（2）面向?qū)ｉT領(lǐng)域的“一站式”檢索。上面所述的數(shù)字圖書館可以用于查詢各種類型的文獻(xiàn)。此外，還有一些“一站式”查詢系統(tǒng)和工具用于特定領(lǐng)域數(shù)據(jù)資源的查詢。下面列舉其中的一些應(yīng)用：①生物技術(shù)信息檢索。NCBI（NationalCenterforBiotechnologyInformaiton）【4】提供生物技術(shù)信息的“一站式”檢索平臺(tái)，該網(wǎng)站于1988年建立，隸屬于美國(guó)國(guó)家健康研究機(jī)構(gòu)（NIH）國(guó)家醫(yī)學(xué)圖書館（NLM）。NCBI目前擁有大約30個(gè)左右的數(shù)據(jù)庫(kù)，包括PubMed、OnlineMendelianInheritanceinMan、GenBank等。執(zhí)行檢索任務(wù)時(shí)，既可以利用其開發(fā)的Entrez跨庫(kù)檢索工具進(jìn)行多個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)的檢索，也可以選擇**的數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行查詢。豐富的數(shù)字資源是智慧導(dǎo)讀服務(wù)的**載體。四川智慧導(dǎo)讀模式

“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代為數(shù)字圖書館智慧閱讀平臺(tái)的構(gòu)建和閱讀手段的**提供了新的發(fā)展契機(jī)。目前，社會(huì)讀者閱讀手段已經(jīng)出現(xiàn)了從傳統(tǒng)實(shí)體紙質(zhì)文獻(xiàn)向移動(dòng)終端閱讀設(shè)備進(jìn)行轉(zhuǎn)移的趨勢(shì)，即閱讀手段的日趨智能化，除了手機(jī)游戲外，手機(jī)閱讀的功能完善和便捷性成為人們購(gòu)買智能機(jī)的一大標(biāo)準(zhǔn)。在這種情況下，數(shù)字圖書館的智慧閱讀平臺(tái)可以借助移動(dòng)閱讀設(shè)備，將數(shù)字資源提供給讀者，便于他們隨時(shí)隨地進(jìn)行閱讀和資源分享，體現(xiàn)了數(shù)字圖書館服務(wù)的創(chuàng)新。數(shù)字圖書館智慧導(dǎo)讀均價(jià)《致匯文獻(xiàn)導(dǎo)讀軟件》是圖書館在文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)與讀者之間所介入的一種主動(dòng)服務(wù)。

       以《自然圖鑒》一書的閱讀指導(dǎo)為例，在學(xué)生閱讀完成后，筆者組織了一場(chǎng)閱讀成果匯報(bào)展示活動(dòng)，學(xué)生分組展示閱讀成果，并與其他學(xué)生互動(dòng)，教師從旁指導(dǎo)。各閱讀小組的成果匯報(bào)豐富多樣，如利用思維導(dǎo)圖梳理閱讀內(nèi)容、現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行科學(xué)實(shí)踐展示，如辨別毒蘑菇、探究水果發(fā)電原理、制作水果采摘器、進(jìn)行水果拼盤、創(chuàng)編科學(xué)繪本等;在互動(dòng)環(huán)節(jié)，學(xué)生分享了各自所在小組在閱讀與實(shí)踐過(guò)程中遇到的困難、采用的解決辦法和閱讀的真實(shí)感受。匯報(bào)展示和互動(dòng)交流活動(dòng)能充分激發(fā)學(xué)生的科普閱讀興趣，也培養(yǎng)了他們善于質(zhì)疑、實(shí)事求是、敢于嘗試、不畏困難的科學(xué)精神。

結(jié)語(yǔ)，圖書館數(shù)字資源服務(wù)是圖書館重要服務(wù)工作之一，數(shù)字資源服務(wù)水平直接影響著讀者滿意度變化。一站式檢索平臺(tái)開發(fā)建設(shè)為資源管理人員提供了虛擬的資源統(tǒng)一平臺(tái)，把多個(gè)資源庫(kù)智能地統(tǒng)一成一個(gè)更大地資源庫(kù)，將圖書館各類平臺(tái)、結(jié)構(gòu)各異的文獻(xiàn)資源進(jìn)行有效對(duì)接，實(shí)現(xiàn)館內(nèi)文獻(xiàn)資源的**充分利用，打破了讀者與資源間隔閡，真正使讀者零距離地獲取知識(shí)，極大提高了圖書館資源利用率，滿足了讀者需求，提升了圖書館整體文獻(xiàn)保障水平。將會(huì)在圖書館讀者服務(wù)過(guò)程中，為讀者帶來(lái)一種全新的文獻(xiàn)搜索用戶體驗(yàn)。

