上課不注意聽講的孩子可采取的辦法：1、家長不要一味的批評指責孩子，要有意識的幫助孩子訓練注意力；2、仔細了解孩子上課不專心的原因，根據學生的實際情況采取不同的措施，幫助孩子提高注意力；3、觀察孩子可專注的時間有多久，在此基礎上不斷鍛煉孩子；4、給孩子塑造質量的學習環(huán)境，給孩子一個安靜的學習氛圍。上課不注意聽講的孩子怎么辦1、不要一味的批評孩子當寶寶注意力不集中的時候，家長千萬不要一昧的批評孩子，因為孩子好奇心是很旺盛的，孩子可能很好奇窗外發(fā)生了什么事，不會特別注意的去聽老師講的話，因此家長這時候要幫助孩子來集中一下自己的注意力，幫助孩子，而不要去責怪孩子。每個孩子都可以在家長的幫助下，健康的成長，讓自己的注意力更集中，可以有一個很好的成績。與孩子和老師多溝通，這樣才能知道孩子在學校是什么情況，才知道怎樣和孩子溝通。湖州孩子不學習親子教育

小孩子玩手機的危害有：1、容易破壞孩子的注意力，造成孩子上課發(fā)呆，注意力不集中；2、破壞孩子的思維模式，不利于孩子養(yǎng)成思考的習慣；3、破壞親子關系，家長和孩子會因為手機而引發(fā)爭吵；4、影響孩子的視力，不利于孩子的身心健康。小孩子玩手機的危害有哪些1、破壞孩子的注意力就算是大人，只要手機在一旁，也很難專注于工作，孩子就不用說了?，F在的孩子和過去的孩子不一樣了，現在的孩子接受信息的渠道太多了，就算是上課，那都是多媒體教學，這需要孩子保持高度的注意力，放學回家后，寫作業(yè)，各種興趣班加輔導班，忙得不可開交，學好了自然是好，學得不好真是吃力不討好，可以說，現在的孩子拼的就是注意力。注意力不集中，很難把知識學透，嚴重影響學習成績。2、影響孩子的思維模式手機獲取信息方便，孩子有什么不懂的問題，想都不想直接用手機就查了，漸漸養(yǎng)成了不愛動腦筋的習慣，對孩子學習習慣的養(yǎng)成極為不利。孩子撒謊親子教育課程讓孩子做題前想好方法和思路后，告誡自己：別慌，要毫無差錯地進行到底。

2、指導他交往，可能會有意外收獲孩子管不住自己的心，您可以要求他告訴您他們交往的情況，做一點交往時間和地點的要求，做一些交流話題和接觸的要求。只要你們有良好的親子關系，他會答應的。這樣做，比較低限度，您了解事情的進展情況。何況您也知道，此時堵是堵不住，不如此，又能怎樣？3、加強和孩子的溝通，了解孩子思想動向家長在這一階段應該多和孩子聊天，注意孩子的思想動向。甚至可以安排一些親子活動，比如：一起看場電影、和孩子一起去K歌、去看演唱會、一起進行體育運動，等等。不要刻意的“說教”孩子，而是像朋友聊天一樣，鼓勵孩子說出自己的想法。家長不要刻意避免在孩子面前談“青春期戀情”。其實，家長越是開放坦白的和孩子談“青春期戀情”的事，孩子越是能打破對“戀愛”的神秘感。4、家長應當幫助孩子樹立正確的愛情觀教育孩子不是乞求得到愛慕的異性的回應，而是對對方多關心一點，在對方需要的時候給予幫助和鼓勵。如果孩子只是暗戀對方，家長就應該告訴孩子，愛情是雙方的，如果對方并不喜歡你，你就要把這份感情放在心里，不失風度、落落大方。這樣能夠幫助孩子正確認識“愛情”，也能幫孩子建立健康的愛情觀。

