小孩子對學(xué)什么都沒興趣怎么辦1、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣為了讓孩子從根本上喜歡學(xué)習(xí)，一味地讓他讀書不會起到很好的效果，家長要帶孩子去探索，在探索中學(xué)習(xí)，在探索中喚起孩子對知識的渴望，當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)那種學(xué)習(xí)會讓他找到答案，孩子自然就會愛上學(xué)習(xí)。2、讓孩子適應(yīng)不僅學(xué)習(xí)上會有困難，生活上也會遇到很多麻煩。當(dāng)學(xué)習(xí)難度增加時，不應(yīng)讓孩子退縮或逃避。孩子一旦有勇氣面對學(xué)習(xí)帶來的問題，也能學(xué)會面對生活中的煩惱或挫折，才能更好地成長。3、培養(yǎng)競爭意識讓孩子明白競爭也是一件很有意義的事情，競爭的意義不是讓孩子去競爭，而是讓他意識到人與人之間是有比較的，這對孩子來說遲早是現(xiàn)實，但是也鼓勵他主動學(xué)習(xí)。家長要告訴孩子自己有處理事情的能力，盡可能多地支持他們，遇到困難和失敗時給予鼓勵和安慰。南京親子教育

孩子愛說謊怎么辦1、家長放松，正確引導(dǎo)不必因發(fā)現(xiàn)孩子說謊，而如臨大敵，焦慮、呵斥，甚至打罵孩子。其實孩子說謊也是心理發(fā)展的一個標(biāo)志，表明他們已經(jīng)能夠站在別人的角度看待自己。只要我們正確引導(dǎo)，孩子的說謊行為就能得到糾正。2、讓你的孩子承擔(dān)責(zé)任如果你明白孩子為什么撒謊，那么父母需要做的就是讓孩子學(xué)會為他們的謊言承擔(dān)后果和責(zé)任。父母可以通過自己的言行，讓孩子知道犯錯并不可怕，只要能勇敢地承擔(dān)責(zé)任，擺脫說謊依然是好孩子。3、建立獎懲措施如果他們告訴孩子真相，父母可以獎勵他們承認(rèn)錯誤的孩子。4、信守對孩子的承諾作為父母，您必須重視您對孩子的承諾，如果由于某種原因不能及時兌現(xiàn)，請說聲抱歉。5.以身作則想讓孩子不說謊，父母就要注意孩子的言行舉止，為孩子樹立好榜樣?？傊?，一定要找出孩子愛說謊是什么原因造成的，并找到解決辦法，幫助孩子改掉撒謊的毛病。河北孩子叛逆親子教育父母在和青春期的孩子相處時，千萬不要和孩子硬碰硬。

如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣1、提高孩子的勝任感勝任感：孩子通過自己的行動和努力體驗到積極的自我價值感，因此“勝任感”可以變成“自我價值感”。如果我做得好，我就是有價值的。如果我有價值，我就會有動力繼續(xù)做下去。在這里，我們可以從電子游戲中學(xué)習(xí)。電子游戲令人上癮，因為它們不斷提供積極的、即時的反饋，吸引孩子們。在孩子真正對學(xué)習(xí)感興趣之前，父母應(yīng)該更加注意向他們提供即時反饋。家長要注意觀察孩子的進(jìn)步和變化，每次對孩子的進(jìn)步給予準(zhǔn)確、積極的反饋，讓孩子有繼續(xù)前進(jìn)的動力。當(dāng)然，物質(zhì)獎勵也可以用，因為它們本身沒有好壞之分。使用它們?nèi)Q于父母。例如，如果獎勵某種榮譽或肯定，它可以增強(qiáng)孩子的能力感。如果孩子覺得獎勵是父母的操縱，那肯定削弱了孩子的內(nèi)驅(qū)力。比如一個孩子參加數(shù)學(xué)競賽，拿到了500元的獎金，和你拿了500元作為好成績一等獎的感覺是不一樣的。2、讓孩子有自主感自主是讓孩子知道他有能力掌控自己的生活。沒有人喜歡被控制或脅迫。所以當(dāng)孩子需要做某事的時候，父母可以給孩子選擇權(quán)，讓孩子覺得自己有發(fā)言權(quán)，有主動權(quán)，這樣他才會更配合。小心不要用威脅的語氣和你的孩子說話，威脅他或給他設(shè)置不必要的時間限制。

