我們有個傲爸媽會員帶著她的孩子一起從外地來杭州找我，我感覺這個孩子缺乏責(zé)任心。而她不停地跟我抱怨她的老公多么沒有責(zé)任感。后來我就笑笑跟她說：“你天天抱怨你的老公沒有責(zé)任心，但是你卻在用你錯誤的方法培養(yǎng)一個比你老公更沒有責(zé)任心的兒子。將來你的兒子結(jié)婚的時候，另一個女人也同樣在抱怨你的兒子沒有責(zé)任心?！贝蠹矣袥]有想過為什么來自不同家庭的孩子責(zé)任感不一樣，有的家庭的孩子非常有責(zé)任感，讓他做任何事情都樂意。他對家庭、對父母也都非常體諒。但是有的家庭的孩子卻什么都無所謂，為什么孩子和孩子之間會有如此大的區(qū)別？有了這份學(xué)習(xí)計劃，你的孩子就是尖子生。重慶學(xué)習(xí)動力親子教育

但是各位我們反思一下中國還有個地方，他們每天都在發(fā)生著打孩子的現(xiàn)象，這個地方我想大家應(yīng)該心里很清楚，就是我們的家庭。中國的父母在仍可以隨手就打孩子一個巴掌。我在全國扶鷹王金海線下課程講課的時候，我每次都會讓打過孩子的家長舉手，一般都會達到70~80%的父母都打過他的孩子。而且這些父母里面不乏有很多素質(zhì)很高、學(xué)歷很高、甚至身價很高的人，他們在外面都是非常尊重人非常體面，但是回到家卻依然用簡單粗暴的方式在教育著他的孩子。這看似是一個非?；奶频氖虑?，為什么呢？因為盡管社會變化很快，但是中國的家庭依然沒有改變整個教育的模式，他們依然延續(xù)了父輩用這種專制的方式來統(tǒng)治這個家庭。天津親子教育費用是多少王金海：孩子看電視和玩游戲很專注，為什么一學(xué)習(xí)就分神？

七是要學(xué)會家庭會議這個工具。家庭會議這個工具，實在太好了，王博士真了不起。理由是：通過召開家庭會議討論重大議題，孩子及每個成員有參與感，會更有責(zé)任感；家庭會議討論，每人發(fā)表自己觀點，聆聽別人意見，學(xué)會理性分析，學(xué)會溝通，這種意識會受益終身；家庭會議實行的是一票否決制，很民主，對孩子很尊重，目前家庭較缺乏的是對孩子應(yīng)用的尊重；家庭會議參加多了，以后進入社會，對會議討論這種形式，很樂意接受，對事業(yè)發(fā)展有很大幫助。八是要建立規(guī)矩，理清界限。沒有規(guī)矩，孩子不知道哪些可做，哪些不可做？不知道哪些行為父母允許、哪些會被責(zé)罵？這樣，就會不自由、壓抑沒有安全感。有些孩子為什么會撒謊？因為家里的規(guī)矩有問題，比如孩子誠實地告訴父母弄破了什么東西，然后父母就責(zé)罵。下一次，孩子撒謊，父母因沒發(fā)現(xiàn)沒有真實情況，孩子反而沒有被責(zé)罵了。久而久之，孩子就養(yǎng)成說謊的習(xí)慣了。如果家里對誠實高于一切，無論孩子做了什么，只要誠實跟父母說了，父母都給予原諒，孩子就沒必要撒謊了，因為撒謊會很累也有內(nèi)疚感。理清界限很重要，因為沒有孩子心中沒有界限，哪個是父母的事？哪個是自己的事？就不能學(xué)會負責(zé)，也不會學(xué)會感恩。

