防水透氣膜涉及哪些領(lǐng)域?
防水透聲膜的工作原理
VariCut攜手SAP——解鎖威侃快速成長(zhǎng)活動(dòng)
威碼標(biāo)簽打印機(jī) GT2000,助力電力電信行業(yè)
威碼標(biāo)簽機(jī)走進(jìn)上海交大,共同推進(jìn)親踐式課題研究~
換季啦,號(hào)稱(chēng)多面手的媽媽們竟然憑借一枚小標(biāo)簽搞定家庭收納
出游季,行李箱雜而不亂的致勝法寶,威碼標(biāo)簽打印機(jī)GT600
威碼標(biāo)簽打印機(jī)亮相上海第十七屆EPOWER中國(guó)全電展
電子傳感器在透氣膜中的使用
防水透氣膜在醫(yī)療中的使用
大德科教以理化生實(shí)驗(yàn)室、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室、數(shù)字化教室、創(chuàng)客空間等學(xué)科功能室整體解決方案為主導(dǎo)產(chǎn)品,提供從規(guī)劃設(shè)計(jì)、研發(fā)生產(chǎn)、銷(xiāo)售推廣、工程安裝到技術(shù)培訓(xùn)和售后服務(wù)為一體的一站式服務(wù),多年來(lái)始終致力于服務(wù)教育裝備行業(yè)。 理化生實(shí)驗(yàn)室是教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的主要...
什么是探究實(shí)驗(yàn)室,簡(jiǎn)單地說(shuō),就是提供各種探索設(shè)備和工具,為對(duì)真實(shí)事物的探索創(chuàng)造環(huán)境。探究實(shí)驗(yàn)室可細(xì)分為化學(xué)探索實(shí)驗(yàn)室、物理探索實(shí)驗(yàn)室、科學(xué)探索實(shí)驗(yàn)室、生物探索實(shí)驗(yàn)室等。因此,探究實(shí)驗(yàn)室的普及和建設(shè)不僅符合我國(guó)信息化教育的宗旨,而且使學(xué)生在學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中表現(xiàn)出學(xué)...
1、產(chǎn)品結(jié)構(gòu):鋼木結(jié)構(gòu)2、臺(tái)面參數(shù):采用12mm厚抗倍特板,具有抗污染、防水、防火特性,臺(tái)面立面倒角、打磨,各處光滑。3、臺(tái)身參數(shù):采用全鋼結(jié)構(gòu),鋼板厚度≥0.8mm冷軋板制作,表面采用環(huán)氧樹(shù)脂靜電粉末噴涂處理,整體可拆裝,帶電源痊置及鍵盤(pán)位,設(shè)有抽屜及帶...
蘇教版小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)箱一站式解決方案“實(shí)驗(yàn)教學(xué)是國(guó)家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的重要教學(xué)內(nèi)容,是培養(yǎng)創(chuàng)新人才的重要途徑?!? 新一輪教材的修訂,配套的實(shí)驗(yàn)箱就成了師生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)活動(dòng)的剛需產(chǎn)品。為了滿(mǎn)足小學(xué)科學(xué)課分組實(shí)驗(yàn)對(duì)基本器材的要求。 南京大德科教設(shè)備...
生物是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,而實(shí)驗(yàn)室是進(jìn)行生物實(shí)驗(yàn)的重要場(chǎng)所。生物實(shí)驗(yàn)室是進(jìn)行生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)、培養(yǎng)學(xué)生技能的場(chǎng)所。生物實(shí)驗(yàn)室可作為生物教學(xué)的教室,也可以作為生物課外活動(dòng)小組的活動(dòng)基地之一。當(dāng)前教育新課程較的特點(diǎn),就是將學(xué)習(xí)知識(shí)與學(xué)習(xí)求知的方法并重。將“過(guò)程...
學(xué)生的好奇心、求知欲,對(duì)環(huán)境和自然資源的責(zé)任感,以及質(zhì)疑問(wèn)難、實(shí)事求是、不怕失敗、堅(jiān)持不懈等科學(xué)精神是科學(xué)素養(yǎng)的重要組成部分,理應(yīng)納入學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)。對(duì)科學(xué)態(tài)度、情感和觀(guān)念的檢測(cè)遠(yuǎn)比對(duì)科學(xué)概念及科學(xué)探究的檢測(cè)復(fù)雜。它更多地要依靠教師、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生日常行為的觀(guān)察和記錄,...
學(xué)生的好奇心、求知欲,對(duì)環(huán)境和自然資源的責(zé)任感,以及質(zhì)疑問(wèn)難、實(shí)事求是、不怕失敗、堅(jiān)持不懈等科學(xué)精神是科學(xué)素養(yǎng)的重要組成部分,理應(yīng)納入學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)。對(duì)科學(xué)態(tài)度、情感和觀(guān)念的檢測(cè)遠(yuǎn)比對(duì)科學(xué)概念及科學(xué)探究的檢測(cè)復(fù)雜。它更多地要依靠教師、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生日常行為的觀(guān)察和記錄,...
