針對不同撒謊原因，家長的教育方式也要不同1.逃避責任的孩子大多數(shù)孩子說謊都屬于這一種。孩子為了免于懲罰，不受皮肉之苦而說謊。發(fā)現(xiàn)孩子說謊后，父母首先應該相信孩子是出于善意的，然后詢問孩子說謊的前因后果，幫助孩子理解說謊的原因。孩子說謊后，家長切記不要生氣、謾罵、指責孩子，這樣只會加劇孩子的恐懼感和愧疚感。我們應該用道德和愛去感化孩子，絕不是冷落和羞辱孩子。2.異想天開的孩子對于那些異想天開，愛編故事的孩子，他們說謊沒有其他意圖，只是思想上天馬行空，不切實際。針對這樣的孩子，即使故事再荒誕，父母都不應該緊張和批評孩子。父母可以參與進來，和孩子一起想象，時不時給孩子一個提示，幫助他把想象和現(xiàn)實聯(lián)系起來。3.復演式的孩子當你的孩子習慣這樣撒謊的時候，父母一定不要苛責和謾罵，因為問題出在你身上，而不是孩子。我們應該反思一下自己在教育的時候是否太過嚴厲，孩子犯一點兒小錯，就會被剝奪自由。我們應該和老師進行詳細的溝通，了解具體情況是什么。山東親子教育好處

要理解孩子早戀行為盡量多從孩子的角度去看待他們所表現(xiàn)出來的各種言行和情感，即換位思考。大文豪歌德曾說：“哪個少男不鐘情？哪個少女不懷春？”不要夸大問題的實質，更不應該把它上升到道德問題。我們應平等地與孩子進行推心置腹的交談，讓他們體會到家長對他們的關心與愛護。6、要尊重孩子早戀行為孩子是一個具體的活生生的人，每個人都有他自己的人格、情感和隱私，我們必須尊重他們，切不可訓斥罵。我們應真誠地尊重孩子，教育他們要自尊、自重和自愛。盡可能取得孩子的信賴，成為他們傾訴的對象。衢州學習動力親子教育孩子教育無小事，在家庭教育中，父母首先要學會以身作則，給孩子做一個好的榜樣。

不管是大人還是小孩子，都是有各種負面情緒的，大人會自我調(diào)整，小孩子就沒有很好的自我調(diào)節(jié)能力，這時就需要父母的幫助，及時的幫助孩子調(diào)整不良情緒，但是單親家庭的孩子，缺少父母的關愛，情緒無法調(diào)整就會造成很大的傷害。單親家庭對孩子有哪些影響？1、孩子叛逆心理更嚴重因為父母離婚而不理解父母和憎恨父母的孩子很多，其實他們的內(nèi)心是十分矛盾的，在憎恨父母的同時又希望得到父母的愛，因此知道父母離婚的事情后，孩子會不由自主地做出一些極端的、出格的事情，從而引起父母和其他人對自己的關注，甚至想干一些更嚴重的事情，好讓父母能夠內(nèi)疚一輩子。2、孤獨感更強烈父母離異很容易讓孩子感到自己被拋棄，從而厭惡或是憎恨父母，尤其是看到同伴們在父母面前撒嬌的時候，他們的心理是更加復雜的，再加上周圍同伴的嘲笑，他們會害怕與人交往，表現(xiàn)得比較沉默寡言，也不敢去結交朋友，不懂得友誼的快樂，只有孤獨。

