大家好!我叫李光英,來自云南昆明是位名17歲男孩的媽媽,也是**科室的一名護(hù)士。由于自己的愚昧無知,不懂教育,不懂真愛,一直用自己認(rèn)為對(棍棒底下出孝子)的魯蠻行為教育孩子,至孩子不僅沒有了自信,連寫字時雙手都是顫抖的,也慢慢變得不愿和我溝通交流,而是沉浸在網(wǎng)絡(luò)小說中。愛人也因我的挑剔、抱怨、指責(zé)變得不愿回家…慶幸的是在這時我遇見了扶鷹,通過在扶鷹的學(xué)習(xí),我意識到自己的錯,慢慢嘗試著改變自己的言行舉止后,孩子變得愿意和我交流,愿意參加扶鷹課程的學(xué)習(xí),經(jīng)過1年的學(xué)習(xí),孩子變得陽光自信,寫字時手再也不會顫抖。愛人在我們的影響下,變化更大,他不僅愛回家,愛下廚,更是將上癮的游戲卸載了,還戒煙戒酒去健身。這是我做夢也沒有想到過的。通過學(xué)習(xí),孩子在學(xué)霸三階演講中獲得了一等獎的好成績,我也在2021年被扶鷹評為杰出父母。我收獲了一個溫暖幸福的家,一個陽光自信的孩子,一個有責(zé)任心,懂愛的愛人,同時也療愈了自己內(nèi)心的小孩。面對別人的夸贊也,不要總是用虛偽的方式去回答,會讓孩子感覺自己不如人多,給正面積極的回應(yīng)。湖南學(xué)習(xí)動力家庭教育報名
孩子沉迷于手機(jī)怎么改正1、不要強(qiáng)硬禁止如果我們強(qiáng)行禁止孩子玩游戲,孩人還是會想出各種辦法去玩游戲,比如偷偷拿父母手機(jī)玩,或者去同學(xué)家里玩去網(wǎng)吧玩。2、定規(guī)矩我們首先應(yīng)該考察孩子的游戲內(nèi)容,看是否血腥,如果游戲健康內(nèi)容積極向上,沒有必要強(qiáng)行禁止,還可以和孩子一起玩。但是玩游戲必須設(shè)定一個時間,不僅是為了保護(hù)眼睛,也是為了教會孩子適可而止,讓他知道學(xué)習(xí)才是我們的重點(diǎn),游戲只是一個閑余時間的消遣,不能沉迷。家長可以設(shè)定一些獎勵,比如孩子學(xué)習(xí)態(tài)度端正,書寫作業(yè)認(rèn)真,可以適當(dāng)延長游戲時間。3、多陪陪孩子玩耍,多培養(yǎng)孩子的興趣愛好其實(shí)孩子很渴望爸媽多陪陪自己,他們希望和爸媽出去玩,一起玩玩具,共同分享學(xué)校的趣事等等。可是大多數(shù)家長工作繁忙,回家后也是疲憊不堪,根本沒有多少精力和孩子玩耍。于是孩子完成作業(yè)后無事可做,看見爸媽玩手機(jī),自己也跟著玩,日積月累玩手機(jī)玩游戲成了習(xí)慣。安徽家庭教育家庭教育好處孩子叛逆期的產(chǎn)生是因?yàn)楹⒆右庾R和自我意識日益增強(qiáng),希望擺脫承認(rèn)的控制。
導(dǎo)致青少年叛逆的8種行為,每一種都是危險的!有些父母放下尊嚴(yán)和妥協(xié),但換來的不是孩子的理解,而是反叛的增加。青春期的孩子,就像一匹奔騰的野馬,父母抓不住方向,不知道下一秒孩子帶來什么“驚喜”。其實(shí),父母只看到孩子叛逆的表象,卻沒有認(rèn)真解讀孩子叛逆背后的真相。
(1)父母越是拿自己的孩子和別人比較,他們就越不安“你看看別人,哪個考試不上榜首!我說你可以學(xué)別人,哪天知道玩手機(jī),真沒用!”“你為什么5點(diǎn)10分到家,別人家的孩子五點(diǎn)就回家了?你就不能像他們一樣,一放學(xué)就走回家嗎?”“你看家長會上,老師當(dāng)眾表揚(yáng)他,怎么還沒輪到你呢?做你家長都丟人了!”……當(dāng)父母說出這句話的時候,孩子們的表情是一樣的——心煩意亂。其實(shí),孩子易怒的真相是,父母不能一味的做對比,這種負(fù)面的打擊會讓孩子覺得父母看不起自己。不是孩子想用煩躁的表情與父母作對,而是孩子覺得自己在父母心目中的地位微薄。建議:父母應(yīng)該表揚(yáng)鼓勵他們的孩子努力學(xué)習(xí)。我們要學(xué)會認(rèn)清自己的孩子,和自己的表現(xiàn)比較,讓他們變壞的時候也說不出話來;而當(dāng)孩子有進(jìn)步時,父母的鼓勵更能激發(fā)孩子做更好的積極性。
我們大部分家長在孩子上小學(xué)時都能輔導(dǎo)孩子,但是五六年級以后,隨著科目難度的增加,家長輔導(dǎo)的過程更像是監(jiān)督學(xué)習(xí),真正能輔導(dǎo)學(xué)習(xí)的家長并不多。由于參與學(xué)習(xí)過程,大多數(shù)家長在小學(xué)畢業(yè)后都會失控。這也是為什么很多看似小學(xué)生,上了中學(xué)后,卻缺乏后勁,成績開始下滑。家長對學(xué)習(xí)過程的參與直接影響學(xué)生學(xué)習(xí)自律的培養(yǎng)。那么,如何培養(yǎng)初中孩子的自律能力呢?
