隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及,信息化技術(shù)的不斷發(fā)展,高校圖書館已不再是單一的服務(wù)模式。在為師生提供大量紙本資源的同時(shí),圖書館的網(wǎng)絡(luò)電子資源,如電子圖書、期刊、學(xué)位論文等,已日益成為師生科研學(xué)習(xí)中**重要的信息來源。校園網(wǎng)具有**性,同時(shí)電子資源需要遵守版權(quán)保護(hù),這使得高校圖書館購買的電子資源只能在校園網(wǎng)IP地址范圍內(nèi)才能被訪問。而由于高校不斷擴(kuò)招,校園網(wǎng)外居住學(xué)習(xí)生活的師生數(shù)量日益增加,這些合法用戶都因不在校園網(wǎng)范圍內(nèi)而無法利用圖書館電子資源。因此,迫切需要一種高效安全的方法來解決這一日益尖銳的問題,即能夠突破校園網(wǎng)的限制,使合法用戶能夠通過有效途徑隨時(shí)隨地訪問到圖書館電子資源。代理服務(wù)器方法具有實(shí)施簡單的優(yōu)點(diǎn)。河南技術(shù)遠(yuǎn)程訪問
它 的控制過 程一 般 是先在 控制端 計(jì)算 機(jī)上 執(zhí)行 客戶端程 序,像一 個(gè)普 通 的客戶一樣向被控制計(jì)算機(jī)中的服務(wù)器端程序發(fā)出信號(hào),建立一個(gè)特 殊的遠(yuǎn)程服務(wù),然后通過這個(gè)遠(yuǎn)程服務(wù),使用各種遠(yuǎn)程控制功能發(fā)送遠(yuǎn) 程控制命令,控制被控制端計(jì)算機(jī)中的各種應(yīng)用程序運(yùn)行。這種遠(yuǎn)程控 制方式為基于遠(yuǎn)程服務(wù)的遠(yuǎn)程控制,遠(yuǎn)程控制軟件在兩臺(tái)計(jì)算機(jī)之間 建立一條數(shù)據(jù)交換的通道,從而使得控制端可以向被控制端發(fā)送指令, 操縱被控制端完成某些特定的工作。此時(shí),控制端只是負(fù)責(zé)發(fā)送指令和 顯示遠(yuǎn)程計(jì)算機(jī)執(zhí)行程序的結(jié)果,而運(yùn)行程序所需的系統(tǒng)資源均由被 控制端計(jì)算機(jī)負(fù)責(zé)。為了使用的方便,某些遠(yuǎn)程控制軟件使用了Web技 術(shù) ,控制端可通過IE瀏覽器運(yùn)行位于被控制端中的服務(wù)器斷程序來實(shí) 現(xiàn)遠(yuǎn)程控制。山東遠(yuǎn)程訪問數(shù)字圖書館的所有的信息資源都具有流動(dòng)性,其所對(duì)應(yīng)的信息需求也在發(fā)生變化。
代理服務(wù)器,顧名思義就是一臺(tái)服務(wù)器,校園網(wǎng)外的合法用戶使用授予的用戶名和密碼登陸到這臺(tái)服務(wù)器上,并將需要查詢的檢索請(qǐng)求發(fā)送到這臺(tái)代理服務(wù)器,由服務(wù)器向各數(shù)據(jù)庫提交查詢請(qǐng)求,搜尋出結(jié)果后,再將查詢內(nèi)容返回到用戶操作的計(jì)算機(jī)上。一般來講,代理服務(wù)器的操作平臺(tái)多采用Linux系統(tǒng)。Squid曾是Linux環(huán)境下**為流行的代理服務(wù)器軟件,利用反向代理技術(shù)實(shí)現(xiàn)校外的遠(yuǎn)程認(rèn)證訪問,現(xiàn)在的***版本是squid3.HEAD。代理服務(wù)器方法具有實(shí)施簡單的優(yōu)點(diǎn)。其主要特點(diǎn)是:實(shí)現(xiàn)簡單,具有緩沖功能,能提高瀏覽速度和效率,充當(dāng)防火墻;降低網(wǎng)絡(luò)維護(hù)成本等。但該方法沒有統(tǒng)計(jì)分析功能,對(duì)用戶不夠透明,不能有效管理用戶和信息資源,因而實(shí)際應(yīng)用時(shí),容易導(dǎo)致資源被盜用、濫用等現(xiàn)象發(fā)生。此外,因受支持協(xié)議限制,不支持用戶對(duì)一些C/S模式(客戶端/服務(wù)器)電子資源的訪問。
正是在這樣一種保護(hù)知識(shí) 產(chǎn)權(quán)的背景下,高校圖書館所購買的電子資源大部分都有限 制訪問的IP地址范圍。即:采購的這些數(shù)據(jù)庫不是存放在圖 書館服務(wù)器f,而是儲(chǔ)存在提供商的服務(wù)器上,圖書館支付 費(fèi)用后,數(shù)據(jù)庫服務(wù)商是根據(jù)訪問者的IP地址來判斷是否是 經(jīng)過授權(quán)的用戶,而只要是從校園網(wǎng)出去的IP地址都是認(rèn)可 的,因?yàn)樾@網(wǎng)出口IP和部分公網(wǎng)IP地址是屬于這個(gè)有限范 圍內(nèi)的,所以校園網(wǎng)上的所有上網(wǎng)計(jì)算機(jī)都可以使用。但是 如果教師 、學(xué)生在家里上網(wǎng)或者一個(gè)教師到外地出差需要訪 問這些電子資源,VPN本質(zhì)上是一種 網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)型業(yè)務(wù) ,通過共 享的網(wǎng)絡(luò) 基礎(chǔ)架構(gòu)滿足企業(yè)互聯(lián)需求。