學(xué) 習(xí)活 動(dòng)流 程設(shè) 計(jì) ：智 慧課 堂 中語(yǔ) 文 閱讀 學(xué) 習(xí)深 入 理解 環(huán) 節(jié)是 通 過(guò)師 生 間 的互 動(dòng) ．在 教 師 的引 導(dǎo)下 學(xué) 生完成一個(gè)個(gè)小的學(xué) 習(xí)任務(wù) ，進(jìn)一步理解 文章 。對(duì)文 章 進(jìn)行 精 讀 的過(guò)程，該 模 式 師 生 先對(duì) 初 步 感 知 中 的學(xué) 習(xí)情 況 進(jìn) 行 簡(jiǎn) 單交流 ，教師對(duì)學(xué)生 的觀點(diǎn)和想法表示 肯定 ，鼓勵(lì)學(xué) 生 有 不 同的看 法 。其次 。教 師 布置 更加 有難 度 的問(wèn)題 ， 學(xué) 生 帶著 任 務(wù) 和好 奇精 讀 文 章 。精 讀過(guò) 程 ．首 先 根 據(jù) 自己的學(xué) 習(xí)情 況 理 清思 路 。其 次 與其 他 學(xué) 習(xí)者 相 互研 討 ，***通過(guò)師生間交流與答疑解惑使學(xué)生初步形成 對(duì) 問(wèn)題 的答 案 。在 此 基礎(chǔ) 上 ，再 一 次進(jìn) 行 自主探 究 與 小 組 間 的交 流 與 討 論 ．完 善 對(duì) 問(wèn)題 的解 答 思 路 ．形 成 小 組 間 的觀 點(diǎn)與 答案 ．建 立 思維 框架 。***教 師 指導(dǎo) ， 學(xué) 習(xí)者形 成 **終 學(xué) 習(xí)成 果 ，并 將 成果 加 以共 享 。在尤為強(qiáng)調(diào)知識(shí)發(fā)現(xiàn)、知識(shí)創(chuàng)新的***，將會(huì)為讀者帶來(lái)一種全新的文獻(xiàn)搜索用戶體驗(yàn)。浙江智慧導(dǎo)讀服務(wù)費(fèi)

尤其是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)字存儲(chǔ)和傳輸技術(shù)等的***普及，數(shù)字圖書館應(yīng)運(yùn)而生。四川智慧導(dǎo)讀模式

力要 求“互 聯(lián) 網(wǎng)+”時(shí)代 語(yǔ) 文 閱讀 學(xué) 習(xí) 不僅 是 知識(shí) 的學(xué) 習(xí) ，更是 引 導(dǎo)學(xué) 生 主動(dòng) 參 與 、主 動(dòng)創(chuàng) 新 與創(chuàng) 造 的過(guò) 程 ， 是 學(xué) 生 能力 得 以提 升 并 生 成 智 慧 的學(xué) 習(xí) 過(guò) 程 和 學(xué) 習(xí) 體驗(yàn) 。從 知 識(shí) 獲 得 的角 度對(duì) 知 識(shí)進(jìn) 行 分 類 ，可 以將 知 識(shí) 分 為 know—what、know—why、know—how、know—who、 know—where、know—when,甘 永成 博 士 從知 識(shí) 的形 成 視 角 出發(fā) ．細(xì) 致 地解 釋 了從 符號(hào) 到 數(shù) 據(jù) 、從 數(shù) 據(jù) 到 信 息 *** 形 成 知 識(shí) 再 到 智慧 的辯證關(guān)系 ，進(jìn)而 以個(gè)體多元智能 、合作智 能、集 體智能、集體智慧四個(gè)維度對(duì)集體智慧加以描述和界 定昀。因此 ，本文 將語(yǔ) 文 閱讀 學(xué) 習(xí) 中智 慧生 成過(guò) 程 可視 化四川智慧導(dǎo)讀模式

上海半坡網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有限公司是一家有著雄厚實(shí)力背景、信譽(yù)可靠、勵(lì)精圖治、展望未來(lái)、有夢(mèng)想有目標(biāo)，有組織有體系的公司，堅(jiān)持于帶領(lǐng)員工在未來(lái)的道路上大放光明，攜手共畫藍(lán)圖，在上海市等地區(qū)的商務(wù)服務(wù)行業(yè)中積累了大批忠誠(chéng)的客戶粉絲源，也收獲了良好的用戶口碑，為公司的發(fā)展奠定的良好的行業(yè)基礎(chǔ)，也希望未來(lái)公司能成為*****，努力為行業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展奉獻(xiàn)出自己的一份力量，我們相信精益求精的工作態(tài)度和不斷的完善創(chuàng)新理念以及自強(qiáng)不息，斗志昂揚(yáng)的的企業(yè)精神將**上海半坡網(wǎng)絡(luò)技術(shù)供應(yīng)和您一起攜手步入輝煌，共創(chuàng)佳績(jī)，一直以來(lái)，公司貫徹執(zhí)行科學(xué)管理、創(chuàng)新發(fā)展、誠(chéng)實(shí)守信的方針，員工精誠(chéng)努力，協(xié)同奮取，以品質(zhì)、服務(wù)來(lái)贏得市場(chǎng)，我們一直在路上！