如何幫助孩子養(yǎng)成良好的習慣1、家長養(yǎng)成良好的生活習慣父母雙方都是孩子的任老師，家庭是孩子的學校。所以，要想養(yǎng)成什么樣的習慣，首先父母要嚴格要求自己。如果我的父母有良好的習慣，孩子就會成為他們的好榜樣。寶寶善于模仿，所以要給寶寶做個好榜樣。2、養(yǎng)成良好的閱讀習慣閱讀的好處有很多，不是培養(yǎng)寶寶的溝通表達能力，鍛煉寶寶的耐心，還能讓寶寶學會很多好習慣。3、動畫指南一般寶寶都喜歡看動畫片。因為動畫色彩豐富，情節(jié)聽起來接近寶寶的年齡特征，更能吸引他們的注意力，我們可以利用動畫片來指導孩子。孩子有了向父母傾訴內心感受的機會，就會跳出壓抑的心境，克服自卑感，從而增強自信心。山西親子教育課程

怎樣培養(yǎng)學生的學習興趣1、濫用外在獎勵有這樣一個故事，一個正在打盹的老人，外面總有一群孩子在大聲影響他。老人知道驅趕這些孩子或講道是沒有用的，于是，他出去告訴孩子們，他們每來玩一次都會得到10美分，聲音比較大的會多得到2美分。孩子們很開心，每天都來玩。幾天后，老人告訴孩子們，獎勵已從10美分減少到5美分。孩子們不滿意，有的不玩了，有的還在堅持。幾天后，老人只愿意給一分錢了。這讓孩子們非常生氣，以至于他們不再玩了。老人終于得到了他想要的平靜。老人家的做法，就是把孩子們玩耍的動力變成外在的動力。事實上，我們經常使用外在獎勵來激勵我們的孩子學習。孩子的動力就這樣悄悄地減弱了。2、越界，破壞孩子的自主感父母為孩子做了很多事情。很多事情本該是孩子自己做的，父母累得要死。長期以來，孩子不知道自己應該做什么，漸漸地，應該自己做什么就成了父母的責任。孩子們失去了主動性和自主性。3、對孩子要求過高苛刻的父母往往會破壞孩子的能力感。一個生活在挫折中的孩子如何對學習感興趣？專注親子教育扶小鷹孩子到了一定的年齡，父母要學會讓孩子去主宰自己的生活。

小孩沉迷游戲的害處有哪些1、當過度使用網絡造成身體傷害、工作、學習和社會交往帶來痛苦，甚至影響正常生活和社會交往，應及時糾正。2、遠離現(xiàn)實世界。如果小學生、初中學生沉迷于網絡，不僅會影響學習和生活，影響心理健康發(fā)展，而且會造成心理上的孤獨、自我封閉。很多時候，緊緊地喜歡在網絡中，尋找內心世界，在現(xiàn)實生活中，卻漸漸變得無法正常。這是比較大的缺點。3、過去造成學生心理問題的原因，主要是學業(yè)壓力、人際關系、情緒問題、上網成癮是近年來的新現(xiàn)象，也是迅速崛起的主要原因之一。有的學生成天沉迷于網絡聊天和網絡游戲，不僅耽誤學業(yè)，還考試不及格、成績不及格，甚至輟學。結果，他們忽視了學習。

好吃懶惰的孩子是什么原因1、萬事俱備，讓孩子無處發(fā)揮其實，孩子“懶惰”的問題往往是父母習慣出來的。有的家長覺得孩子還小，愛孩子，或者不信任，認為孩子什么都做不好，于是開始什么都做，什么都做，甚至孩子能做的事情，也完全不讓孩子插手。如此一來，孩子練習的機會，就這么溜走了，久而久之，孩子的做事能力就無限減弱，眼睛也不再有“活”。當孩子習慣了這一切時，他或她就會變得“懶惰”。2、太多無效的催促，讓孩子免疫“該出去了，趕緊穿好衣服?！薄霸摮燥埩耍靵?！”這樣的場景應該很多家長都耳熟能詳，一再催促，但孩子們還是磨磨蹭蹭。其實，這與父母的“不耐煩”有關。很多家長為了讓孩子有緊迫感，行動迅速，所以不斷催促孩子，但是孩子的生理特點讓他們根本做不到像大人那樣立竿見影的效果，甚至有時候，孩子不明白父母口中的快。催促的太多，很多時候不僅達不到目的，還很容易“推的太猛”，讓孩子退縮，終干脆免疫，直到你的催促不再起作用，而孩子變成了父母所說的“懶惰”。互聯(lián)網的發(fā)展使得網絡上有太多誘惑，也因為小孩子自我控制能力差，就會無法避免這種誘惑。

孩子叛逆的原因1、我已經長大了，我能行一般在孩子2-3歲時會出現(xiàn)孩子的反抗期。當孩子能夠熟悉地運用“我”這個詞時，家長應該感到高興，因為孩子的自我意識已經開始萌生，意識也在迅速發(fā)展。經常說‘不’，是孩子希望自己能夠影響周圍。孩子能力的增長，也讓他急于向別人表現(xiàn)：“我已經長大了，我能行。”2、為什么我不能父母在對孩子平時的教育中，自己也要以身作則。比如要求孩子不能多看電視，家長也不要一坐到電視前就是幾個小時。如果家長本身就存在這樣的缺點或做法，在教育孩子時，自然會遭到反抗和頂撞。家長只有積極地改正這些缺點，才能讓孩子認可并接納家長提出的要求。3、試探家長的底線孩子通過這種語言上和行動上的反抗，來測試成人的耐心，他想知道成人對他的頂撞和反抗會有什么反應，同時也告訴大人：“我已經不是個小屁孩了?！备改冈诤颓啻浩诘暮⒆酉嗵帟r，千萬不要和孩子硬碰硬。學習動力親子教育扶小鷹

作業(yè)布置要精簡，輔導班盡量減少，每天的做同樣的事情而且量非常大不說小孩就我們大人都會產生反感心理。山西親子教育課程

大家好，我是王金海我跟大家聊的話題是給孩子找榜樣那么究竟誰可以成為孩子的榜樣呢？給孩子找榜樣的三大標準真實案例我之前聽過一個考上哈佛大學中國女孩的故事，她接受過教育家的輔導。一個非常有學問的教授，出國前曾師從季羨林大師，后來在國外當了30年的教授。這個女孩家和朱教授家恰好是鄰居，女孩子的母親知道朱教授是一個非常有學問的教育學家，就經常請他一起喝英式下午茶。朱教授和這個女孩子只是聊聊天，比如說講講下午茶的經歷，說說什么是茶坊，茶當？？談談美國起因和茶葉的關系，也可能會提到哈佛大學旁邊有個茶館很不錯，他很喜歡去那邊喝茶。他并沒有讓這個女孩好好學習，一定要考哈佛大學之類的話，但是這樣簡單的談話一下子打開了孩子的眼界，激發(fā)了她強烈的學習興趣。讓孩子感到只要好好努力，這世界哪兒都能去，而且每個地方都有特別美好的東西等著她。所以這個孩子不用家長的管教，就會特別地努力。她不只是去努力學習數(shù)理化，而且還努力達到了哈佛大學的標準。除了基本的考試內容，她還要寫論文參加社會實踐，這個女孩被哈佛大學錄取。如果你細心觀察你們身邊每一位變得非常有成就的人，他的人生經歷中其實都會有一段受人影響的故事。山西親子教育課程

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