1、停止給中學(xué)生安排學(xué)習(xí)計劃,讓他們自己做時間管理在小學(xué),每年寒暑假,家長都喜歡制定學(xué)習(xí)計劃。做好孩子的學(xué)習(xí)管理,生怕孩子因?yàn)楹鲆晫W(xué)習(xí)而落后于他人。在中學(xué),隨著科目數(shù)量的激增,父母意識到良好的時間管理意味著他們不能整天嘮叨孩子。青少年學(xué)生,很敏感,如果家長還是像小學(xué)一樣義務(wù)教育,大部分中學(xué)家庭親子關(guān)系不好。 .孩子性格內(nèi)向,父母不應(yīng)采取打罵的的方式來教育他,以免他內(nèi)心的壓抑情緒變得更嚴(yán)重。
我來自杭州千島胡,兩個孩子的媽媽,大的11歲,小的3歲。1年以前我和大部分家長一樣奉行的是棍棒底下出孝子,到了三四年級以后我的吼叫是越來越大聲,孩子作業(yè)呢也是越做越遲,成績是越來越下滑~~特別是有了弟弟后,對哥哥更加沒耐心了,我自己也力不從心了呀,哥哥開始變脾氣暴躁,對弟弟吼叫;但內(nèi)心卻很自卑,整天都是無精打采的,沒有精氣神??春⒆舆@樣子我也很著急,我開始反思開始學(xué)習(xí),在喜馬拉雅上聽到了王博士的讓孩子愛上學(xué)習(xí)100講,頓時就像抓住了救命稻草,因?yàn)橥醪┦恐v的每一節(jié)課內(nèi)容都是我如此的需要。通過學(xué)習(xí),我知道一切根源都是我的問題。我開始向孩子道歉,敞開心扉、擁抱孩子,每天對孩子說:愛你呦!并且堅(jiān)持每天給孩子寫鼓勵貼,孩子從開始心門封閉到現(xiàn)在的敞開心扉,臉上的笑容越來越多了,也慢慢的變得自信、開朗。帶孩子去了2次線下學(xué)霸2階現(xiàn)場,2次狀態(tài)完全不一樣,膽小不敢舉手,也不敢表現(xiàn)自己,對未來沒有目標(biāo);第二次去就完全不一樣了,主動承擔(dān)組里的班務(wù),積極舉手發(fā)言,還勇敢的站上了舞臺喊出自己的夢想!王金海:為啥你教孩子,他要么不愿意學(xué),要么學(xué)不會?山東孩子叛逆家庭教育口碑推薦
想要成為更好的爸爸媽媽,其實(shí)要注意很多方面,我們不僅要充當(dāng)父母的角色,還要做孩子的良師、益友。湖南學(xué)習(xí)動力家庭教育報名
孩子社交能力差的原因1、溺愛孩子,不愿讓孩子外出社交很多父母寵孩子,不希望他們出去玩,認(rèn)為外面的世界會影響他們的發(fā)展,所以把孩子“關(guān)”在家里。孩子們每天只能面對祖父母、父母和其他熟悉的面孔,久而久之會限制他們的社交能力。2、過多的認(rèn)可孩子,不愿讓孩子受委屈很多獨(dú)生子女的父母對自己的孩子過于認(rèn)同,把他們當(dāng)成家里的“小祖宗”,全家人都會給他們讓步。這樣會讓孩子的性格變得很嬌慣,也會讓孩子覺得自己應(yīng)該得到外界的認(rèn)可和包容。3、滿足孩子的一切需要培養(yǎng)孩子的霸道性格簡單來說,父母會滿足孩子的所有需求,為他們提供比較好的教育和資源,甚至安排孩子未來的道路。結(jié)果,孩子就養(yǎng)成了專橫的性格,會用極端的手段來得到自己想要的東西。這樣的個性,會讓孩子在社交中“僵化”,其他孩子無法與這樣的孩子交流。湖南學(xué)習(xí)動力家庭教育報名
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