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小孩子為什么說謊1、怕家長或老師:每次孩子做錯(cuò)事,有的家長或老師就想責(zé)怪孩子或打孩子。孩子害怕受到懲罰,就用撒謊來掩飾自己的過錯(cuò)。一旦僥幸逃脫,他就會第二次和第三次撒謊以獲得寬恕。2、為了得到表揚(yáng):出于虛榮心,有些事情不是他做的,而是有的孩子說是他做的,因?yàn)槟艿玫奖頁P(yáng),所以說謊;還有一次,他說他不這樣做是因?yàn)樗聛G面子,所以他不會被人嘲笑。3、為了得到獎勵:有的家長答應(yīng)孩子考試考高分,就給獎勵,考試。都是為了暴利。4、為了逃避某些任務(wù):有時(shí)孩子為了不想做或做不到的事情,裝病,用謊言欺騙父母或老師?;趯⒆拥年P(guān)心,這種謊言往往會得到父母或老師的同情,所以后來他們常常撒謊。當(dāng)我們的孩子因?yàn)樽约旱膲牧?xí)慣而生氣時(shí),我們不允許他們表現(xiàn)出任何情緒,所以我們教他們不要哭也不要笑。家庭教育親子教育好處
小孩沉迷游戲的害處有哪些1、當(dāng)過度使用網(wǎng)絡(luò)造成身體傷害、工作、學(xué)習(xí)和社會交往帶來痛苦,甚至影響正常生活和社會交往,應(yīng)及時(shí)糾正。2、遠(yuǎn)離現(xiàn)實(shí)世界。如果小學(xué)生、初中學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò),不僅會影響學(xué)習(xí)和生活,影響心理健康發(fā)展,而且會造成心理上的孤獨(dú)、自我封閉。很多時(shí)候,緊緊地喜歡在網(wǎng)絡(luò)中,尋找內(nèi)心世界,在現(xiàn)實(shí)生活中,卻漸漸變得無法正常。這是比較大的缺點(diǎn)。3、過去造成學(xué)生心理問題的原因,主要是學(xué)業(yè)壓力、人際關(guān)系、情緒問題、上網(wǎng)成癮是近年來的新現(xiàn)象,也是迅速崛起的主要原因之一。有的學(xué)生成天沉迷于網(wǎng)絡(luò)聊天和網(wǎng)絡(luò)游戲,不僅耽誤學(xué)業(yè),還考試不及格、成績不及格,甚至輟學(xué)。結(jié)果,他們忽視了學(xué)習(xí)。上海親子教育費(fèi)用是多少孩子的叛逆不是兩天養(yǎng)成的,改變孩子的叛逆行為也需要我們花很多心思,爸爸媽媽要做好自己的情緒管理。
讓孩子有歸屬感歸屬感是孩子內(nèi)心的安全感。當(dāng)孩子心中有滿足感時(shí),就會感到被父母認(rèn)可和接受。我讀了一個(gè)故事,講的是一個(gè)孩子在小時(shí)候成績不好。老師每次開家長會,總是和媽媽調(diào)侃孩子成績不好。然而,母親從未將她孩子的評價(jià)告訴老師。面對孩子的期待,她總是告訴孩子,老師表揚(yáng)了她的進(jìn)步,希望他表現(xiàn)得更好。孩子無法掩飾他眼中的驚訝。雖然他的成績很長一段時(shí)間沒有變化,但他的母親每次都鼓勵他。終于在她的陪伴下,孩子努力上大學(xué)。我媽媽非常高興。有許多家長心里都有一個(gè)疑惑就是學(xué)生為什么不愛學(xué)習(xí)?每個(gè)厭學(xué)的孩子,都有父母不知道的辛苦和委屈,有外人無法理解的痛苦和壓力。家長該如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,去了解我們的孩子,幫助我們的孩子成為更好的人,讓他們保持健康和健康,與他們建立良好的親子關(guān)系。孩子們的干勁沒有被破壞,即使他們在學(xué)校表現(xiàn)不佳,但他們?nèi)匀豢梢宰孕?、樂觀、認(rèn)真地生活。那不會很棒嗎?
