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移動新媒體的迅速發(fā)展，逐漸取代了傳統(tǒng)的紙媒閱讀方式，對于校圖書館用戶的閱讀認知產(chǎn)生了深遠影響。目前新媒體閱讀逐漸成為學生獲取圖書資源、檢 索信息的主要方式，新媒體技術(shù)也改變了學生的學習交流方式。研究表明，當代超過60％的大學生選擇利用新媒體獲取信息。移動新媒...

從我國網(wǎng)絡教育整體上來看，對于網(wǎng)絡教育領(lǐng)域中國還是處于初始階段的，但由于我國的信息化程度正在逐漸加深，網(wǎng)民網(wǎng)友對在線網(wǎng)絡教育的認識了解程度的不斷深化，促使我國現(xiàn)階段的網(wǎng)絡教育規(guī)模速度呈直線上升趨勢，相信在不久將來，“百花齊放”將是我國的網(wǎng)絡教育平臺的總體態(tài)勢。...

市場上的高拍儀有哪些品牌？這是列舉一些常用的品牌，主要有聲閱智慧高拍儀；吉星Jetion高拍儀，吉星公司主要致力于智能教育和辦公產(chǎn)品的研發(fā)與生產(chǎn)；迅鐳Netum高拍儀，迅鐳Netum高拍儀；紫圖UDS高拍儀，公司研發(fā)生產(chǎn)自有品牌“紫圖”系列數(shù)碼采集產(chǎn)品，包括高...

導讀是高校圖書館提供的基本服務,能引導讀者去閱讀,對提高館藏文獻的利用率起到了很大作用.傳統(tǒng)導讀服務方式不利于激發(fā)讀者求知欲,限制了導讀服務功能的發(fā)揮,對此,本文為提升高校圖書館導讀服務品質(zhì),深入研究了讀者"碎片化"閱讀習慣,從夯實傳統(tǒng)導讀服務,構(gòu)建網(wǎng)絡化導讀...

智慧圖書館是一種新型圖書館模式,這種模式不但在很大程度上帶動了圖書館的創(chuàng)新發(fā)展,還給人們帶來很大的便利。在物聯(lián)網(wǎng)和人工智能等智能技術(shù)的驅(qū)動下,圖書館必然將從物理圖書館、數(shù)字圖書館走向智慧圖書館,智慧圖書館將成為未來圖書館發(fā)展的方向和新形態(tài)。智慧圖書館是智能技術(shù)...

圖書館是主要具有非正式學習功能的空間。作為主要教學用房，長期以來中小學圖書館通常 設(shè)有書庫、學生閱覽室、教師閱覽室及輔助用房。進入新世紀以來中小學圖書館設(shè)計更注重按國家規(guī)范設(shè)計，新增了視聽閱覽室、編目整修等管理室以及附設(shè)會議室和交流空間等。近年來，圖書館功能出...

物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在智慧圖書館中的應用。物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展,給智慧圖書館的建設(shè)帶來了新思路。將物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)靈活應用于智慧圖書館的建設(shè)、管理等各項工作中,不***能夠給讀者帶來更為便捷、優(yōu)**、高效的閱讀體驗，還能夠提升圖書館的管理水平、降低運營成本、提高各項工作的效率。圖...

高職高專院校智慧圖書館 - 建設(shè)目標： 高職高專院校是高等職業(yè)學校和高等?？茖W校的合稱，是我國高等教育的重要組成部分。高職高專院校圖書館是高職高專院校改**、建設(shè)與發(fā)展的三大支柱之一，擔負著為學校教學科研、人才培養(yǎng)、文化傳承和社會服務提供文獻信息服務的重要任務...

智慧圖書館，相比較傳統(tǒng)圖書館，在管理上十分便利，是我國圖書館未來發(fā)展的主流方向?；ヂ?lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展帶動了物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，物聯(lián)網(wǎng)在各行業(yè)中都得到了***的應用，智慧圖書館是物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)下，實現(xiàn)圖書館智能管理的中藥表現(xiàn)，我國在2009年，提出物聯(lián)網(wǎng)應用概念，并將其投入到...

智慧圖書館微服務的發(fā)展在移動環(huán)境下呈現(xiàn)新趨勢,而智慧圖書館微服務體系建設(shè)也呈現(xiàn)出新的特點.以移動圖書館為例,圍繞智慧圖書館微服務體系建設(shè)的關(guān)鍵要素,構(gòu)建智慧圖書館微服務體系建設(shè)框架,主要由資源建設(shè),服務建設(shè),技術(shù)建設(shè)三大模塊組成.其中資源建設(shè)主要由信息資源,組...

