對用戶借閱資源進行整合。智慧圖書館的建設(shè)，其中較為重要的一項工作就是對借閱資源進行整合。借閱工作在圖書館工作中占據(jù)著非常大的比重，但是傳統(tǒng)的借閱模式不僅不利于提高圖書館工作效率，對于用戶的維護也存在著較大的局限。因此，在圖書館實際的發(fā)展過程中，應(yīng)不斷提高其現(xiàn)代化以及智能化水平。其中，借閱資源整合就是其中一項非常重要的工作。在智慧圖書館建設(shè)過程中，相關(guān)管理人員應(yīng)借助大數(shù)據(jù)技術(shù)對借閱資源進行管理，通過建立數(shù)據(jù)庫進行數(shù)據(jù)收集，不斷滿足讀者日益增長的閱讀需求。同時結(jié)合文獻資源利用和檢 索過程數(shù)據(jù)釆集和分析。江蘇數(shù)字圖書館閱讀行為感知

畢強分析知識組織系 統(tǒng)的相關(guān)研究成果并揭示知識組織系統(tǒng)構(gòu)建從機器可 讀到機器可理解的發(fā)展趨勢。賀德方冋從知識組織體 系的構(gòu)建和應(yīng)用角度總結(jié)出用戶參與和用戶使用優(yōu)先 是知識組織的趨勢。畢強、滕廣青從語義角度研究數(shù) 字圖書館中的知識組織目標(biāo)和內(nèi)容，探析知識組織體系 演化路徑不斷柔化和復(fù)雜化。馬費成等冋針對網(wǎng)絡(luò)信 息資源集成中的困難，提出基于關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù)的網(wǎng)絡(luò)信息資 源集成框架。王曰芬等四研究了面向個性化服務(wù)的知識組織機 制，將用戶需求和用戶隱性知識納入其中，提出個性化 服務(wù)的知識組織過程和方法。運營閱讀行為感知案例并借助大數(shù)據(jù)方法和技術(shù)對 行為知識進行獲取、組織和應(yīng)用，為主動式科技文獻資 源服務(wù)提供基礎(chǔ)和保障。

對于移動閱讀，不同的機構(gòu)組織和學(xué)者都有自己的觀點，目前比較大且占有率比較高的中國移動閱讀服務(wù)機構(gòu)認為移動閱讀是廣義的，不僅包括**早的WAP閱讀、客戶端閱讀等，好友**的手持閱讀器，它能實現(xiàn)高速在線下載閱讀，是閱讀變的更容易更方便，眾觀全球，專注于移動互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的研究咨詢機構(gòu)，推出的很多關(guān)于手機移動閱讀的調(diào)研報告，認為手機閱讀是利用手機閱讀介質(zhì)的一種移動閱讀方式，一般主要為新聞、小說、雜志、動漫資訊等內(nèi)容，即“移動閱讀是電子出版物通過移動互聯(lián)網(wǎng)在發(fā)送呈現(xiàn)到便攜式閱讀終端的一種新形式”。

1998年，王知津凹在《情報學(xué)報》上撰文指岀知識 組織順應(yīng)了信息社會和知識社會的發(fā)展，梳理了知識 組織的定義，并對知識組織的目標(biāo)及其活動領(lǐng)域進行 了深入探討。張文亮、徐躍權(quán)冋從微觀、中觀和宏觀三 個層次***系統(tǒng)地理解和解釋知識組織的概念和理論 體系，通過知識發(fā)現(xiàn)、知識描述**終實現(xiàn)知識的表達、 共享與創(chuàng)新。賀德方回從知識組織體系的構(gòu)建和應(yīng)用 角度，對知識組織體系之間的轉(zhuǎn)化、映射以及標(biāo)準(zhǔn)化等 方面的研究成果進行梳理和總結(jié)，認為用戶參與和用戶 使用優(yōu)先是知識組織的趨勢。將傳統(tǒng)統(tǒng)計質(zhì)量控制中的事后檢驗轉(zhuǎn)變?yōu)槭孪?預(yù)測，重點是揭示隱藏在其中的有價值的模式和知識。

