??繪本繪者也無(wú)不謀求充分顯露自我的藝術(shù)個(gè)性并盡可能使之趨向獨(dú)到與精深。繪本往往依托作者的靈感、標(biāo)新立異的創(chuàng)意建構(gòu)，是絕不雷同、不具有模仿性和復(fù)制性、超越慣常思維邏輯、令人拍案叫絕的作品。繪本對(duì)兒童發(fā)展的重要性繪本是以圖為主的書(shū)，其語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、圖畫(huà)優(yōu)美、故事有趣，能激發(fā)兒童的閱讀興趣。經(jīng)典的繪本，只要看圖就能讀懂故事的主要情節(jié)，不識(shí)字的幼兒也能通過(guò)圖畫(huà)進(jìn)入故事世界，并從中發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣。閱讀繪本對(duì)兒童閱讀能力的培養(yǎng)乃至一生的成長(zhǎng)發(fā)展都有著不可估量的作用，主要可概述為以下幾個(gè)方面。有助于提高兒童的語(yǔ)言表達(dá)能力母親和兒童在圖畫(huà)書(shū)閱讀過(guò)程中的相互作用，是理解圖畫(huà)的基石，也是掌握語(yǔ)言的基石。好的繪本能讓寶寶走進(jìn)故事里，激發(fā)寶寶表達(dá)的興趣，從而提高語(yǔ)言表達(dá)能力。對(duì)于語(yǔ)言發(fā)展尚不成熟的兒童來(lái)說(shuō)，像“愛(ài)”、“高興”、“痛苦”等這些抽象的詞，是很難理解和掌握的，而繪本能以圖的方式傳達(dá)這些概念，并以圖文并茂的方式讓孩子在栩栩如生的畫(huà)面中建立其準(zhǔn)確、生動(dòng)而形象的語(yǔ)言運(yùn)用圖式。上海界龍藝術(shù)印刷有限公司是一家專業(yè)提供書(shū)刊印刷的公司，歡迎新老客戶來(lái)電！天津雜志書(shū)刊印刷排版

線框粗細(xì)。畫(huà)冊(cè)印刷所有輸入或自繪的圖形，其線框粗細(xì)不可小于是，否則印刷品會(huì)造成斷線或無(wú)法呈現(xiàn)的狀況。另外，線框不可設(shè)定“隨影像縮放”，否則印刷輸出時(shí)會(huì)形成不規(guī)則線。8、框精確剪裁。當(dāng)漸層之物件置入圖框精確剪裁，應(yīng)將其轉(zhuǎn)為點(diǎn)陣圖（方法同第6點(diǎn)），因?yàn)橹萌胫畧D框漸層與其他物件群組后再做旋轉(zhuǎn)，其漸層之方向并不會(huì)一起旋轉(zhuǎn)。另外，任何漸層物件皆不可設(shè)定“邊緣寬度”，因?yàn)檩敵鰴C(jī)的解釋不同，有時(shí)會(huì)造成漸層邊緣填色不足。9、勿留裁切線。稿件完成不需畫(huà)十字線及裁切線，可用2個(gè)隱形的線框來(lái)充當(dāng)制作尺寸和出血線92x56mm，裁切后為90x54mm(即四邊各保留1mm出血)。如有特殊尺寸需要，請(qǐng)?jiān)诙▎卫锛八蟼鞯奈臋n中特別說(shuō)明。10、圖片過(guò)大處理。特別注意有任何圖片、色塊或線超出制作尺寸時(shí)，應(yīng)當(dāng)一律置入圖框內(nèi)。北京精裝書(shū)刊印刷設(shè)計(jì)上海界龍藝術(shù)印刷有限公司是一家專業(yè)提供書(shū)刊印刷的公司。

