堅持“我”是培養(yǎng)孩子的源頭。有的母親(父親也同樣),當孩子出現(xiàn)問題時,會抱怨丈夫放任不管,抱怨學校教育不好,抱怨爺爺奶奶太寵了,這樣,永遠無濟于事。只有認識到“我”是培養(yǎng)孩子的源頭才行。同樣的學校,仍然可以培養(yǎng)出的孩子,這充分說明學校不好只是借口。況且學校好不好,也無法改變,抱怨沒有任何用處。至于丈夫、上一輩的問題,作為母親,孩子出生時,可以有很多選擇的,所以必須為那時的選擇負責。當將孩子的家教,作為自己的事,那力量就足、信心就足。而且事實證明,只要“我”足夠努力,足夠智慧,肯定可以培養(yǎng)出的孩子。王金海:孩子沉迷游戲背后不為人知的事。麗水學生家庭教育常見問題
沒有良好的學習習慣。孩子在幼兒園、小學低年級,比較聽父母話。此時,父母要引導孩子養(yǎng)成良好的看書、集中注意力聽課、認真做作業(yè)、積極發(fā)言等習慣,如果習慣不好,要通過鼓勵等方式讓孩子改進。習慣成自然,有了良好的習慣,成績肯定不會差的。與家長、老師沒有建立良好的情感關(guān)系。因為家長沒有懂孩子的心,經(jīng)常要求、指責、抱怨、打罵,孩子認為父母不愛自己,只要分數(shù),內(nèi)心只有憎恨。孩子一旦分數(shù)也差了,父母越看越不順眼了,孩子看父母也不順眼了,大家情緒化開展言行對抗,結(jié)果兩敗俱傷。孩子與老師情感不好,有的會通過不好好聽課、做作業(yè)來讓老師生氣,結(jié)果可想而知。還有一個問題,父母從小夸孩子是的、相當?shù)?,結(jié)果到學校一競爭,不是相當***的,孩子一下子就被擊敗了,從此對父母不信任了。此外,孩子與父母分享痛苦、挫折時,家長沒有同理心,往往站在高處,不但不安慰,反而指責、批評,久而久之,孩子心門關(guān)閉,要再打開就不容易了。 寧波王金海家庭教育好處王金海:孩子缺乏耐心,吃不了苦,是因為這一點你沒有做好。
七是要學會家庭會議這個工具。家庭會議這個工具,實在太好了,王博士真了不起。理由是:通過召開家庭會議討論重大議題,孩子及每個成員有參與感,會更有責任感;家庭會議討論,每人發(fā)表自己觀點,聆聽別人意見,學會理性分析,學會溝通,這種意識會受益終身;家庭會議實行的是一票否決制,很民主,對孩子很尊重,目前家庭較缺乏的是對孩子應用的尊重;家庭會議參加多了,以后進入社會,對會議討論這種形式,很樂意接受,對事業(yè)發(fā)展有很大幫助。八是要建立規(guī)矩,理清界限。沒有規(guī)矩,孩子不知道哪些可做,哪些不可做?不知道哪些行為父母允許、哪些會被責罵?這樣,就會不自由、壓抑沒有安全感。有些孩子為什么會撒謊?因為家里的規(guī)矩有問題,比如孩子誠實地告訴父母弄破了什么東西,然后父母就責罵。下一次,孩子撒謊,父母因沒發(fā)現(xiàn)沒有真實情況,孩子反而沒有被責罵了。久而久之,孩子就養(yǎng)成說謊的習慣了。如果家里對誠實高于一切,無論孩子做了什么,只要誠實跟父母說了,父母都給予原諒,孩子就沒必要撒謊了,因為撒謊會很累也有內(nèi)疚感。理清界限很重要,因為沒有孩子心中沒有界限,哪個是父母的事?哪個是自己的事?就不能學會負責,也不會學會感恩。
我記得印象很深,剛剛做一番事業(yè)的時候,我去見一個大學的教授,這個教授也是一個非常有影響力的人。然后我的朋友說帶我去見一下教授。那時候正好正月,去之前我就買了幾箱水果,那個朋友說:“不用,不用,這個教授家很多的?!蔽艺f:“教授家再多也是他們家?!彼晕?guī)狭怂^去。到了他家之后,我這個朋友就咧咧的到他家沙發(fā)上坐下,開始吃他家瓜子、水果,然后我就坐在那邊沒有動。教授給我們客氣地倒上一杯水,我也是很有禮節(jié)性地和教授在聊天。我好了之后,我們就要飯盛到桌子上叫那個朋友一起來吃飯。吃完飯之后,他們到了客廳去坐下來,我就把碗收拾好,到了廚房再洗。這個教授聽到洗碗的聲音說:“小王不用洗了?!蔽艺f:“沒關(guān)系,教授,反正你一個人在家,我來幫忙洗,要不然也得留給你自己洗?!碑斘野堰@一切做完之后,回到座位的時候,這個教授就說:“小王你有什么需要我?guī)兔Φ膯??你只管說?!焙髞硭o予了我很多的幫助,其實我在這個社會上很多人愿意幫我,就是因為我不光讓自己變得越來越,而且我還有不斷向每個人學習的態(tài)度,愿意放下自己的身段。我發(fā)現(xiàn)這個社會上越普通的人越要面子,所以他們會注定普通一輩子,經(jīng)常自尊心很強。 王金海:這一點,決定孩子未來的成就。
在執(zhí)行規(guī)則的時候有一些特別需要注意的事情。首先父母不講做不到的話,比如說你對孩子說:“你要是再打游戲,你就給我滾出家門,永遠不要回來了!”其實這些都是你在發(fā)泄情緒,我在前面講過,要學會表達情緒!你要學會告訴孩子說:“當你打游戲失控的時候,爸爸和媽媽非常地傷心和失望,因為我們沒有想到在我們心目中那么有責任心的孩子,怎么會讓自己如此地墮落?!碑斈惚磉_這個情緒,你的孩子內(nèi)心能感受到;當你發(fā)泄情緒的時候,你的孩子就會引起情緒的對抗。當然特別重要的是在執(zhí)行規(guī)則的時候要“事前說清楚,事后不妥協(xié)”。所有在事前沒有說過的事情,一旦孩子犯了就不叫犯錯。比如說在公司內(nèi)部也是這樣,如果我們公司沒有制定當員工損害公司物品時要進行相應的賠償?shù)闹贫?,不管發(fā)生什么損害,都肯定是公司的責任。所以我們必須要先制定規(guī)則在前,懲罰在后。而不是像很多父母這樣,隨心所欲地發(fā)起脾氣來懲罰孩子。 王金海:孩子做錯事,總愛找借口怎么辦?舟山王金海家庭教育好處
王金海:怎樣做,孩子才會管理好自己的時間?麗水學生家庭教育常見問題
果你細心觀察你們身邊每一位變得非常有成就的人,他的人生經(jīng)歷中其實都會有一段受人影響的故事,而這些人就是他在人群中找到的榜樣,能夠給他以持之以恒的動力。所以在孩子成長中,如果我們能找到一位讓他發(fā)自內(nèi)心敬佩的榜樣,能夠和他多聊聊,那么激勵效果往往會事半功倍。家庭教育
讓孩子和榜樣去聊上一個小時,要勝過逼孩子去上100個小時的補習課,所以我們可以多找一些這樣的榜樣和孩子交流。不同性格、不同領(lǐng)域、不同經(jīng)歷的精英接觸得越多,孩子的學習模板就越多,對世界的認識也就越加成熟,就越可能擁有自己的目標和動力。 麗水學生家庭教育常見問題
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