在物聯(lián)網(wǎng)和人工智能等智能技術(shù)的驅(qū)動下,圖書館必然將從物理圖書館,數(shù)字圖書館走向智慧圖書館,智慧圖書館將成為未來圖書館發(fā)展的方向和新形態(tài).智慧圖書館是智能技術(shù),智慧館員和圖書館業(yè)務與管理三方相互作用,相互融合的結(jié)果,智慧圖書館的**是智慧服務.智慧圖書館所提供的...

流通工作站可幫助圖書館館員分別快速辦理多份借或還文獻資料的手續(xù)。一疊貼有RFID標簽的文獻資料放在指定的工作站區(qū)域，文獻資料識別和防盜位的開啟/關(guān)閉操作就同時執(zhí)行。流通工作可以很方便地集成或嵌入到已有的流通柜臺桌面上。 由于文獻資料識別和安全管理是在同一步操作...

高校在建設(shè)智慧圖書館項目中，圖書館自助借還書系統(tǒng)是功能應用之一。它以簡便的操作，高效完成借書與還書的所有流程，可以在不增加人力投入的前提下，增加借還書窗口，延長服務時間。圖書館自助借還書系統(tǒng)是對圖書館全天候為讀者服務的重要補充，體現(xiàn)了“以讀者為本，利用至上”的...

使用自助借還要從幾個方面入手，提高工作人員工作效率 ，圖書管理系統(tǒng)的應用將有效降低**人員的工作量，提高工作效率，提升館藏管理能力。歸還圖書架，借助自助設(shè)計研發(fā)的智能圖書車，使得還圖書歸架工作效率大增。巡架工作，便攜RFID 閱讀器容易查找不在架上或者亂架的圖...

自助借還書機提供自助借書、自助還書、自助續(xù)借等服務；支持多種認證方式，如人臉認證、身份證認證、借閱卡認證、二維碼認證等方式，可按需組合；配備觸摸屏幕，簡單易操作。部分自助借還機還能夠?qū)崿F(xiàn)自助辦卡服務。自助借還書機系統(tǒng)是智慧圖書館的主要組成部分，自助借還書系統(tǒng)通...

隨著RFID（無線射頻識別）技術(shù)的飛速發(fā)展，RFID憑借快速掃描、體積小、記憶容量大以及可穿透等特點，RFID技術(shù)在圖書館領(lǐng)域得到了大家的認可。 將RFID無線射頻技術(shù)應用在圖書館，能加快書籍清點速度，實現(xiàn)讀者自助借還書服務，提高圖書流通效率，更有效發(fā)揮圖書的...

4、老師自愿贈送，作為圖書角的創(chuàng)建人，班主任的捐贈也是非常重要的。班主任可以從家中挑選一些適合學生的書帶頭捐贈給班級，能夠起到良好的示范用。5、圖書館中籌集，學校圖書館里的很多圖書常常處于閑置狀態(tài)，如果能征得學校負責人的同意，以班級的名義借部分圖書，定期歸還，...

高頻RFID自助借還書機對粘貼有高頻RFID標簽的流通資料圖書進行掃描、識別、和借還處理的系統(tǒng)設(shè)備。讀者可以對多本流通資料進行自助借出或歸還等，提高了借閱效率。同時提供簡易操作的人機交流界面、圖形界面，并可以通過SIP2系統(tǒng)和圖書館管理軟件進行對接。高頻RFI...

聲閱自助借還機功能分別為查詢包含查詢借閱者的信息和書籍的借閱信息兩種查詢內(nèi)容,用戶可自助查詢本人借閱的圖書信息或者書籍被借閱的信息。讀者通過刷身份證,查詢讀者借閱圖書信息,并可按照圖書館規(guī)定進行辦理續(xù)借手續(xù)。自助辦理逾期罰款、記錄逾期次數(shù)。智能識別多本粘貼有R...

聲閱圖書自助借還機具備視頻多書偵測（識別多本書）技術(shù)，防止一碼登錄多書借出等不文明行為的發(fā)生，防止圖書丟失，提高圖書流通的安全性；人性化的圖形用戶界面，簡單直觀，系統(tǒng)自動識別讀者借書、還書操作，無需讀者點擊屏幕按鈕；支持條形碼、一卡通（IC卡）等多種借書證；圖...

