件非??鞓返氖?,學(xué)習(xí)藏語也不例外,如此***的藏文化也應(yīng)當(dāng)被更多人看到并認(rèn)識,學(xué)習(xí)藏語的路程特別漫長枯燥,但堅(jiān)持的路上一直都是孤獨(dú)的,這種享受的過程會(huì)讓人終生受益。學(xué)習(xí)藏文是一盞指路燈,它帶領(lǐng)你走向人生的***、學(xué)習(xí)藏文是一艘小船,它讓你在人生的大海中乘風(fēng)破浪、學(xué)習(xí)藏文是你的導(dǎo)師,它**你一步步成長起來..........學(xué)習(xí)藏文讓你的大腦吸收更多的營養(yǎng),讓你眼前的世界變得更加豐富多彩。安多音標(biāo)學(xué)習(xí)藏文平臺(tái)!
和漢字書法學(xué)習(xí)的程序一樣,初學(xué)藏文書法,都從楷書入手。藏文的三十個(gè)字母中,有九個(gè)屬于“長腳型”(即下部筆劃延伸較長),如果把一行作三等分,“長腳”必須寫至下部邊線,其它非“長腳”字母則分別居一行之上中部。再如把一個(gè)字母所具的寬度納入與橫行的三等分相等距離的豎三等分中,就好比把一個(gè)字母裝進(jìn)了一個(gè)很小的“九宮格”,字母筆劃在這一“九宮格”中的各個(gè)部位各有名稱,或稱“眼”、“肩”,或稱“腹”、“足”,各具特色。藏文書法中,楷書是“有頭”一類的,重在字體一定莊重嚴(yán)謹(jǐn)。學(xué)習(xí)楷書的步驟是,先將三十個(gè)字母寫穩(wěn)定后,再練習(xí)寫五個(gè)反體字母和四個(gè)元音符號,***,學(xué)寫前后上下的加字。如此循序漸進(jìn),直到每一個(gè)字、每一行以至通篇都寫得結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),工整熟練了,才算符合楷書書寫的要求。有了一定的楷書基礎(chǔ)之后,才可以學(xué)寫草書。藏文文字結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)是,以基字為中心,五個(gè)前加字一定要寫在前邊,十個(gè)后加字寫在后邊,三個(gè)上加字寫在它的上邊,四個(gè)下加字寫在它的下邊,二個(gè)又后加字寫在后加字的后邊。其書寫順序是依基字的前加、后加、再后加的次序逐步進(jìn)行。藏文的讀音在藏、青、甘、川、滇的廣大藏族聚居區(qū)雖有差異,但書寫形式各地卻是統(tǒng)一的。安多本地學(xué)習(xí)藏語多少錢!青海學(xué)習(xí)藏文平臺(tái)
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有智慧的人未必先天就很聰明,反而更多的是通過后天畢生的努力。學(xué)得越多,懂得越多,領(lǐng)悟就得越多,就像滴水一樣,一滴水或許很快就會(huì)被太陽蒸發(fā),但如果地稅不停的滴,就會(huì)變成一個(gè)水溝,越來越多,在學(xué)習(xí)藏語的道路上,任何一個(gè)人,都要必須養(yǎng)成自律的習(xí)慣,因?yàn)樽月删褪且环N**的學(xué)習(xí)、**的思考。學(xué)習(xí)藏語就像從容的時(shí)鐘,重要的不是學(xué)的快與慢,而是準(zhǔn)和穩(wěn)。迎接朝陽學(xué)好藏語,選對方法,走好每一步,每天告訴自己學(xué)好藏語并做好每件事。喜歡藏語,因?yàn)椴卣Z永遠(yuǎn)都使人充滿好奇,永遠(yuǎn)離不開藏語,尤其是充滿趣味的藏文,更對藏文充滿依戀。充滿喜愛,喜歡你的有趣、你的偉大,充滿著神奇的藏文。書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。安多本地兒童口語學(xué)習(xí)藏文專業(yè)藏語教課機(jī)構(gòu)
甘南州崗吉教育咨詢有限公司辦公設(shè)施齊全,辦公環(huán)境優(yōu)越,為員工打造良好的辦公環(huán)境。致力于創(chuàng)造***的產(chǎn)品與服務(wù),以誠信、敬業(yè)、進(jìn)取為宗旨,以建崗吉教育咨詢產(chǎn)品為目標(biāo),努力打造成為同行業(yè)中具有影響力的企業(yè)。我公司擁有強(qiáng)大的技術(shù)實(shí)力,多年來一直專注于基礎(chǔ)教育咨詢、職業(yè)教育咨詢、運(yùn)程網(wǎng)絡(luò)教育咨詢、家教服務(wù)咨詢、文化藝術(shù)交流策劃、展覽展會(huì)服務(wù)、文化用品銷售、商務(wù)信息咨詢。(依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目,經(jīng)相關(guān)部門批準(zhǔn)后方可開展經(jīng)營活動(dòng))*************的發(fā)展和創(chuàng)新,打造高指標(biāo)產(chǎn)品和服務(wù)。誠實(shí)、守信是對企業(yè)的經(jīng)營要求,也是我們做人的基本準(zhǔn)則。公司致力于打造***的基礎(chǔ)教育咨詢,職業(yè)教育咨詢,運(yùn)程網(wǎng)絡(luò)教育咨詢,家教服務(wù)咨詢。