語(yǔ)義網(wǎng)絡(luò)作為人工智能的重要應(yīng)用領(lǐng)域之一，可以給用戶提供一個(gè)更加準(zhǔn)確、更加智能的知識(shí)獲取環(huán)境。而知識(shí)圖譜是實(shí)現(xiàn)語(yǔ)義網(wǎng)絡(luò)的技術(shù)基礎(chǔ)，是通向語(yǔ)義網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的鮮明道路[1]。在智慧學(xué)習(xí)的大環(huán)境下，疊加近年來(lái)****的防控需求，在線閱讀已越來(lái)越多地成為廣大讀者的優(yōu)先閱讀方式。如果能夠有效獲取讀者的閱讀行為并構(gòu)建對(duì)應(yīng)的知識(shí)圖譜，對(duì)于圖書館而言，可以及時(shí)了解其在閱讀過(guò)程中的實(shí)際需求，繼而進(jìn)行針對(duì)性的閱讀指導(dǎo)并為讀者推薦個(gè)性化的閱讀內(nèi)容；對(duì)于出版商而言，可以及時(shí)調(diào)整、改進(jìn)電子出版物的內(nèi)容編排及后續(xù)再版工作，以更好地適應(yīng)目標(biāo)讀者群體的實(shí)際需求。因而，此項(xiàng)研究工作對(duì)于進(jìn)一步提升讀者的閱讀學(xué)習(xí)效果，完善圖書館的智慧化閱讀服務(wù)，推動(dòng)促進(jìn)全社會(huì)形成良好的智慧學(xué)習(xí)環(huán)境大有裨益。系統(tǒng)會(huì)提示 (y)是x和z之間知識(shí)銜接點(diǎn)。這正是讀者試圖不斷去努力發(fā)現(xiàn)的隱性知識(shí)鏈路。參考智慧導(dǎo)讀發(fā)現(xiàn)

信息抽取是指從多源異構(gòu)的數(shù)據(jù)源中提取出實(shí)體、屬性以及實(shí)體之間的關(guān)系，在此基礎(chǔ)上形成本體化的知識(shí)表達(dá)，它是知識(shí)圖譜構(gòu)建技術(shù)的關(guān)鍵［1］。早期信息抽取主要是基于預(yù)定規(guī)則的抽取技術(shù)，工作量龐大且*適用于特定的專業(yè)領(lǐng)域，后來(lái)人們開始嘗試使用統(tǒng)計(jì)機(jī)器學(xué)習(xí)的方法，通過(guò)標(biāo)注部分?jǐn)?shù)據(jù)得到訓(xùn)練集，在此基礎(chǔ)上再使用均方根誤差算法（rootmeansquarederror,RMSE）或多項(xiàng)式回歸算法（polyno?mialregression,PR）等有監(jiān)督學(xué)習(xí)算法識(shí)別命名實(shí)體。江西智慧導(dǎo)讀哪個(gè)好文本語(yǔ)義腦圖檢索系統(tǒng)通常會(huì)針對(duì)某一文獻(xiàn)內(nèi)容特征進(jìn)行單一維度的文獻(xiàn)聚類細(xì)分。

科學(xué)技術(shù)的發(fā)展使人們的思維發(fā)生了根本轉(zhuǎn)變，數(shù)字圖書館要發(fā)展必須接受大數(shù)據(jù)思維。國(guó)外學(xué)者在數(shù)字圖書館的理念和技術(shù)應(yīng)用方面進(jìn)行了許多研究，他們借助大數(shù)據(jù)技術(shù)，通過(guò)對(duì)大學(xué)數(shù)字圖書館用戶的行為深度挖掘，幫助高校對(duì)學(xué)生閱讀行為進(jìn)行科學(xué)分析。在技術(shù)方面，研究人員通過(guò)將大數(shù)據(jù)技術(shù)與嵌入式技術(shù)結(jié)合，利用傳感器對(duì)圖書館系統(tǒng)內(nèi)的相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行采集，同時(shí)，為圖書管理員提供了精細(xì)的數(shù)據(jù)信息，方便其進(jìn)行決策，使圖書館功能性更強(qiáng)，在未來(lái)的數(shù)字圖書館研究中，許多學(xué)者更加注重其與互聯(lián)網(wǎng)的融合，使數(shù)據(jù)圖書館更加完善。在國(guó)內(nèi)，對(duì)于數(shù)字圖書館的研究也取得了許多成果，在發(fā)展理念方面，我國(guó)學(xué)者認(rèn)為大數(shù)據(jù)可以促進(jìn)數(shù)字圖書館的數(shù)據(jù)管理分析和使用的深層次變革，在發(fā)展的同時(shí)，對(duì)圖書館員的綜合素質(zhì)提出了更高的要求。學(xué)者分析了大數(shù)據(jù)環(huán)境下數(shù)字圖書館面臨的問(wèn)題，提出想防患于未然就必須轉(zhuǎn)變觀念，提高知識(shí)服務(wù)質(zhì)量，完善圖書館管理系統(tǒng)，加強(qiáng)人員素質(zhì)的培養(yǎng)。