校園學習的展示，不僅*是學生自身及其作品的展示，問題也是值得展示的。問題的展示要注重共性和探究性，教師要充分利用學生的思考，精心整合出若干有價值的問題，如探究問題、合作問題、共性問題、發(fā)散問題、一題多解的問題等，供給學生討論、展示，能很好地能夠激發(fā)學生探索的熱...

展示也是學生學習交流的一種方式，那展示的類型有哪些？分為靜態(tài)展示和動態(tài)展示兩種。靜態(tài)展示即學生經(jīng)過小組討論后將需要展示的內(nèi)容編寫出來，可以是紙質(zhì)的，也可以的電子文檔，可以是純文字的，也可以是圖文海報的；而動態(tài)展示則是學生互動交流過程中的展示，這個過程展示的是學...

圖書館防盜系統(tǒng)現(xiàn)在還是孤立的防盜系統(tǒng)，圖書歸還和上架之前要經(jīng)過上磁處理，圖書借出時則要進行消磁處理，工作量較大，直接影響了圖書流通以及圖書管理的工作效率。在發(fā)現(xiàn)丟圖書的同時無法記錄丟失圖書的信息，對圖書的日常盤點、補缺工作影響極大。RFID 系統(tǒng)對現(xiàn)有的管理系...

學困生是學校必然面對的一個群體，由于他們成績落后，普遍都有自卑心理。例如，這部分學生不敢坐在教室前排，喜歡往后排和角落鉆，怕老師的眼睛盯到他們，怕提問，怕發(fā)言，怕考試等等。對于這部分學生，學校不應輕言放棄，而是要創(chuàng)造機會把他們從困境中解放出來。學習展示就是一個...

隨著高校的快速發(fā)展及高校教育發(fā)展的不斷推進,數(shù)字化校園的建設(shè)已成為高校信息化建設(shè)的重要工作內(nèi)容.本文以某高職院校的數(shù)字化信息建設(shè)為例,探討了基于物聯(lián)網(wǎng)的RFID數(shù)字化校園的設(shè)計思想,以數(shù)字圖書館為例,研究了數(shù)字化建設(shè)中的問題和解決方法,并實現(xiàn)了數(shù)字化信息管理系...

展示交流是課堂教學中發(fā)揮學生主體作用的重要方式,針對當前合作學習中的展示交流環(huán)節(jié)存在"失真","失效","失序"的低效現(xiàn)象,提出"學習型展示"的構(gòu)建.明確"學習型展示"所具備的基本特征,從展示的醞釀,過程的調(diào)控,結(jié)果的評價等多個維度進行組織和實施,使展示的過程...

在互相交流中自主展示，進行有效合作學習合作是學生在未來現(xiàn)代職場中需要具備的十分重要的能力。合作學習是指學生以小組為單位，為了完成某些學習目標而互相合作，有每個人明確的分工任務。這對于學生來說不僅鍛煉了他們團隊合作的精神，而且在合作中更能提高學習的熱情。學生的學...

小間距LED顯示屏憑借著真正的無縫拼接,高性價比以及出眾的顯示效果等優(yōu)點,已經(jīng)越來越多地被應用在演播室,控制室,指揮大廳,會議中心等重要場合.隨著LED顯示屏的像素間距不斷變小,其觀看距離得以不斷縮小.為了達到出色的顯示效果,不但要求LED顯示屏本身在圖像處理...

隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，“翻轉(zhuǎn)課堂”已成為國內(nèi)各高校推行的一種全新教學模式。學生通過“翻轉(zhuǎn)課堂”教學模式，創(chuàng)造主動學習空間，調(diào)動學習的積極性，培養(yǎng)學習興趣;它對課堂教學質(zhì)量以及學生專業(yè)素養(yǎng)的提升有著較大促進作用。翻轉(zhuǎn)課堂主要是教師創(chuàng)建學習視頻，學生利用課外時間...

健康的校園文化本身蘊涵著豐富的道德教育資源,具有強大的凝聚力和吸引力,創(chuàng)設(shè)或重建良好的校園文化對增強德育效果具有切實的意義.校園文化與德育從兩個不同的方向構(gòu)建學生的世界觀,人生觀和價值觀,二者相互關(guān)聯(lián),相互影響,相互促進,推進青少年學生從自然人到社會人轉(zhuǎn)變的過...