我們再試想一下當(dāng)年我們讀書的時候，我記得我小時候在學(xué)校讀書經(jīng)常被老師打，我們的數(shù)學(xué)老師規(guī)定說考試考60分就不用挨板子。如果考不到60分打一個板子，我每次考試都40分不到，我特別清楚地記得我每次被打十幾個板子，打得手都是紅紅的。然后回家就跟媽媽說：“媽媽你看我被老師打了?！蔽覌屨f：“打得好！不夠我再給你添幾下。”我們小時候經(jīng)常被老師打，我想這種經(jīng)歷很多父母應(yīng)該都經(jīng)歷過。但是各位反思一下，學(xué)校還敢打孩子嗎？去年紅黃藍和攜程竟然有虐童的事件，炒得全國沸沸揚揚，導(dǎo)致紅黃藍股價都跌了一半，將近損失了20個億的美金。自從這件事情出來之后，中國應(yīng)該不再會有敢打孩子的學(xué)校了，所以整個學(xué)校的教育發(fā)生了巨大的變化。王金海：孩子和老師的關(guān)系不好，影響學(xué)習(xí)了，我們該給他轉(zhuǎn)學(xué)嗎？

為什么有的孩子肯主動學(xué)，有的就不愿意學(xué)，甚至厭學(xué)，扶鷹線下課程學(xué)員學(xué)習(xí)心得體會與你分享，解開家長煩惱。為什么有的孩子肯主動學(xué)，有的就不愿意學(xué)，甚至厭學(xué)，我結(jié)合扶鷹王金海線下課程的學(xué)習(xí)以及與女兒的共同分析，簡單地羅列一些原因，起到拋轉(zhuǎn)引玉作用，然后大家深入探討。如有不妥之處，大家多批評指正。孩子是種子，家長、學(xué)校和社會是土壤、養(yǎng)分和陽光雨露等外部條件。孩子從出生以后，就在感知世界了。外部給孩子投入各種元素，孩子經(jīng)不斷地吸收、消化，成現(xiàn)在的樣子。冰凍一尺，非一日之寒。沒有一個孩子不是向上的，結(jié)果不向上是有原因的。厭學(xué)是表現(xiàn)，肯定有內(nèi)在原因的。特別要說明的是：以下12個是我認為有可能導(dǎo)致厭學(xué)的原因。有時候，只要不具備其中一個條件，如孩子特別有責(zé)任心，哪怕有其他幾個原因，孩子仍不會厭學(xué)；有時候，家長很多方面做的很好，沒有以下幾個方面，但有幾個存在問題，也會導(dǎo)致厭學(xué)的。怎樣做，孩子才會管理好自己的時間？天津親子教育費用是多少

如何培養(yǎng)孩子責(zé)任感？重慶學(xué)習(xí)動力親子教育

在前面的扶鷹教育傲爸媽課程我們都明白了激勵非常地重要。那么激勵到底分哪些？很多父母經(jīng)常問：給錢的方式，到底好不好？很多家庭用金錢的方式獎勵，比如孩子搞衛(wèi)生就給五塊錢等等。我們在企業(yè)管理里面經(jīng)常會講到“薪酬”兩個字，其實“薪”就是物質(zhì)，“酬”就是精神。其實一個企業(yè)的物質(zhì)獎勵和精神獎勵，這兩者之間是個博弈。如果一個企業(yè)沒有精神獎勵，你只能用物質(zhì)獎勵來彌補，那你就要付出大量的代價。如果你的企業(yè)在精神榮譽這個層面會高一點的話，那么即使物質(zhì)獎勵比較少，大家的幸福感也會很強。就像打天下一樣，基本上沒有花一分錢，但是每個人都斗志昂揚。那對于一個孩子的成長來說，到底是物質(zhì)獎勵更好，還是精神獎勵更好？我們普遍發(fā)現(xiàn)，給精神獎勵人的努力和奮斗的持久性會更強一點，給物質(zhì)獎勵會使人更加地貪婪，欲望得不到滿足，而且很容易降低他的幸福指數(shù)。重慶學(xué)習(xí)動力親子教育

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