小學(xué)科學(xué)課程是一門(mén)綜合性課程。學(xué)生必須明確與科學(xué)概念相關(guān)的自然現(xiàn)象和過(guò)程,能夠用科學(xué)的或接近科學(xué)的術(shù)語(yǔ)對(duì)自然的事物或現(xiàn)象進(jìn)行描述和解釋?zhuān)軌蛑滥承┛茖W(xué)概念之間的聯(lián)系,以及各個(gè)科學(xué)概念的應(yīng)用范圍。以證據(jù)為基礎(chǔ),運(yùn)用各種信息分析和邏輯推理得出結(jié)論,公開(kāi)研究結(jié)果,...
試驗(yàn)箱是具備一起高溫高低溫作用的全新商品。溫度、環(huán)境濕度大數(shù)字顯示信息,儀表盤(pán)選用具備PID作用的全智能儀表盤(pán)。環(huán)境濕度儀表盤(pán)選用干球溫度做為精確測(cè)量控制器,只需每季度充注純凈水只能,應(yīng)用維護(hù)保養(yǎng)極其便捷。的電熱式增濕器設(shè)備確保了干燥度大范疇的規(guī)定,并具備...
實(shí)驗(yàn)室分為很多種類(lèi)的,不同類(lèi)的實(shí)驗(yàn)室有不同的要求和功能。將不同實(shí)驗(yàn)室按照類(lèi)型劃分,如果按行業(yè)劃分:疾病預(yù)防控制中心實(shí)驗(yàn)室、出入境檢驗(yàn)檢疫系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室、產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)實(shí)驗(yàn)室、農(nóng)產(chǎn)品檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)實(shí)驗(yàn)室、藥品檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)實(shí)驗(yàn)室、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)實(shí)驗(yàn)室、分析測(cè)試中心實(shí)驗(yàn)室、科研孵...
中學(xué)理化生實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的環(huán)境要求通風(fēng):實(shí)驗(yàn)室經(jīng)常由于實(shí)驗(yàn)時(shí)間長(zhǎng),人員多和實(shí)驗(yàn)過(guò)程中產(chǎn)生一些有害氣體,造成空氣污濁,對(duì)人體不利。因此,實(shí)驗(yàn)室中應(yīng)有良好的通風(fēng)條件,配置必要的通風(fēng)設(shè)備,如通風(fēng)柜、吸風(fēng)罩等其他通風(fēng)裝置。溫度和濕度:實(shí)驗(yàn)室要求適宜的溫度和濕度。室內(nèi)的...
實(shí)驗(yàn)室平面布局是實(shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì)的基礎(chǔ),只有按照功能分區(qū)和工作流程的需求做好相應(yīng)的平面布局規(guī)劃才能確保后續(xù)的水、電、風(fēng)等專(zhuān)業(yè)的設(shè)計(jì),可謂牽一發(fā)而動(dòng)全身。因此平面布局設(shè)計(jì)階段應(yīng)盡可能地詳細(xì)考慮工作和發(fā)展的需求,合理配置空間,盡量?jī)?yōu)化整合。除了布局的優(yōu)化和儀器設(shè)備的擺放...
島式2800×1200×780mm 1、產(chǎn)品結(jié)構(gòu):鋁木結(jié)構(gòu) 2、臺(tái)面參數(shù):采用12.7mm厚實(shí)芯理化板,具有耐酸堿腐蝕、抗污染、防水、防火特性,臺(tái)面立面倒角、打磨,各處光滑。臺(tái)面設(shè)有單層鋁合金試劑架。 3、臺(tái)身參數(shù):整體采用鋁合金框架結(jié)構(gòu)...
化學(xué)實(shí)驗(yàn)室是提供化學(xué)實(shí)驗(yàn)條件及其進(jìn)行科學(xué)探究的重要場(chǎng)所?;瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室的儀器有鐵架臺(tái)、石棉網(wǎng)、酒精燈等,其內(nèi)有大量的儀器:鐵架臺(tái)、石棉網(wǎng)、酒精燈等實(shí)驗(yàn)工具。通常會(huì)配有化學(xué)藥品柜,藥柜里面有常用的化學(xué)藥品,比如:五水硫酸銅(CuSO4·5H2O,即膽礬),氫氧化...
中學(xué)理化生實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的三大要素在現(xiàn)代化的理化生實(shí)驗(yàn)室里,先進(jìn)的科學(xué)儀器和完善的實(shí)驗(yàn)設(shè)備是提升教學(xué)水平,促進(jìn)教研成果的必備條件。所以,安全、高效、美觀(guān)舒適應(yīng)該室我們?cè)诨瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室規(guī)劃建設(shè)時(shí)具備的三大要素。 安全:在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)時(shí),必須確保安全性,尤其是在...
