現(xiàn)在的家庭的大多數(shù)是獨(dú)生子女的家庭，孩子都是被捧在掌心里長(zhǎng)大的，與此同時(shí)親子之間的也日漸增多，不少家長(zhǎng)在面對(duì)孩子不聽話的情況，總是一籌莫展，不知道怎么幫助孩子。那么，女兒不聽話怎么教育？女兒不聽話怎么教育1、嘗試對(duì)孩子放手尊重孩子的個(gè)人空間，允許她有自己的秘密，不翻看他的書包、抽屜、日記等。對(duì)于過去翻看過日記的情況，向孩子坦誠(chéng)道歉。嘗試放手，不再像以往那樣，管得太多，讓孩子自己決定一些事情，及學(xué)會(huì)為自己負(fù)責(zé)，當(dāng)孩子需要時(shí)，再給予建議和指導(dǎo)。2、理解包容孩子對(duì)孩子要多些包容，降低對(duì)孩子的期望。你要記住，這個(gè)時(shí)候的孩子雖然表現(xiàn)得像個(gè)大人，但他畢竟不是大人，不可能像你想象的那樣成熟、理性。當(dāng)孩子因?yàn)樽约旱臎Q定而把事情搞砸了的時(shí)候，大人尤其要關(guān)愛她，理解他，支持她。父母的關(guān)愛、理解和支持，會(huì)讓孩子向你走近。3、尊重孩子的選擇要充分尊重孩子的、自主意識(shí)，努力調(diào)整與孩子之間的關(guān)系，把孩子當(dāng)成一個(gè)大人來看待。為此，家長(zhǎng)要尊重孩子的意見，重視孩子的選擇，遇事多和孩子商量，有關(guān)孩子的事情，要多讓孩子自己拿主意。另在他的角度考慮問題，時(shí)刻的彈壓，只會(huì)另孩子反彈更大，更叛逆，所以家長(zhǎng)家庭教育也是很大的誘因。上海孩子自私孩子叛逆

讓孩子的好朋友做孩子工作孩子正是上學(xué)的年齡，不去學(xué)校了，也不是辦法，家長(zhǎng)沒有辦法了，可以讓孩子的好朋友來做一下孩子的工作，孩子和孩子之間還是有共同話題聊得，讓孩子明白家長(zhǎng)的苦心，體諒一下家長(zhǎng)，不要太任性了，應(yīng)該會(huì)有一定的效果的。根據(jù)原因解決孩子遇到的難題孩子不去學(xué)校了，自然是有原因的，家長(zhǎng)根據(jù)孩子提出不去學(xué)校的原因，好好和孩子溝通，幫助孩子解決問題，如果孩子學(xué)習(xí)壓力大，跟不上課了，家長(zhǎng)可以和老師溝通一下，降低學(xué)習(xí)壓力，在學(xué)校被欺負(fù)了，不敢去，也要去解決一下，消除孩子的心理顧慮和擔(dān)心，才是解決的方法。孩子叛逆孩子叛逆案例讓他獨(dú)處自我調(diào)整情緒，過一陣子反而就好了，和沒事人一樣。如果你還陷入剛才的負(fù)面情緒之中。

家長(zhǎng)在教育孩子過程中，害怕的就是遇到孩子哭鬧的情況，面對(duì)這種情況時(shí)，有的家長(zhǎng)選擇不理孩子，任由孩子發(fā)泄，有的家長(zhǎng)直接動(dòng)手打罵孩子，無論是哪一種辦法，都不是解決孩子哭鬧的的辦法。那么，喜歡哭鬧的孩子如何正確引導(dǎo)？喜歡哭鬧的孩子如何正確引導(dǎo)1、家長(zhǎng)要做到四個(gè)“不要”家長(zhǎng)一不要打，以大欺小，不公平。二不要罵，會(huì)給孩子不好的示范。三不要說，孩子正鬧情緒，聽不進(jìn)去，說的多會(huì)讓孩子以為你在求在哄他。四不要走開，因?yàn)樽唛_就成了單獨(dú)禁閉，那叫懲罰，沒有教育意義。家長(zhǎng)只需做一件事，就是一定要陪伴他，告訴孩子，這樣做不對(duì)，要鬧就鬧吧。等孩子情緒完全平復(fù)以后再進(jìn)行溝通交流。2、接納孩子的情緒有些孩子天生敏感，情感豐富而細(xì)膩，對(duì)于他們來說，哭泣有時(shí)候是情緒的宣泄，所以只要靜靜地陪伴就可以。情緒都有一個(gè)起伏變化的過程，父母的陪伴和理解能夠讓孩子接納自己的情緒，能夠充分地處理情緒背后的各種心理動(dòng)機(jī)，并在接納的基礎(chǔ)上逐漸提高孩子情緒的耐受力，減少哭泣。