??拼版——曬版——顯影——擦版——烘版——裝版——印刷平版印刷主要是膠版印刷?，F(xiàn)以膠版印刷為例，就書(shū)刊印刷的工藝流程和印前、印中、印后加工作以介紹。一、印前準(zhǔn)備準(zhǔn)備工作包括：紙張的調(diào)濕處理、油墨的調(diào)制、潤(rùn)濕液的配制、印版的檢查、印刷壓力的調(diào)試等。二、裝版試印印前準(zhǔn)備工作做好之后，就可裝紙、裝版、開(kāi)機(jī)調(diào)試。開(kāi)機(jī)運(yùn)行中，要對(duì)輸紙機(jī)構(gòu)、收紙機(jī)構(gòu)、輸墨裝置、輸水裝置、印刷壓力等方面對(duì)行調(diào)節(jié)，以保證走紙順暢，供水量、給墨量適中，以印刷壓力適宜，印出高質(zhì)量的印品。上述工作準(zhǔn)備好后，將機(jī)器開(kāi)一會(huì)兒，使給墨量、供水量適中且均勻，之后在給紙臺(tái)上加一些過(guò)版紙進(jìn)行試印。如果是多色印刷或是套色印刷，還需要進(jìn)行套準(zhǔn)調(diào)節(jié)工作，確定版面位置是否合適，圖文是否歪斜，天頭、地腳、左右大小及方向是否套準(zhǔn)（一般以規(guī)矩線進(jìn)行套準(zhǔn)調(diào)節(jié)）。套準(zhǔn)作業(yè)完成后，開(kāi)始試印，印出幾張樣品，進(jìn)行質(zhì)量檢查。油墨調(diào)制工作包括油墨的配制、對(duì)常規(guī)油墨添加一些助劑等。如油墨黏度不合適，應(yīng)添加提高或降低黏度的調(diào)墨油；油墨干澡性不好，可添加干澡劑。添加各種助劑必須根據(jù)工藝、設(shè)備、紙張及環(huán)境溫度等情況，用量要適當(dāng)。

?畫(huà)冊(cè)印刷印刷注意事項(xiàng)1、出血線。畫(huà)冊(cè)印刷版面上的文字等內(nèi)容需要距離裁切邊緣必須>3mm，以免裁切時(shí)被切到。2、轉(zhuǎn)曲。使用CoreIDRAW等軟件設(shè)計(jì)的作品，文字必須轉(zhuǎn)曲線或描外框，否則會(huì)出現(xiàn)字體缺失的情況。文字轉(zhuǎn)成曲線后，請(qǐng)注意字間或行間是否有跳行或互相重疊的錯(cuò)亂現(xiàn)象。盡量不要使用系統(tǒng)字，若使用會(huì)造成筆劃交錯(cuò)處有白色節(jié)點(diǎn)。如果筆劃交錯(cuò)處有白色節(jié)點(diǎn)時(shí)，以打散的指令處理即可。黑色文字不要選用套印填色。3、印刷色差。彩色印刷中不能以螢?zāi)换虼蛴C(jī)列印的顏色來(lái)要求印刷色，客戶制作時(shí)必須參照CMYK色譜的百分?jǐn)?shù)來(lái)決定制作填色。同時(shí)注意：不同廠家生產(chǎn)的CMYK色譜受采用的紙張、油墨種類、印刷壓力等因素的影響，同一色塊會(huì)存在差異。同一文檔在不同次印刷時(shí)，色彩都會(huì)有差異，印刷界公認(rèn)的色差度在±10%內(nèi)為正常（因墨量控制每次都會(huì)有不同所致）.4、色塊使用。彩色印刷中，色塊之配色請(qǐng)盡量避免使用深色或滿版色之組合，否則印刷后裁切容易產(chǎn)生背印的情況。勿用白色塊遮掩，以免造成合版時(shí)之困擾。5、印刷底色。畫(huà)冊(cè)印刷底紋或底圖顏色不要低于10%，以避免印刷成品時(shí)無(wú)法呈現(xiàn)。6、文檔格式。使用，由于組版的需要，用蘋果機(jī)設(shè)計(jì)的文檔都將轉(zhuǎn)換成PC格式。書(shū)刊印刷，就選上海界龍藝術(shù)印刷有限公司，用戶的信賴之選，有需要可以聯(lián)系我司哦！