南京大德科教設(shè)備實(shí)驗(yàn)室裝修設(shè)計(jì)公司實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案提供實(shí)驗(yàn)室通風(fēng)改造是實(shí)驗(yàn)室系統(tǒng)方案解決供應(yīng)商,專(zhuān)注于解決醫(yī)院檢驗(yàn)科實(shí)驗(yàn)室裝修設(shè)計(jì),疾控中心實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案、規(guī)劃設(shè)計(jì),規(guī)劃設(shè)計(jì),環(huán)境檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室裝修設(shè)計(jì),水質(zhì)檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案、規(guī)劃設(shè)計(jì),科研院校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案、...
實(shí)驗(yàn)室裝備應(yīng)實(shí)現(xiàn)布局合理、靈活,符合實(shí)驗(yàn)操作規(guī)律性,達(dá)到科學(xué)利用空間比較好效果,如:想要建成正規(guī)化、標(biāo)準(zhǔn)化的實(shí)驗(yàn)室,要由專(zhuān)業(yè)的人員進(jìn)行設(shè)計(jì)、裝修,要考慮各種因素。實(shí)驗(yàn)室就是分析檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室,在學(xué)校、工廠(chǎng)、科研院所有其不同的性質(zhì)。學(xué)校的化驗(yàn)室一類(lèi)是為學(xué)生進(jìn)行分析化...
實(shí)驗(yàn)室儀器比對(duì),是指在相同的環(huán)境、相同的方法、由相同的檢測(cè)人員采用不同的儀器設(shè)備對(duì)同一樣品進(jìn)行檢測(cè)的試驗(yàn)。當(dāng)某項(xiàng)試驗(yàn)可由多種設(shè)備進(jìn)行操作時(shí),實(shí)驗(yàn)室可采用設(shè)備比對(duì)試驗(yàn)的方式進(jìn)行內(nèi)部質(zhì)量控制,判斷對(duì)測(cè)量準(zhǔn)確度、有效性有影響的設(shè)備是否符合測(cè)量溯源性的要求,用以評(píng)...
南京大德科教設(shè)備有限公司是一家專(zhuān)業(yè)從事實(shí)驗(yàn)室規(guī)劃、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、安裝及售后服務(wù)一體化的企業(yè),已經(jīng)通過(guò)了ISO9001、ISO14001、ISO45001體系認(rèn)證,致力于為客戶(hù)提供實(shí)驗(yàn)室的整體解決方案。作為實(shí)驗(yàn)室行業(yè)的企業(yè),大德以創(chuàng)新的設(shè)計(jì)理念、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室的建...
中學(xué)理化生實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的環(huán)境要求通風(fēng):實(shí)驗(yàn)室經(jīng)常由于實(shí)驗(yàn)時(shí)間長(zhǎng),人員多和實(shí)驗(yàn)過(guò)程中產(chǎn)生一些有害氣體,造成空氣污濁,對(duì)人體不利。因此,實(shí)驗(yàn)室中應(yīng)有良好的通風(fēng)條件,配置必要的通風(fēng)設(shè)備,如通風(fēng)柜、吸風(fēng)罩等其他通風(fēng)裝置。溫度和濕度:實(shí)驗(yàn)室要求適宜的溫度和濕度。室內(nèi)的...
知道科學(xué)探究需要圍繞已提出和聚焦的問(wèn)題設(shè)計(jì)研究方案,通過(guò)收集和分析信息獲取證據(jù),經(jīng)過(guò)推理得出結(jié)論,并通過(guò)有效表達(dá)與他人交流自己的探究結(jié)果和觀(guān)點(diǎn);能運(yùn)用科學(xué)探究方法解決比較簡(jiǎn)單的日常生活問(wèn)題。初步了解分析、綜合、比較、分類(lèi)、抽象、概括、推理、類(lèi)比等思維方法,...
對(duì)科學(xué)態(tài)度、情感和觀(guān)念的檢測(cè)遠(yuǎn)比對(duì)科學(xué)概念及科學(xué)探究的檢測(cè)復(fù)雜。它更多地要依靠教師、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生日常行為的觀(guān)察和記錄,到一個(gè)階段后加以匯總歸納。應(yīng)該利用好“成長(zhǎng)記錄”,收集和選擇學(xué)生的作品,如實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)記錄。實(shí)作或照片,還有學(xué)生對(duì)自己學(xué)習(xí)過(guò)程的感受與反思...