B信道以64kbit/s或56kb謝s的速度攜帶所有的語音/數(shù)據(jù)通信,而D信道則負(fù)責(zé)發(fā)出信號(hào)指令要求建立或拆卸呼叫。D信道的速度取決于所采用的ISDN的類型,用于BRI的D信道速度為16Kbit/s,而用于PRI的D信道速度為64kbws。與異步連接不同,ISDN呼叫的建立與拆卸是在帶外處理的,如圖1.5所示。這些不同的信道(B信道和D信道)并不是真實(shí)的物理的信道,而是在一條物理電路上的不同的邏輯倍道。這些不同的邏輯信道是通過時(shí)分多路轉(zhuǎn)換技術(shù)(TimeDiVisionMultiplexing,TDM)創(chuàng)建的。ISDN中使用的設(shè)備包括終端設(shè)備(TEl和TE2)、終端適配器(TA)、網(wǎng)絡(luò)終端設(shè)備(NTl和NT2)和交換終端設(shè)備(電話公司的交換機(jī))。數(shù)字圖書館是高技術(shù)的產(chǎn)物,信息技術(shù)的集成在數(shù)字圖書館的建設(shè)中扮演了非常重要的角色。浙江方便遠(yuǎn)程訪問
使用虛擬**網(wǎng)技術(shù),用戶使用的是internet公共數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)的長途數(shù)據(jù)線路來制定一個(gè)比較符合自身需求的網(wǎng)絡(luò)。河南技術(shù)遠(yuǎn)程訪問
數(shù)字圖書館的版權(quán)問題不容忽視 ,不管什么類型的圖 書,都要遵循數(shù)字版權(quán)保護(hù)(biot~RightsManagement,DRM) 的規(guī)定,通過安全和加密技術(shù)控制數(shù)字內(nèi)容及其分發(fā)途徑, 從而防止對(duì)數(shù)字產(chǎn)品非授權(quán)使用。正是在這樣一種保護(hù)知識(shí) 產(chǎn)權(quán)的背景下,高校圖書館所購買的電子資源大部分都有限 制訪問的IP地址范圍。即:采購的這些數(shù)據(jù)庫不是存放在圖 書館服務(wù)器f,而是儲(chǔ)存在提供商的服務(wù)器上,圖書館支付 費(fèi)用后,數(shù)據(jù)庫服務(wù)商是根據(jù)訪問者的IP地址來判斷是否是 經(jīng)過授權(quán)的用戶,而只要是從校園網(wǎng)出去的IP地址都是認(rèn)可 的。河南技術(shù)遠(yuǎn)程訪問
上海半坡網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有限公司發(fā)展規(guī)模團(tuán)隊(duì)不斷壯大,現(xiàn)有一支專業(yè)技術(shù)團(tuán)隊(duì),各種專業(yè)設(shè)備齊全。在上海半坡近多年發(fā)展歷史,公司旗下現(xiàn)有品牌上海半坡,數(shù)字圖書館增值服務(wù),致匯,知識(shí)鏈發(fā)現(xiàn)等。我公司擁有強(qiáng)大的技術(shù)實(shí)力,多年來一直專注于網(wǎng)絡(luò)信息、計(jì)算機(jī)領(lǐng)域內(nèi)的技術(shù)開發(fā)、技術(shù)咨詢、技術(shù)服務(wù),網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成,計(jì)算機(jī)軟硬件、教學(xué)儀器設(shè)備、日用百貨銷售;從事貨物及技術(shù)的進(jìn)出口業(yè)務(wù)等。網(wǎng)絡(luò)信息、計(jì)算機(jī)領(lǐng)域內(nèi)的技術(shù)開發(fā)、技術(shù)咨詢、技術(shù)服務(wù),網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成,計(jì)算機(jī)軟硬件、教學(xué)儀器設(shè)備、日用百貨銷售;從事貨物及技術(shù)的進(jìn)出口業(yè)務(wù)等。的發(fā)展和創(chuàng)新,打造高指標(biāo)產(chǎn)品和服務(wù)。誠實(shí)、守信是對(duì)企業(yè)的經(jīng)營要求,也是我們做人的基本準(zhǔn)則。公司致力于打造***的計(jì)算機(jī)軟件,網(wǎng)絡(luò)信息,技術(shù)咨詢,技術(shù)服務(wù)。