色彩是畫(huà)冊(cè)書(shū)刊印刷封面設(shè)計(jì)中非常重要的環(huán)節(jié)，讀者較早有的封面印象就是色彩。而且在距離較遠(yuǎn)的情況下，只有好的色彩搭配才能夠吸引讀者。色彩的運(yùn)用要考慮內(nèi)容的需要，用不同色彩對(duì)比的效果來(lái)表達(dá)不同的內(nèi)容和思想。在對(duì)比中求統(tǒng)一協(xié)調(diào)，以間色互相配置為宜，使對(duì)比色統(tǒng)一于協(xié)調(diào)之中。得體的色彩表現(xiàn)和藝術(shù)處理，能在讀者的視覺(jué)中產(chǎn)生奪目的效果。色彩的運(yùn)用要考慮內(nèi)容的需要，用不同色彩對(duì)比的效果來(lái)表達(dá)不同的內(nèi)容和思想。在對(duì)比中求統(tǒng)一協(xié)調(diào)，以間色互相配置為宜，使對(duì)比色統(tǒng)一于協(xié)調(diào)之中。書(shū)名的色彩運(yùn)用在封面上要有一定的分量，純度如不夠，就不能產(chǎn)生奪目的效果。另外除了繪畫(huà)色彩用于封面設(shè)計(jì)外，還可用裝飾性的色彩表現(xiàn)。文藝書(shū)封面設(shè)計(jì)的色彩不一定適用教科書(shū)，教科書(shū)、理論著作的封面色彩就不適合兒童讀物。要辯證地看待色彩的含義，不能形而上學(xué)地使用。一般來(lái)說(shuō)設(shè)計(jì)幼兒刊物的色彩，要針對(duì)幼兒嬌嫩、單純、天真、可愛(ài)的特點(diǎn)，色調(diào)往往處理成高調(diào)，減弱各種對(duì)比的力度，強(qiáng)調(diào)柔和的感覺(jué);女性書(shū)刊的色調(diào)可以根據(jù)女性的特征，選擇溫柔、嫵媚、典雅的色彩系列;體育雜志的色彩則強(qiáng)調(diào)刺激、對(duì)比、追求色彩的沖擊力。 上海界龍藝術(shù)印刷有限公司為您提供書(shū)刊印刷，有想法可以來(lái)我司！吉林雜志書(shū)刊印刷加工

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兒童性大部分繪本將兒童預(yù)設(shè)為主要讀者，反映和表現(xiàn)兒童生活與心理，成人繪本內(nèi)容形式的兒童化，令繪本普遍具有鮮明的兒童性，許多繪本的人物塑造、故事情節(jié)鋪陳、結(jié)構(gòu)安排、構(gòu)圖、版式及裝幀設(shè)計(jì),充分地考慮了兒童的接受和閱讀趣味。各國(guó)的繪本作者從兒童的欣賞角度出發(fā),以擬人、夸張、對(duì)比、循環(huán)反復(fù)等為基本藝術(shù)元素,形成繪本圖文的主體框架和表現(xiàn)模式。開(kāi)放性繪本也同時(shí)為讀者預(yù)留了充分的閱讀空間。在繪本中，圖文結(jié)合存在主觀或客觀的縫隙，亦即前文提到的繪本通過(guò)圖文系統(tǒng)各自并協(xié)調(diào)講述故事而衍生的概念性、抽象性、象征性、暗示性和多義性，為讀者提供了多維、多向、多層次的豐富的閱讀目標(biāo)，讓讀者得以進(jìn)行具有探索性、發(fā)現(xiàn)性和增補(bǔ)性的閱讀過(guò)程，調(diào)動(dòng)讀者投射自我，以臆測(cè)、證實(shí)、判斷、質(zhì)疑、修改、重建等方式參與作品的閱讀性創(chuàng)造，在作者繪本的基礎(chǔ)上建立讀者的繪本。繪本是內(nèi)容和形式都極具藝術(shù)性的藝術(shù)品，首先故事、故事主題以及兩者間的結(jié)合就有著很大程度的特異性，是作者基于自己的人生感悟的個(gè)人化創(chuàng)造，通常具有思想、想象及表達(dá)的特性；從線條、造型、構(gòu)圖到材質(zhì)的選擇、風(fēng)格的取向。天津雜志書(shū)刊印刷排版