化學(xué)實(shí)驗(yàn)室是提供化學(xué)實(shí)驗(yàn)條件及其進(jìn)行科學(xué)探究的重要場(chǎng)所?;瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室的儀器有鐵架臺(tái)、石棉網(wǎng)、酒精燈等,其內(nèi)有大量的儀器:鐵架臺(tái)、石棉網(wǎng)、酒精燈等實(shí)驗(yàn)工具。通常會(huì)配有化學(xué)藥品柜,藥柜里面有常用的化學(xué)藥品,比如:五水硫酸銅(CuSO4·5H2O,即膽礬),氫氧化...
科學(xué)素養(yǎng)是指了解必要的科學(xué)技術(shù)知識(shí)及其對(duì)社會(huì)與個(gè)人的影響,知道基本的科學(xué)方法,認(rèn)識(shí)科學(xué)本質(zhì),樹(shù)立科學(xué)思想,崇尚科學(xué)精神,并具備一定的運(yùn)用它們處理實(shí)際問(wèn)題、參與公共事務(wù)的能力。提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),對(duì)于學(xué)生改善生活質(zhì)量,增強(qiáng)參與社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的能力,建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家...
教科書(shū)內(nèi)容的選擇,應(yīng)該按照課程目標(biāo)的要求,體現(xiàn)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng),體現(xiàn)科學(xué)知識(shí)、科學(xué)探究和科學(xué)態(tài)度的科書(shū)應(yīng)精選科學(xué)探究主題,引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)探究活動(dòng)學(xué)習(xí)科學(xué)。 所選擇的探究主題應(yīng)對(duì)應(yīng)本標(biāo)準(zhǔn)中的主要概念,并是小學(xué)生可以通過(guò)探究進(jìn)行學(xué)習(xí)的內(nèi)容,同時(shí)要緊密聯(lián)系...
大德科教蘇教版課時(shí)配套實(shí)驗(yàn)箱兼顧蘇教版科學(xué)課教材,使得這套小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)箱可以在很大程度上滿(mǎn)足學(xué)校的科學(xué)實(shí)驗(yàn)需要。實(shí)驗(yàn)箱分別滿(mǎn)足老師教學(xué)需要和學(xué)生學(xué)習(xí)要求,同時(shí)加強(qiáng)了兩者之間的互動(dòng),更加開(kāi)放、更加靈動(dòng)、更加人性化。學(xué)生是科學(xué)學(xué)習(xí)的主體,這套實(shí)驗(yàn)箱滿(mǎn)足了基礎(chǔ)科學(xué)實(shí)...
小學(xué)科學(xué)課程是一門(mén)實(shí)踐性課程。探究活動(dòng)是學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的重要方式。小學(xué)科學(xué)課程把探究活動(dòng)作為學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的重要方式,強(qiáng)調(diào)從學(xué)生熟悉的日常生活出發(fā),通過(guò)學(xué)生親身經(jīng)歷動(dòng)手動(dòng)腦等實(shí)踐活動(dòng),了解科學(xué)探究的具體方法和技能,理解基本的科學(xué)知識(shí),發(fā)現(xiàn)和提出生活實(shí)際中的簡(jiǎn)單...
目前聽(tīng)得多的好像就是南京大德科教吧,好像蠻專(zhuān)業(yè)的。請(qǐng)問(wèn)各位一個(gè)實(shí)驗(yàn)室裝修的一般造價(jià)這個(gè)沒(méi)辦法給你估價(jià),我就是做實(shí)驗(yàn)室裝修以及實(shí)驗(yàn)室家具的。這個(gè)實(shí)驗(yàn)室是做哪方面實(shí)驗(yàn)?實(shí)驗(yàn)室裝修的標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室裝修的設(shè)計(jì):空間的設(shè)計(jì)、格局的設(shè)計(jì)、功能的設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)流程的設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)室...
教學(xué)具的開(kāi)發(fā)應(yīng)注意以下事項(xiàng)。 1.學(xué)具包括觀(guān)察和實(shí)驗(yàn)材料、制作材料及相應(yīng)的工具。學(xué)具的設(shè)計(jì),應(yīng)為學(xué)生提供手腦并用、解決問(wèn)題的機(jī)會(huì),通過(guò)有結(jié)構(gòu)的材料,為學(xué)生提供探究的載體。 2.學(xué)生身邊易獲取、成本低的材料是科學(xué)探究的優(yōu)先學(xué)具。它是對(duì)正規(guī)生產(chǎn)的學(xué)...
數(shù)字邏輯實(shí)驗(yàn)箱是怎么使用的?給實(shí)驗(yàn)箱其他功能模塊提供信號(hào)源。主要由固定頻率的信號(hào)源,三角波,正弦波,方波,連續(xù)可調(diào)信號(hào)源,單次脈沖源,組成。固定頻率信號(hào)源:1HZ、10HZ、100HZ、500HZ、1KHZ、10KHZ、100KHZ、200KHZ、500K...