孩子膽小害怕恐懼可采取的辦法：1、當孩子感到害怕的時候，多鼓勵陪伴孩子，給予孩子足夠的安全感；2、讓孩子多結交朋友，培養(yǎng)孩子的社交能力；3、家長要學會放手，培養(yǎng)孩子的自主能力。孩子膽小害怕恐懼怎么辦1、多鼓勵陪伴孩子父母是值得信賴和依靠的人，當孩子感到害怕的時候，或者膽怯的時候，父母不要為了讓孩子堅強或能表現自己而強行地把孩子推出去，應該先伸出雙臂保護孩子，告訴孩子：別緊張，別害怕，不管任何時候，爸爸媽媽永遠都是你堅實的后盾，我們會一直在這里陪著你。父母的這些鼓勵才能給孩子信心和勇氣，消除他們內心的恐懼，從而擁有更多的安全感。2、讓孩子多交朋友對于膽小的孩子來說，更多的與人接觸或者成為朋友，會幫助孩子變得更開朗、樂觀。多數膽小的孩子都不敢主動與別人交朋友，父母不要放任自流，應該給予適當的指導和幫助，比如邀請孩子的同齡人來家中做客，允許孩子之間互贈禮物，多帶孩子去到人多的地方玩耍。事實證明，越早與人群接觸，接觸的人群越多，孩子的性格越開朗，適應環(huán)境的能力和長大后的社會交往能力就會越強。過大的壓力可能會壓得孩子喘不過氣來，孩子對上學的抗拒也許并不是任性鬧脾氣，可能是心理不健康的征兆。

等孩子冷靜之后再進行教育孩子發(fā)脾氣結束后，不要把焦點放在“發(fā)脾氣”，要放在孩子身上。當你提出某個要求時，孩子拒絕并向你發(fā)脾氣時，等他發(fā)完脾氣后，平靜的向他重復要求。你要保持堅決的態(tài)度，讓孩子知道發(fā)脾氣起不到任何作用，只是在浪費時間。4、重新認識孩子的無理取鬧在大多數父母看來，孩子發(fā)脾氣、哭鬧等行為大多是無理取鬧。其實，這是因為孩子還沒有學會如何正確地表達情緒。這時，正是我們引導孩子學會如何表達、管理情緒的比較好時機。當我們意識到這一點后，就不會急于壓抑孩子的情緒，而采取錯誤的處理方法。5、接納孩子當下的情緒，幫孩子的情緒命名用語言幫孩子的情緒命名，是教會孩子管理情緒的第一步。比如，當我們看到孩子臉上掛滿了失落、難過的神態(tài)，我們可以對孩子說：“你現在是不是很失望，很難過？”當我們用語言表達出孩子目前的情緒時，孩子就會感受到自己的情緒被理解，情緒就會得到一定程度的緩解。6、引導孩子使用其它的情緒表達方式我們可以告訴孩子，有情緒是沒有問題的。但是，表達情緒時不能傷害自己或他人。我們可以引導孩子，情緒不好時，可以跟家人傾訴，也可以去做做自己喜歡的事等等，來釋放情緒。父母可以和孩子一起分析每次做錯題的原因，是不會做還是看錯數字或符號。濟南親子教育怎么辦

家長認為自己有了一定的閱歷，比孩子吃的鹽多，就很難真正的彎下腰和孩子溝通更不可能真正的去理解孩子。湖州孩子不學習親子教育

雖說孩子撒謊我們作為家長不能慣著，但是家長教育的時候是要講究方法，注意引導的。因為很多時候是解決不了問題的，甚至你的行為還會使孩子的心理變得叛逆，或者撒謊更嚴重。孩子撒謊該不該打我認為不該打。首先撒謊是孩子的天性，家長在孩子撒謊的時候注意引導就可以了，沒有必要對孩子進行打罵。其實很多時候打罵并起不到教育的意義，反而會促使孩子變得叛逆。孩子撒謊怎么教育1.良好的示范父母讓孩子養(yǎng)成成誠的習慣，首先看看自己是否也做到了。身教永遠勝于言傳，有些道理說很多遍，不如自己做一遍。2.堅決的態(tài)度當孩子不配合，或者效果不理想時，父母一定要堅決地表明自己的立場，給孩子界限，知道有些規(guī)矩是必須的！湖州孩子不學習親子教育

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