3、建立新的家庭秩序當能夠跟孩子好好溝通了，這時就可以開始一點點建立起家庭小規(guī)則。比如說為了孩子的健康與家庭氛圍的營造，每周定時開個溫馨家庭會議，大家都可以暢所欲言。4、一起學會表達感受當與孩子的情感愈合到一定程度時，孩子也愿意跟父母說話了，或孩子會跟父母索要東西了，家長接著要做的是“引導孩子正確地表達感受與情緒”，這是需要家長去用心學習，給孩子做個榜樣的。5、給孩子尋找健康的學習交際圈孩子休學在家，家長之所以焦慮和難以接受，也是因為孩子仍處于需要學習和成長的年齡段。如果孩子完全和社會脫節(jié)，沒有正常的人際交往，也沒有系統(tǒng)的教育知識來源，那以后怎么進入社會工作？所以如何讓孩子重新回到學校上學，成為了考驗家長的一道難題。有不少休學的孩子曾表示：自己想試試重新回到學校上學。這也證明孩子的內(nèi)心深處也是害怕被落下、想接觸人群的。只是每次回學校不到兩天就又回到原點，由此不愿再去了，這樣反復幾次，終不得行。對孩子的期望值要恰當。家長對孩子的期望值要設在合適的平臺。既不要大包大攬使孩子失去學習的興。

等孩子冷靜之后再進行教育孩子發(fā)脾氣結束后，不要把焦點放在“發(fā)脾氣”，要放在孩子身上。當你提出某個要求時，孩子拒絕并向你發(fā)脾氣時，等他發(fā)完脾氣后，平靜的向他重復要求。你要保持堅決的態(tài)度，讓孩子知道發(fā)脾氣起不到任何作用，只是在浪費時間。4、重新認識孩子的無理取鬧在大多數(shù)父母看來，孩子發(fā)脾氣、哭鬧等行為大多是無理取鬧。其實，這是因為孩子還沒有學會如何正確地表達情緒。這時，正是我們引導孩子學會如何表達、管理情緒的比較好時機。當我們意識到這一點后，就不會急于壓抑孩子的情緒，而采取錯誤的處理方法。5、接納孩子當下的情緒，幫孩子的情緒命名用語言幫孩子的情緒命名，是教會孩子管理情緒的第一步。比如，當我們看到孩子臉上掛滿了失落、難過的神態(tài)，我們可以對孩子說：“你現(xiàn)在是不是很失望，很難過？”當我們用語言表達出孩子目前的情緒時，孩子就會感受到自己的情緒被理解，情緒就會得到一定程度的緩解。6、引導孩子使用其它的情緒表達方式我們可以告訴孩子，有情緒是沒有問題的。但是，表達情緒時不能傷害自己或他人。我們可以引導孩子，情緒不好時，可以跟家人傾訴，也可以去做做自己喜歡的事等等，來釋放情緒。雖然學習很緊張，但像講笑話，聽相聲，聽輕音樂，進行體育鍛煉或與人交流等的時間還是有的。福州親子教育扶小鷹

杜絕馬虎成為習慣，還要從生活點滴做起，例如，寫正楷字，畫工筆畫，擇洗蔬菜，計算水電費。山東親子教育好處

孩子有厭學心思，如果家長不及時引導孩子的話，恐怕孩子以后學習也不會有多好，特別是小學厭學，讓孩子在本該努力吸收知識的年紀得不到應有的基礎教育，之后孩子會越學越困難，那么，小學孩子厭學家長怎么引導呢？小學孩子厭學家長怎么引導家長首先要知道孩子不想上學的原因，每個孩子不想上的原因都是有很多種的，有的孩子可能就是單純的不想上學，有的孩子的可能是因為學校里面的某些原因不去上學，只有弄清楚了根源所在，我們才能夠解決問題。如果孩子只是單純的不想上學，家長要引導孩子們知道上學樂趣，讓他們體會上學的好處，你可以讓孩子先說說為什么不喜歡學習，然后帶他們做一些和學習有關的游戲，讓他們自己去體會。孩子很小的時候，家長切記不要說教，因為有些道理他們可能都不懂，你說了可能也起不到什么效果。只有讓他們切身的去體會，他們才能知道學習的樂趣，作為家長，一定是非常的了解自己的孩子，他們在學習上遇到的問題，只要是細心的家長都能夠時間去發(fā)現(xiàn)。所以你要要經(jīng)常給孩子灌輸一些好的學習方法和習慣，逐漸的去培養(yǎng)孩子的學習興趣。山東親子教育好處

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