朱建平、章貴軍、劉曉藏在剖析國內(nèi)外大數(shù)據(jù)研究和應(yīng)用現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，結(jié)合大數(shù)據(jù)特征和屬性，從統(tǒng)計學(xué)角度界定大數(shù)據(jù)概念，重新審視大數(shù)據(jù)時代統(tǒng)計工作思路，將傳統(tǒng)統(tǒng)計質(zhì)量控制中的事后檢驗轉(zhuǎn)變?yōu)槭孪阮A(yù)測，重點是揭示隱藏在其中的有價值的模式和知識。秦曉珠、李晨暉、麥范金、孫卓冋分析大數(shù)據(jù)環(huán)境下圖書館資源共享和數(shù)據(jù)分析的不足，從數(shù)據(jù)資源、數(shù)據(jù)分析技術(shù)、數(shù)據(jù)價值性等角度闡述基于大數(shù)據(jù)構(gòu)建知識服務(wù)引擎體系，包括知識來源與過濾層、知識存儲層、 知識表示與標(biāo)引層、知識處理與挖掘?qū)?、知識檢索與反 饋層等構(gòu)成，為圖書館用戶提供有效的知識服務(wù)。王平 E分析目前科技文獻具有主題多樣、動態(tài)性強等特點， 對主題發(fā)現(xiàn)和演化方法進行分析，并以中國知網(wǎng)CNKI 的圖書館學(xué)與情報學(xué)學(xué)科2003-2013年發(fā)表的論文進行 驗證。薛文靜、孔巖認為大數(shù)據(jù)環(huán)境下圖書館應(yīng)該把 讀者的閱讀行為、身份特征、個人愛好與習(xí)慣和社會關(guān) 系等隱私數(shù)據(jù)作為圖書館數(shù)據(jù)釆集的對象，同時提出 措施避免讀者個人隱私數(shù)據(jù)的泄露和侵犯。對分析和利用用戶行為信息來實現(xiàn)知識服務(wù)的研 究已經(jīng)有十多年的歷史。福建哪個閱讀行為感知

通過用戶閱讀行為知識組織準(zhǔn)備、獲取、處理以及應(yīng)用等四部分 來完成用戶閱讀行為知識的組織和應(yīng)用。江蘇數(shù)字圖書館閱讀行為感知

元分析方法(Meta-analysis)是對同一問題的大量**研究進行綜合再分析的定量研究方法。同一研究主題下，由于樣本來源、樣本數(shù)量、方法模型、研究視角的不同,造成研究結(jié)果存在巨大差異。而元分析在整合大量研究結(jié)果的基礎(chǔ)上會得出更具有普遍性的綜合研究結(jié)論。卜玉敏和曲建升將Meta分析在定量集成研究的意義概括為以下三點，一是通過***搜集文獻、解釋異質(zhì)性來源、協(xié)調(diào)同類研究之間的矛盾可以得到具有普遍性的綜合性的研究結(jié)果;二是Meta分析過程中嚴格的質(zhì)量控制可以保證研究結(jié)論的可信性;三是Meta分析可以對異質(zhì)性進行解釋，探索未來研究方向旳。王永貴和張言彩更詳細地總結(jié)出16條元分析的主要優(yōu)勢，包括同類定量研究，揭示調(diào)節(jié)變量和干擾變量的作用，降低結(jié)果的不確定性和不一致性,檢驗預(yù)先提出的假設(shè)，明確未來研究所需樣本量等諸多優(yōu)點,相對于傳統(tǒng)文獻分析法主要根據(jù)作者的主觀判斷分析研究內(nèi)容，元分析方法更具客觀性和***性。江蘇數(shù)字圖書館閱讀行為感知

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