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來源: 發(fā)布時(shí)間:2021-11-11

父母和孩子處于整個(gè)時(shí)代巨大的變革之中。父母所生存的年代還是物質(zhì)相對貧乏,要靠自己打拼。但是的孩子以及未來的孩子,他們越來越不用擔(dān)心他們的生存問題,所以這是兩個(gè)時(shí)代巨大的。但是父母的觀念卻沒有很好地轉(zhuǎn)變,所以在教育孩子這一方面,我認(rèn)為他的迷茫是個(gè)普遍現(xiàn)象。各位愛學(xué)習(xí)的爸爸媽媽大家好我是王金海我們來展開——讓孩子愛上學(xué)習(xí)的100講的第二大部分內(nèi)容。這一部分的話題是學(xué)習(xí)動力,我想關(guān)于這個(gè)話題也是讓很多父母感到非常迫切、非常痛苦。那我們用10節(jié)課來展開這個(gè)話題的深度分析和討論孩子沉迷游戲背后不為人知的事。麗水親子關(guān)系親子教育

各位父母,我們知道同樣是考試一百分,由父母監(jiān)督帶來的成績的100分,和孩子靠自己努力得來的100分其實(shí)是有天壤之別的。一個(gè)孩子靠自己努力,他的后勁很足,小才只是的開始,初中的潛力會更大。但是靠父母監(jiān)督和幫忙考得滿分的孩子,父母一旦放手,孩子可能就會變成考60分,說明這樣的100分是父母的一百分,60分才是孩子的真實(shí)水平。所以我們父母要勇敢的去面對,我們不能制造這種虛假的繁榮,就如***年代,我們仿佛活在一個(gè)不真實(shí)的世界,終整個(gè)社會都會付出慘痛的代價(jià)。很多父母說:“現(xiàn)在孩子學(xué)習(xí)就對我比較依賴,請問我該怎么辦?我該如何放手?”我們剛才講過,如果我們放手孩子成績就下滑,這時(shí)候父母就有兩種不同的方式來處理。第一種是一看到成績下滑,很多父母就慌了,立刻又把孩子扶了起來,又回到了以前的狀態(tài)。但是這時(shí)候的父母內(nèi)心充滿著恐懼,他知道長此以往這樣的問題是有很大隱患的,邊幫忙邊抱怨說:“都這么大了,還要我?guī)兔?,這以后怎么辦!”其實(shí)孩子心里也很無辜,心里想:我媽罵我不,但是我媽從來沒讓我過。這是大部分父母所做的行為。另一種比較有智慧的方式,就是當(dāng)孩子一下子癱在地上的時(shí)候,我們父母不是立刻把他扶起來。山東精英親子教育王金海:如何聽,孩子才會說(下)。

我們必須要明白父母才是孩子比較好的榜樣,你想讓孩子成為什么樣的人,首先你得要努力成為那樣的人。當(dāng)我們每天告訴我們的孩子向別人家孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候,其實(shí)我們應(yīng)該反思自己應(yīng)該先像別人家父母學(xué)習(xí)。大家好,我是王金海講的主題是愛學(xué)習(xí)的孩子——父母都做了這樣一件事有一位參加過我們扶鷹線下課程的老師說接觸的學(xué)生多了就會發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律比如說通過一個(gè)孩子就能知道他父母的教養(yǎng)有什么樣的父母就會有什么樣的孩子01傲爸媽公眾號王博士一百講但是我們中國的很多父母其實(shí)覺悟都不高,他們不去看自己處在什么樣的社會階層,有著什么樣的水平,甚至自己有很多不好的習(xí)慣。他們只想著拼命讓孩子更完美,孩子一定要過得比自己好,比別人家的孩子好。腦子里整天想的都是怎樣改變孩子,而根本不知道該提升作為家長的自己。我們必須要明白父母才是孩子比較好的榜樣,你想讓孩子成為什么樣的人,首先你得要努力成為那樣的人。當(dāng)我們每天告訴我們的孩子向別人家孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候,其實(shí)我們應(yīng)該反思自己應(yīng)該先像別人家父母學(xué)習(xí)。