數(shù)字圖書館不同于傳統(tǒng)意義上的實(shí)體圖書館，它是利用數(shù)字處理技術(shù)的圖書館，其實(shí)質(zhì)是集計(jì)算機(jī)技術(shù)、通信技術(shù)、微電子技術(shù)于一體的現(xiàn)代信息服務(wù)系統(tǒng)。從數(shù)字圖書館的內(nèi)涵可以看出，數(shù)字圖書館包括以下幾個(gè)特征。***，館藏資源的數(shù)字化。在數(shù)字圖書館建設(shè)過(guò)程中，所有的館藏資源都需要提前進(jìn)行數(shù)字化處理，從而形成具有一定規(guī)模且內(nèi)容和主題相對(duì)**的數(shù)字資源。第二，操作計(jì)算機(jī)化。數(shù)字圖書館建設(shè)，是實(shí)現(xiàn)對(duì)各類文獻(xiàn)信息資源的收集、加工、存儲(chǔ)、檢索、管理和傳輸，因而整個(gè)過(guò)程始終離不開計(jì)算機(jī)操作。第三，信息傳輸?shù)木W(wǎng)絡(luò)化。讀者獲取的文獻(xiàn)信息都是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行傳輸?shù)?。第四，存取自由化。讀者可以隨時(shí)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)查詢數(shù)字圖書館的文獻(xiàn)資源，打破了時(shí)空的限制。第五，資源共享和結(jié)構(gòu)連接化。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展，數(shù)字圖書館基本上實(shí)現(xiàn)了資源共享，用戶在任何一個(gè)數(shù)字圖書館都可以享受“聯(lián)機(jī)檢索”服務(wù)。也正因?yàn)橛?jì)算機(jī)技術(shù)的不斷發(fā)展和應(yīng)用，數(shù)字圖書館的建設(shè)才有了相關(guān)技術(shù)保障。例如，數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)、網(wǎng)格技術(shù)、智能Agent技術(shù)等技術(shù)，已廣泛應(yīng)用在現(xiàn)代數(shù)字圖書館建設(shè)中，并發(fā)揮了良好的推動(dòng)作用。數(shù)字圖書館可以查詢到所需的文獻(xiàn)知識(shí)。

數(shù)字閱讀行為呈現(xiàn)復(fù)合趨勢(shì)：“讀”不再是閱讀過(guò)程的*****。相較傳統(tǒng)閱讀情境重點(diǎn)關(guān)注“讀”的過(guò)程，在新媒介的促進(jìn)下數(shù)字閱讀過(guò)程前后的查詢、選擇和分享等輔助環(huán)節(jié)擁有了“多樣化的活動(dòng)方式、高價(jià)值的活動(dòng)內(nèi)容”[3]。這類環(huán)節(jié)的**價(jià)值因而被放大細(xì)化，數(shù)字閱讀行為的趨勢(shì)呈現(xiàn)復(fù)合化的特征。傳播環(huán)境從單落點(diǎn)、單形態(tài)、單平臺(tái)的形式向多落點(diǎn)、多形態(tài)、多平臺(tái)[3]的轉(zhuǎn)變，全媒體時(shí)代閱讀形式不再受到限制，可以更加充分地利用現(xiàn)有技術(shù)條件挖掘閱讀的價(jià)值。總體而言，以數(shù)字媒介為載體的閱讀行為整體流程被拉長(zhǎng)，各行為階段間的相互作用更為復(fù)雜強(qiáng)烈，復(fù)合閱讀體驗(yàn)給讀者帶來(lái)了對(duì)閱讀全新的認(rèn)知。人的行為、實(shí)踐意義上的行事機(jī)巧，它是具有實(shí)用價(jià)值的處世方法。福建智慧導(dǎo)讀用戶體驗(yàn)

在彌散于人們生活的每一角落的智慧之中，同時(shí)存在著這兩個(gè)深淺不同的層面。參考智慧導(dǎo)讀發(fā)現(xiàn)

我國(guó)學(xué)者在看到機(jī)遇的同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，正致力于數(shù)字圖書館與大數(shù)據(jù)技術(shù)融合方面的研究。為了使數(shù)字圖書館跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，必須不斷提升其核心競(jìng)爭(zhēng)力，讓其在人們的文化生活和科學(xué)研究中發(fā)揮積極作用。在大數(shù)據(jù)時(shí)代，學(xué)術(shù)資源建設(shè)商抓住機(jī)會(huì)不斷擴(kuò)大其涉足領(lǐng)域，功能性也變得更強(qiáng)。如果學(xué)術(shù)資源建設(shè)商繼續(xù)強(qiáng)勢(shì)發(fā)展，對(duì)傳統(tǒng)數(shù)字圖書館的發(fā)展會(huì)產(chǎn)生較大影響。因此，高校和公共圖書館必須引起足夠重視，圖書館在**與建設(shè)中要充分汲取資源建設(shè)商的經(jīng)驗(yàn)，不斷擴(kuò)大數(shù)字圖書館的資源范疇，加強(qiáng)各類資源的融合，探索各類資源間的內(nèi)在關(guān)聯(lián)，并將其科學(xué)地組織在一起。同時(shí)，圖書館要對(duì)所采集的數(shù)據(jù)進(jìn)行深度挖掘和深入分析，找到其內(nèi)在價(jià)值。從服務(wù)角度，圖書館要改變傳統(tǒng)數(shù)字圖書館被動(dòng)式的服務(wù)模式。在大數(shù)據(jù)時(shí)代，傳統(tǒng)數(shù)字圖書館必須做出改變，以適應(yīng)大數(shù)據(jù)，充分運(yùn)用大數(shù)據(jù)建設(shè)現(xiàn)代化數(shù)字圖書館，使數(shù)字圖書館能更好地服務(wù)于人們的學(xué)習(xí)、工作和研究。參考智慧導(dǎo)讀發(fā)現(xiàn)