在缺乏權力機關和行業(yè)內部有效監(jiān)管的情況下，機構自律也要被打上一個問號，家長只能通過第三方機構的評估報告和路人口碑來判斷一個國際學校的教學水平。但因為我國國際學校的建校時間短，連胡潤排行榜都公開表示“無法根據畢業(yè)生流向、平均GPA成績、課程設置等內容定制評價指標?！币簿褪钦f，目前市面上幾乎沒有可靠的評價體系可作為家長的擇校參考，這無疑加劇了他們的擇校難度。國際教育平臺的國際學校，能否贏得中國家長的心，還需經歷時間的考驗。但在市場環(huán)境澄澈清明之前，西方教育在本土化過程中，已經呈現出很多亟待解決的矛盾。 如果初升高的時候能考進體制內牛校（比如四大金剛），因為美國大學都認中國的體制內牛校（GPA有可信度）。市北區(qū)私立小學哪個好

離開公立學校，進入雙語學校。有的家長會擔心中文比公立學校的進度慢，怎么辦?既然做出了選擇雙語這條路，我們就要想到：讓孩子掌握好兩種語言，并獲得平衡，本身就是一個挑戰(zhàn)。孩子在有限的時間里是不可能做到中文跟公立學校，英文跟國際學校一樣的進度。所以，我們要給時間給孩子，給時間給自己，給時間給學校。

雖說雙語學校還有學籍，可以轉回公立校。但既然從體制內逃出來了，孩子還愿意轉回去嗎?未來是不確定的，除了出國上大學，似乎沒有更好的選擇。面對未來的各種不確定，我只能不斷讓自己內心強大起來，堅信未來會更好!嶗山區(qū)雙語學校怎么樣暑期去美國游學還是英國呢?到底哪個國家適合我呢?

    這一類型的學校出來的孩子，考試的時候，成績到底如何，這真說不準。如果學校辦得好，生源不錯，考試一般也還可以，不會太差。這類學校的學生，比較大的特點是多才多藝。有些孩子在某些方面會表現出一種沉迷，因此會成為有特長的人。這種特長會不斷得到大家的贊揚，他們內心會有被認可感。因此，就他們的整個心態(tài)來說，對外界是接納的，是開放的。他們對事物都很有想法，對生活都很有趣味，今后到了社會上，他們往往會成為一群**有魅力的人。性格好，有魅力，好相處，這是這樣的學校出來的學生共同的特征。另外，因為在校其間，老師對他們都比較民主、溫和，他們的內心沒有受到過多壓抑，因此他們對外界保持了好奇，也勇于去探索。在今后的職業(yè)生涯中，他們要么不追求，要追求起來什么來，會非常投入，往往表現出無所畏懼。他們對失敗也會更有承受能力，因為他們從小就有豐富的價值感，這方面沒有價值，那方面他會有，他們很會調節(jié)對自己的評價。而且這種評價往往也是正確的，實事求是的。

我國國際學校采用的大多都是國內高考和國際升學并行的辦學機制。義務教育階段，學生必須使用國家規(guī)定教材，完成指定授課內容。同時，他們又要接受國外的課程體系。理論上課程內容會十分繁重，無法實現真正的“中西融合”。上國際學校不一定比上普通學校輕松。上高中之后，比起外籍子女學校，民辦國際高中的國際教育程度，學校間差異也很大。原因很簡單：它們的課程設置和教師選拔一般都由學校自行安排，這些都是可以“摻水”的部分。 們的特點是嚴格跟著考試大綱來，考試大綱上沒有提到的，考試大綱上提到了，但對拿分作用不大的。

如果說，今后更多的會成為單位里面**基本構成的那一類人，那么這一類學生，今后更容易成為單位出頭露面的那一類人。更活躍，更有協調能力，更容易被領導看中，在單位里被安排到更重要的位置。另外，也有更廣闊的就業(yè)領域。選擇這一類學校，對家長比較大的考驗是，你是不是特別在意一張好看的文憑？如果離了這張好看的文憑，你的孩子今后是不是找工作都成問題？現在高等教育發(fā)展到現在，其實每一位高中畢業(yè)生，如果想讀書，總是有一個學?？梢越蛹{的。所以實際上，選擇哪一種類型的小學、初中、高中讀書，區(qū)別不是今后有沒有一個大學讀，而是進何種類型的大學，今后的文憑漂亮不漂亮，叫得響叫不響。如果你、還有你的孩子，今后有足夠的資源，有足夠的信心，可以讓自己在一個單位里嶄露頭角，從而占據一個好的職業(yè)位置。那么，當年選擇一個是不是以中考高考見長的學校，意義就不是特別大。 這類學校的學生，比較大的特點是多才多藝。有些孩子在某些方面會表現出一種沉迷，因此會成為有特長的人。嶗山區(qū)雙語學校怎么樣

武裝應對未來國際競爭的能力，又不愿過早送孩子出國，國內的民辦國際高中于是成為“兩全”的選擇。市北區(qū)私立小學哪個好

據中國國際教育網的調查顯示，截至2018年底，全國有將近30萬人在國際學校讀書(含小學、初中、高中)。另一方面，根據《國 家中長期教育**和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010~2020)》中提出的階段戰(zhàn)略目標，到 2020年我國K12階段的實際在校人數將達到2.12億。兩組數字相差如此之大，粗略估算一下，如果你選擇了國際學校，就意味著你將成為那千分之一的家長。很多人不解，為什么要費力費時還費錢的把孩子送到國際學校，圖個啥?現在學姐帶來了一名國際學校家長的分享，來聽聽他為什么要成為那千分之一，把孩子送到國際學校。說實話，這事關鍵還看孩子自己的意愿。從他7、8歲開始，他就是個“小大人”，吃什么、穿什么、看什么，去哪玩都有自己的主見，而且說得頭頭是道，多數時候，我們做和他有關的決定，都要和他商量。當他做決定時，我并沒有感覺自己失去一個家長的**而怎么樣，反而很高興看到這樣。對于出國，他的態(tài)度很開放，也充滿不確定性，說到時再說。當然，我本心是希望他出去走走，見識見識。我對他的**生存能力也比較放心，但這事關乎他人生走向，既然他想自己做決定，那就隨他。市北區(qū)私立小學哪個好

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