如何預(yù)防孩子爭吵和打架1、培養(yǎng)孩子的在日常生活中，我們經(jīng)常聽到父母說他們的孩子還太小，不能做這些事情。真正的知識來自實踐。父母的自然行為不是幫助他們的孩子，而是傷害他們。一個青春期的男孩。其中一方面是由于父母對孩子的過度偏愛導(dǎo)致他們沒有培養(yǎng)性。長大后，他們認(rèn)為自己無能，導(dǎo)致他們的性格變得暴躁，喜歡攻擊周圍的人。2、父母要學(xué)會對孩子說不父母都希望自己的孩子能快樂成長，但不**父母會滿足孩子的每一個要求。家長要學(xué)會拒絕孩子的無理要求，讓他們明白，不合規(guī)矩的要求是不可能接受的。讓孩子長大后知道他不能用**來對抗規(guī)則。3、為您的孩子樹立榜樣父母在日常生活中應(yīng)規(guī)范自己的行為，為孩子樹立正確的榜樣。不要在孩子面前咄咄逼人，也不要教孩子打罵，因為男孩喜歡打鬧而且學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，他會向父母學(xué)習(xí)處理事情的經(jīng)驗。傾聽孩子的訴說，充分尊重孩子說話的權(quán)利，并不是放縱孩子，而是一種家教藝術(shù)。

孩子自卑感太強(qiáng)怎么辦1、給予適當(dāng)?shù)谋頁P少表揚聰明，多表揚努力。不要總是單說“你真棒！”。而要讓孩子知道因為什么行為而受到表揚，例如，“你一直在努力練習(xí)，這次你的表現(xiàn)有所提高。你做得很好?！边@一切都與贊美的準(zhǔn)確性有關(guān)?，F(xiàn)在的父母確實越來越意識到鼓勵的重要性，經(jīng)常對孩子說：“寶貝，你真好！”如果一個孩子得到的表揚經(jīng)常是籠統(tǒng)和夸大的，那么他建立的信心可能就像一個氣球，在現(xiàn)實的競爭面前，只要戳一下就可以爆開。2、避免嚴(yán)厲的紀(jì)律有些父母很容易給孩子貼上標(biāo)簽，“你怎么能這么笨！你還能做什么？”你知道嗎，知不知道，孩子在世界上是信任你的，但是卻得到了你的完全否定，這樣的家庭教育怎么讓孩子不自卑呢？孩子聽多了這樣的話，一個可能的結(jié)果就是，即使外人看起來明明很好，內(nèi)心依然沒有自信。當(dāng)孩子受到父母更多的評價，更多的缺點和批評，更少的優(yōu)點和認(rèn)可時，他就會對自己產(chǎn)生負(fù)面情緒，總覺得自己不夠好。3、撫摸和擁抱你的孩子一個被父母充分擁抱的孩子，會產(chǎn)生更健康、更穩(wěn)定的依戀感，更容易信任外部環(huán)境。我們要明確的提出我們自己想要讓孩子們養(yǎng)成什么樣的習(xí)慣，目標(biāo)要具體。南京親子教育

作為家長，無論孩子犯了多大的錯誤，都不要心急，先問清楚事情的來龍去脈，再決定處理方法。南京親子教育

怎樣培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣1、濫用外在獎勵有這樣一個故事，一個正在打盹的老人，外面總有一群孩子在大聲影響他。老人知道驅(qū)趕這些孩子或講道是沒有用的，于是，他出去告訴孩子們，他們每來玩一次都會得到10美分，聲音比較大的會多得到2美分。孩子們很開心，每天都來玩。幾天后，老人告訴孩子們，獎勵已從10美分減少到5美分。孩子們不滿意，有的不玩了，有的還在堅持。幾天后，老人只愿意給一分錢了。這讓孩子們非常生氣，以至于他們不再玩了。老人終于得到了他想要的平靜。老人家的做法，就是把孩子們玩耍的動力變成外在的動力。事實上，我們經(jīng)常使用外在獎勵來激勵我們的孩子學(xué)習(xí)。孩子的動力就這樣悄悄地減弱了。2、越界，破壞孩子的自主感父母為孩子做了很多事情。很多事情本該是孩子自己做的，父母累得要死。長期以來，孩子不知道自己應(yīng)該做什么，漸漸地，應(yīng)該自己做什么就成了父母的責(zé)任。孩子們失去了主動性和自主性。3、對孩子要求過高苛刻的父母往往會破壞孩子的能力感。一個生活在挫折中的孩子如何對學(xué)習(xí)感興趣？南京親子教育

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