扶鷹教育經(jīng)過大量的案例分析和調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)制定好規(guī)則不遵守,一般就以下三個(gè)原因。第1個(gè)原因,這個(gè)規(guī)則的制定方式,不是以孩子非常舒服的方式進(jìn)行的。就相當(dāng)于一個(gè)公司領(lǐng)導(dǎo)單方面制定了規(guī)則,員工盡管表面上很服從,但是內(nèi)心中是非??咕艿?,那么很多家庭也同樣如此。第2個(gè)原因就是這個(gè)規(guī)則往往只是針對孩子的,父母不遵守、帶頭破壞,這點(diǎn)也像很多公司領(lǐng)導(dǎo)制定了規(guī)則,自己不遵守所有規(guī)則,導(dǎo)致規(guī)則形同虛設(shè),也會不了了之。第3個(gè)原因就是很多孩子一旦犯了錯(cuò)之后,剛開始父母經(jīng)常容易原諒他,那么導(dǎo)致孩子也覺得規(guī)則是可以被妥協(xié)的。所以如果你們家曾經(jīng)制定過規(guī)則但得不到執(zhí)行,大概就這三個(gè)原因。你嫌兒童安全教育太早,但壞人不會嫌你孩子太小!

為什么你的孩子沒責(zé)任感?如果他能夠以家庭為責(zé)任,他就會有帶著家庭的動力;如果他以團(tuán)隊(duì)為責(zé)任,他就帶著團(tuán)隊(duì)的動力;如果他以家為責(zé)任,他會帶著國家的動力;如果他以這個(gè)民族為責(zé)任,他也帶著民族的動力。如果他只想著自己,很自私。那么這樣的孩子,他的動力是非常有限的。所以一個(gè)很棒父母應(yīng)該懂得培養(yǎng)孩子的責(zé)任感,因?yàn)檫@樣的責(zé)任感才是孩子后天源源不斷的動力源泉。但是現(xiàn)實(shí)的情況是:并不是每個(gè)家庭的孩子都非常有責(zé)任感。家庭教育王金海:孩子看電視和玩游戲很專注,為什么一學(xué)習(xí)就分神?衢州精英親子教育

如何讓孩子學(xué)習(xí)就像打游戲一樣上癮。麗水親子關(guān)系親子教育

啟發(fā)孩子的精神力量我認(rèn)為我自己特別善于啟發(fā)孩子背后的精神力量讓孩子相信他自己可以并且可以自己不斷的超越所以這樣的夢想才讓孩子扎根讓孩子相信他自己也可以的這樣對孩子才是重要的幫助,因?yàn)闆]有哪個(gè)孩子的人生經(jīng)歷是一模一樣的。所以你聽一個(gè)孩子講他的故事其實(shí)對我們的很多孩子是沒有啟發(fā)的。但是當(dāng)我把這些分享的故事進(jìn)行刪減濃縮等處理之后,聽完之后孩子的獲得力量感是不一樣的。所以站在扶鷹傲爸媽舞臺上的每一個(gè)嘉賓的分享,準(zhǔn)備工作都是非常重要的。所以我們認(rèn)為見聞、引導(dǎo)是非常重要的。我印象非常深的一件事,大概兩年前,我?guī)Я艘慌⒆觽內(nèi)サ酱笪鞅钡纳衬?。但去之前有一個(gè)孩子,他的媽媽說在這之前的一年,她的孩子也去過。但是孩子的感受是好苦好累好缺水等等,覺得那里吃的好垃圾、住的很差等等。其實(shí)我?guī)Ш⒆尤ツ沁呉彩侨ジ惺茇毟F和艱苦的。媽媽勉強(qiáng)說服這個(gè)孩子又跟我走一趟,回來之后孩子變化非常大。他變得非常有責(zé)任感,也變得非常有同理心。那同樣的場景為什么孩子感受的是不一樣呢?因?yàn)橐龑?dǎo)者的水平非常的重要。所以各位父母如果你們想成為孩子的導(dǎo)師的話,父母要不斷的學(xué)習(xí)和提高自身的引導(dǎo)水平來啟發(fā)和幫助孩子建立夢想。麗水親子關(guān)系親子教育

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