孩子青春期叛逆嚴(yán)重怎么辦1、家長與孩子建立朋友關(guān)系。由于孩子長大了,要有尊嚴(yán),要有自由,要有欣賞和鼓勵,只能建立在平等的基礎(chǔ)上,放開心扉,才能有溝通的可能,才有達(dá)到所需的效果,若以家長的去說教,己不符合時(shí)代了。做不好,弄巧成拙,適得其反。2、多關(guān)懷,少指責(zé)。叛逆期的孩子,正是在自我統(tǒng)一認(rèn)識的過程。客體的我與主體的我認(rèn)知上出現(xiàn)迷茫,在心理上正需要的是誰能幫助一把,而不是在犯錯(cuò)中得到指責(zé)性的一擊。叛逆期的孩子,他們的內(nèi)心其實(shí)也是在焦慮,恐懼,憤怒中痛苦煎熬。急需安慰和支持,讓自己煩躁的心能夠平靜下來。人人都需要關(guān)懷的友誼和溫暖。我們父母更應(yīng)了解孩子,即時(shí)送給他們,讓他們樹立起自信心,發(fā)展為更強(qiáng)大。3、解除孩子思想包袱。叛逆期的孩子,敏感而又多情,脆弱而又多怒,只緣于對過往的深刻印記的不放,對未來的細(xì)思極恐。孩子到了一定的年齡,父母要學(xué)會讓孩子去主宰自己的生活。
我在南寧學(xué)習(xí)完父母實(shí)踐班回來后,也就接到了老師的電話,說兒子和體育老師杠上了,不愿上體育課,之前老師也因其他問題打過電話投訴過,我也是百般無奈呀!兒子正處于初一青春叛逆期,和家里人老師的關(guān)系都處的不好,硬的軟的都用過都沒有用,就差沒有被老師退學(xué)而已。經(jīng)過學(xué)習(xí),得知兒子現(xiàn)在種種狀況都因?yàn)槲覀儺?dāng)初錯(cuò)誤打罵教育方式有關(guān),老師教育過我們先與兒子的關(guān)系搞好后,處理好我們暴躁的脾氣,他才能接納我們,才能聽得進(jìn)我們的建議,為了兒子能有改變我們也要先行改變。中午,我終于鼓起勇氣去向兒子承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,坦誠溝通,他也愿靜下心來聽我講,說著說著自己不知怎么的就哭了起來,這時(shí)兒子好像也被觸動了一下,說話也軟了起來,能慢慢打開心門和我溝通起來,我才能得知他在學(xué)校的委屈與不滿。通過同理贊美啟發(fā)式提問,一點(diǎn)點(diǎn)與他溝通,慢就是快快就是慢,我知道自己的修行還不夠,還需要更多的學(xué)習(xí)反思實(shí)踐,慢慢來,我相信在不久的將來,在我們父母的改變下,兒子也會越來越來越好的,相信相信的力量,加油!父母缺乏和孩子的感情溝通。有些父母是很專橫的教育他們的孩子,這使得他們的孩子感到壓抑,就反抗父母了。石家莊親子教育案例
家長如果能真正放下架子,走進(jìn)孩子的生活中去,去了解孩子的內(nèi)心世界,許多困擾家長的問題就會迎刃而解。家庭教育親子教育好處
所以如果你想讓孩子超越你的水平,你必須讓孩子具備一種品質(zhì),這個(gè)品質(zhì)會讓孩子將來跨越這個(gè)社會的階層,這種品質(zhì)就叫主動。我們都在講這個(gè)社會的階層已經(jīng)固化了,就是富人有富人的階層,窮人有窮人的階層。將來有沒有可能讓一個(gè)窮人變成富人,有沒有這種機(jī)會?我認(rèn)為機(jī)會依然是有,而這種機(jī)會主要存在于這個(gè)孩子自身的特質(zhì)。所以我們培養(yǎng)孩子一個(gè)非常重要的品質(zhì)叫主動。我們給孩子發(fā)的志愿者勛章的榮譽(yù)里面的點(diǎn)就叫主動,我們說主動的人生成大器。我打個(gè)比方,比如說你培養(yǎng)的孩子,一個(gè)到公司跟一個(gè)大老板在一起工作,然后這個(gè)人到了公司很愿意付出,經(jīng)常替公司著想,站在老板的高度思考。家庭教育他干了三年,很快就成為這個(gè)老板身邊得力的干將。那有沒有可能這個(gè)人干了十年之后,成為這個(gè)公司的股東呢?也是有可能的。所以從這個(gè)角度上對這個(gè)年輕的小伙子來說,他找到一個(gè)值得跟隨的人并且愿意配合和努力,改變了他的人生軌跡和命運(yùn)了。培養(yǎng)孩子一個(gè)非常重要的品質(zhì)叫主動這里面一個(gè)很重要的品質(zhì)就是主動。我反思一下我自己的人生,盡管有著浙大的學(xué)歷,甚至是有博士的光環(huán),但是自己父母都是農(nóng)民出身,家庭的整個(gè)社會關(guān)系和地位其實(shí)不高。家庭教育親子教育好處
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