小孩子不愿意去上學(xué)的原因1.逼得過緊一些家長(zhǎng)望子成龍，對(duì)孩子從小學(xué)習(xí)就逼得過于緊張，甚至造成逆反心理，建議適當(dāng)調(diào)整孩子學(xué)習(xí)時(shí)間勞逸結(jié)合。2.人際關(guān)系如果是孩子和老師或者身邊的同學(xué)相處不好，這時(shí)可以和老師進(jìn)行溝通反映，把問題交給老師解決，調(diào)整孩子和老師同學(xué)的人際關(guān)系，經(jīng)過一段時(shí)間觀察是否有所改善。3.學(xué)校環(huán)境有些孩子對(duì)于學(xué)校的環(huán)境硬件要求較高，檢查是否是孩子對(duì)學(xué)校的環(huán)境狀況不滿。4.思想影響檢查孩子是否是因?yàn)楸恢苓叢涣辑h(huán)境，或交厭學(xué)朋友導(dǎo)致思想發(fā)生變化導(dǎo)致，此時(shí)可以更換新學(xué)習(xí)環(huán)境，調(diào)整班級(jí)甚至更換學(xué)校。缺少社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)做事不忌后果而盲目亂你看很多青春期孩子有時(shí)情緒特別暴躁但是如果你不繼續(xù)和孩子糾纏。

做父母的首先應(yīng)該知道孩子的興趣愛好。孩子的性格。平時(shí)多給孩子一點(diǎn)點(diǎn)空間。在行駛父母的權(quán)利的同時(shí)。也要更多的給予孩子尊重！不要拳打腳踢。教育孩子重要的就是方法，要從小養(yǎng)成習(xí)慣。比如可以在家放點(diǎn)書，就算不看也是對(duì)孩子意識(shí)里一種引導(dǎo)。了解孩子現(xiàn)在都喜歡什么。愛玩什么！注意孩子的學(xué)習(xí)。我個(gè)人認(rèn)為孩子能夠主動(dòng)學(xué)習(xí)的前提還是孩子的興趣！正確的引導(dǎo)加上孩子的興趣！怎樣讓孩子主動(dòng)去學(xué)呢？1、孩子每天上學(xué)前，告訴他放學(xué)回家后要將所學(xué)的內(nèi)容講出來；2、每天讓孩子在書桌前坐10分鐘；3、將孩子學(xué)習(xí)每科的時(shí)間控制在20分鐘左右；4、在孩子喜歡看的電視節(jié)目開始前的半小時(shí)或1小時(shí)定為孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間；5、給孩子制定的學(xué)習(xí)目標(biāo)放在”量“而不是”時(shí)間“上；6、讓孩子徹底放松地玩；7、當(dāng)孩子的注意力不在學(xué)習(xí)上時(shí)，比較好不要強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)；8、開始學(xué)習(xí)前，讓孩子整理一下書桌；9、飯前和飯后一小時(shí)不要讓孩子學(xué)習(xí)；10、孩子學(xué)習(xí)過程中休息時(shí)，時(shí)間不要超過10分鐘，而且比較好讓孩子離開書桌。對(duì)于孩子學(xué)習(xí)的問題，家長(zhǎng)要給予及時(shí)的幫助。比如說某一學(xué)科出現(xiàn)了短板，他沒有及時(shí)地跟家長(zhǎng)老師溝通交流。甘肅孩子叛逆怎么解決

換句話說就是要讓它在實(shí)踐。和不斷碰壁的過程中自己悟出來，這個(gè)時(shí)候該干什么。上海孩子自私孩子叛逆

孩子學(xué)習(xí)不開竅可能是在剛一開始接觸學(xué)習(xí)的時(shí)候就沒找對(duì)學(xué)習(xí)的方法，所以家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)從基礎(chǔ)知識(shí)再教孩子一遍、兩遍、三遍……直到孩子將基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)會(huì)了，學(xué)累了，再一點(diǎn)點(diǎn)的提升難度。6歲孩子上學(xué)還沒開竅怎么辦？1、家長(zhǎng)日常注重培養(yǎng)孩子家長(zhǎng)在孩子日常生活的時(shí)候多培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,家長(zhǎng)日常多給孩子灌輸情感和語言方面的交流,培養(yǎng)孩子對(duì)詞匯和想象力以及思維能力的豐富拓展,豐富的詞匯能力和情感以及思維想象的豐富能讓孩子自己不斷的拓展自己的大腦,開發(fā)自己的大腦,使孩子變的愛動(dòng)腦而聰明起來,孩子就會(huì)開竅了,學(xué)習(xí)也會(huì)好.2、孩子的注意力要重視學(xué)習(xí)我們都知道三要素:眼到、手到、口到;小孩子的注意力能力比較差,學(xué)習(xí)的時(shí)候注意力能力不夠集中,所以孩子學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)差,然后家長(zhǎng)對(duì)注意力不集中的孩子也歸納到了學(xué)習(xí)不好是腦子不開竅的原因里面,家長(zhǎng)要重視孩子的注意力,提高孩子的注意力孩子就會(huì)開竅.上海孩子自私孩子叛逆

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