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三明現(xiàn)代國學文化

來源: 發(fā)布時間:2025-02-05

我學習國學兩學期了,我獲得了很多知識,比如:禮貌禮儀,重學習等方面的做人道理和學習道理。我感受深的是重學習里面的“玉不琢,不成器;人不學,不知道”的讀書道理。我知道了:一塊很好的玉石,不經(jīng)過師傅的精心雕刻,就不能成為一件很珍貴的寶物;一個人不認真的學習,就什么也不知道,就會變成乞丐。

愛是一朵花,愛是一塊寶,愛是那雙粗糙有藏著絲絲暖意的手;拿一根根飄落的銀發(fā),象征著天下父母心!而我們,以為那是理所當然的。學習國學,猶如來到智慧的天堂,挖到好的東西—愛。有心慚愧,有些內(nèi)疚,有些興奮,有些感動,使我無法表達整天呵護我們的恩人—父母?!兜茏右?guī)》是叫我們做人的道理。在還沒學國學時,我是一個“假小子”,我行我素,偷懶,父母說一句我偏頂,不懂仁慈、忍耐,是父母親生氣、傷心,完全違背“孝”的天理!還跟兄弟姐妹吵架,不和睦相處,沒人敢更我玩,我不但不回頭,反而怨天尤人,用欺騙演示自己的過錯。
國學是歲月沉淀的智慧結(jié)晶。三明現(xiàn)代國學文化

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學習《大學》,如開啟了一扇通往智慧殿堂的大門,讓我收獲頗豐。在品德修養(yǎng)上,《大學》開篇便講 “大學之道,在明明德,在親民,在止于至善” ,這讓我深刻認識到,人應(yīng)當不斷彰顯自身光明的品德,推己及人,追求道德的比較高境界?!捌埲招?,日日新,又日新”,時刻提醒我要每日反思,不斷更新自己的思想和行為,摒棄陋習,以積極向上的態(tài)度提升自我。于為人處世而言,“君子有諸己而后求諸人,無諸己而后非諸人”,教會我要先嚴格要求自己,以身作則,才有資格去要求他人。在與他人交往時,多從自身找原因,少苛責他人,這樣才能營造和諧的人際關(guān)系。從人生目標的確立來看,“物有本末,事有終始,知所先后,則近道矣”,讓我懂得在人生的道路上,要明確目標的主次先后,有條不紊地前行。先修身齊家,再治國平天下,為我梳理出清晰的人生進階路徑,使我不再迷茫,朝著正確的方向努力奮進?!洞髮W》中的這些智慧,猶如一盞明燈,照亮我成長的道路,時刻指引我前行 。徐州國學知識國學像一本怎么讀也讀不完的書一樣。

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國學是我們中華民族豐富的傳統(tǒng)文化瑰寶,傳承國學有利于提高民族的文化素質(zhì),使人們共享中華傳統(tǒng)文化的精髓,接受教育,提升境界?!兜赖陆?jīng)》全文五千余字,分為兩部分,上部分為“道經(jīng)”,下部分則為“德經(jīng)”?!兜赖陆?jīng)》是中國歷史上首部完整的哲學著作,該書充滿了哲理和智慧,它所涉及到的內(nèi)容包括自然之災(zāi)祥、國政之興衰、植物之枯榮、動物之壽天、家道之禍福以及內(nèi)圣外王之道、強兵攻戰(zhàn)之術(shù)、富國安民之法。老子更是被奉為中國哲學之父?!兜赖陆?jīng)》之上篇“道經(jīng)”開頭說:“道可道,非常道。名可名,非常名。無名,天地之始也,有名,萬物之母也。故恒無欲也,以觀其眇;恒有欲也,以觀其所繳。兩者同出,異名同謂。玄之又玄,眾眇之門?!痹谶@里,老子破天荒的提出“道”這個概念,他認為“道”即是宇宙的本原和實質(zhì),也可為原理、原則、真理、規(guī)律。“道”分有形、無形兩種端別。無形,乃天地渾濁初分之元氣。有形,則為宇宙眾生萬物產(chǎn)生之命脈?!盁o,觀于妙。有,觀于端?!庇钪嫒f物都是遵循“道”的規(guī)律而發(fā)展的?!暗馈碑a(chǎn)生了天地萬物,但它是不可以用語言說明的,而是非常精深奧妙,這就需要無形到有形的一個過程。

孔子認為,追求學問首先在于愛學、樂學,這是關(guān)鍵??鬃釉唬骸爸卟蝗绾弥?,好之者不如樂之者”,即真正愛好它的人,為它而快樂的人才能真正學好它。其次,學習要“默而識之,學而不厭”。即學習要有踏踏實實的精神,默默地記住學到的知識,努力學習而不滿足。第三,是要專心致志,知難而進。子曰:“士志于道,而恥惡衣惡食者,未足與議也。”意思是讀書的人要立志于追求道義、真理,要專心致志,不要為世俗所累。第四,要虛心求教,不恥下問??鬃釉唬骸叭诵校赜形?guī)熝?。擇其善者而從之,其不善者而改之?!边@說明學無常師,作為人應(yīng)隨時隨地注意向他人學習,取人之長,補己之短。修身齊家治國平天下,一脈相承,打造國學精神。

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國學之唐詩:盛世的華章唐詩,是唐朝盛世的文學寫照,是中華文化的瑰寶。初唐四杰用靈動的筆觸打破舊有詩風的束縛,王勃的“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”,展現(xiàn)出超越距離的深厚友情;盛唐時,李白以豪放飄逸的詩風獨樹一幟,“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”,盡顯對自然的驚嘆與贊美;杜甫則以沉郁頓挫之筆,描繪社會的疾苦,“朱門酒肉臭,路有凍死骨”,深刻反映了社會的貧富差距。中晚唐時期,詩人用詩作感慨時代的變遷,李商隱的“夕陽無限好,只是近黃昏”,蘊含著對美好事物消逝的無奈。唐詩以豐富的題材、多樣的風格,展現(xiàn)了那個時代的風貌與人們的情感世界。弘揚國學精神,傳承中華傳統(tǒng)。南京孔子國學培訓

弘揚中華傳統(tǒng)文化,讓國學綻放時代光芒。三明現(xiàn)代國學文化

《大學》的修身之道《大學》是我國古代杰出思想家曾子的力作,強調(diào)了修身立德的重要性。它提出“大學之道,在明明德,在親民,在止于至善”,明確了教育的目標是弘揚光明正大的品德,使人們達到完善的境界。書中闡述的格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下的八條目,構(gòu)成了一個完整的修身體系。其中,修身是根本,只有先修養(yǎng)好自身的品德,才能管理好家庭,進而治理國家、平定天下?!坝纹鋰撸三R其家;欲齊其家者,先修其身”,這種由內(nèi)而外、循序漸進的修身理念,為我們提供了一種實現(xiàn)個人價值和社會理想的途徑,對培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和社會責任感具有重要的指導意義三明現(xiàn)代國學文化

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