(1)粗大運(yùn)動(dòng)粗大運(yùn)動(dòng)包括抬頭、翻身、坐、爬、立、走、跑等方面。(2)精細(xì)運(yùn)動(dòng)精細(xì)運(yùn)動(dòng)是指手及手指的功能，如取物、搭積木、繪圖、扣紐扣等。視覺的發(fā)育是精細(xì)運(yùn)動(dòng)能力發(fā)展的必要基礎(chǔ)。新生兒手接觸物體時(shí)出現(xiàn)握持反射。3個(gè)月左右隨著握持反射消失，出現(xiàn)了主動(dòng)抓握。5～6個(gè)月以后出現(xiàn)了以視覺為線索的抓握，并進(jìn)而出現(xiàn)手、眼及其他部位肌肉的協(xié)調(diào)。手的功能發(fā)展也有如下成熟過程：1)先用手掌尺側(cè)握物，后用橈側(cè)，再用手指。2)先會(huì)用4根手指以一把抓方式取物，后用拇指對食指捏取。3)先會(huì)抓握，后能主動(dòng)放松。南京吉嬤嬤月嫂服務(wù)站育兒有方，產(chǎn)康人靚。溧水區(qū)育嬰師

氣質(zhì)是人的心理活動(dòng)的穩(wěn)定的動(dòng)力特征，表現(xiàn)在心理活動(dòng)的強(qiáng)度、速度、靈活性及指向性上。研究表明，氣質(zhì)是由個(gè)體先天的生理機(jī)能決定的，從個(gè)體出生起就有氣質(zhì)，但氣質(zhì)也會(huì)在環(huán)境因素影響下發(fā)生變化，受環(huán)境、人際關(guān)系、接受刺激和活動(dòng)條件的影響。氣質(zhì)既是穩(wěn)定的，又是可變的，在出生后的Z初一段時(shí)間表現(xiàn)得Z充分。經(jīng)過觀察可以發(fā)現(xiàn)新生兒的睡眠規(guī)律、活動(dòng)水平、是否愛哭、哭聲大小等有明顯的個(gè)體差異。嬰幼兒表現(xiàn)出的情緒性、活動(dòng)性不同，對陌生人是接近還是回避，對入托的新環(huán)境是否適應(yīng)，也各有不同。這些在嬰幼兒早期已經(jīng)表現(xiàn)出來的個(gè)人特點(diǎn)，就是氣質(zhì)。氣質(zhì)只表現(xiàn)個(gè)人特點(diǎn)，并無好壞之分。六合區(qū)育嬰師南京吉嬤嬤月嫂服務(wù)站，讓母愛更有愛。

嬰幼兒生長發(fā)育過程：發(fā)育的定義：是指人體從有生命開始，受遺傳、環(huán)境、學(xué)習(xí)等因素影響，進(jìn)行有順序的、連續(xù)的、有階段性的、漸進(jìn)的、有方向性的、由分化到完整的生理心理變化的過程。嬰幼兒發(fā)育變化的特征：嬰幼兒不同于成人，是正在不斷生長發(fā)育的個(gè)體。生長是指嬰幼兒整體和各QG的增長，是可以測量的；而發(fā)育是指細(xì)胞、組織、QG功能的演進(jìn)與成熟，是質(zhì)的改變。兩者密切相關(guān)，不能截然分開，亦可統(tǒng)稱為生長發(fā)育。嬰幼兒不同于成人，是正在不斷生長發(fā)育的個(gè)體。生長是指嬰幼兒整體和各QG的增長，是可以測量的；而發(fā)育是指細(xì)胞、組織、QG功能的演進(jìn)與成熟，是質(zhì)的改變。兩者密切相關(guān)，不能截然分開，亦可統(tǒng)稱為生長發(fā)育。南京吉嬤嬤月嫂服務(wù)站專業(yè)母嬰服務(wù)，真享愛的呵護(hù)。

動(dòng)作發(fā)展特點(diǎn)與訓(xùn)練方法:一般來說，拇指與食指能完成相當(dāng)復(fù)雜的精細(xì)動(dòng)作，在大腦的運(yùn)動(dòng)中樞上占很大的面積，因?yàn)樗枰性S多復(fù)雜功能的神經(jīng)元支撐。也就是說，對手進(jìn)行各種動(dòng)作的訓(xùn)練，實(shí)際上使得大腦得到鍛煉與刺激，腦與手的聯(lián)系和腦內(nèi)部的聯(lián)系都得到加強(qiáng)，從而對改善腦功能起了積極的作用。要開發(fā)腦智慧，動(dòng)手操作是一個(gè)不可忽視的方面。1個(gè)月精細(xì)動(dòng)作訓(xùn)練:1、準(zhǔn)備一個(gè)搖鈴或可以捏響的軟塑料玩具，懸掛起來逗引他，訓(xùn)練寶貝的手部抓握能力。2、媽咪可以將自己的食指，或一個(gè)撥浪鼓柄塞入寶貝的手中，鍛煉寶貝抓握。3、讓寶寶玩兒自己的小手。南京吉嬤嬤月嫂服務(wù)站母嬰服務(wù)中心，用心守護(hù)摯愛。

循環(huán)系統(tǒng)是生物體的細(xì)胞外液（包括血漿、淋巴和組織液)及其借以循環(huán)流動(dòng)的管道組成的系統(tǒng)。循環(huán)系統(tǒng)是生物體內(nèi)的運(yùn)輸系統(tǒng)，它將消化道吸收的營養(yǎng)物質(zhì)和由肺吸進(jìn)的氧輸送到各組織QG，并將各組織QG的代謝產(chǎn)物通過同樣的途徑輸入血液，經(jīng)肺、腎排出。它還輸送熱量到身體各部分以保持體溫，輸送JS到靶QG以調(diào)節(jié)其功能。心血管系統(tǒng)由心臟和血管組成。南京吉嬤嬤月嫂服務(wù)站與你共同育嬰。循環(huán)系統(tǒng)是分布于全身各部的連續(xù)封閉管道系統(tǒng)，它包括心血管系統(tǒng)和淋巴系統(tǒng)。心血管系統(tǒng)內(nèi)循環(huán)流動(dòng)的是血液。淋巴系統(tǒng)內(nèi)流動(dòng)的是LBY。LBY沿著一系列的淋巴管道向心流動(dòng)，Z終匯入靜脈，因此淋巴系統(tǒng)也可認(rèn)為是靜脈系統(tǒng)的輔助部分。母嬰的天堂，南京吉嬤嬤月嫂服務(wù)站樂園。玄武區(qū)學(xué)習(xí)育嬰師

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2個(gè)月精細(xì)動(dòng)作訓(xùn)練1、練習(xí)寶寶手的被動(dòng)握持能力：父母要經(jīng)常撫摸兩個(gè)月的寶寶雙手，促進(jìn)寶寶握持反射。父母可以把搖鈴棒兒的小棒放到寶寶的手心，寶寶就會(huì)馬上抓住小棒，父母用手握住寶寶的小手幫助他堅(jiān)持握緊的動(dòng)作，也可以讓寶寶學(xué)習(xí)抓住父母的手指。2、練習(xí)寶寶看小手：兩個(gè)月的寶寶特別喜歡看自己的小手、玩自己的小手，這是寶寶心理發(fā)展的必然階段，家長不僅不能干涉，而且還應(yīng)當(dāng)提供幫助寶寶玩手，比如，手上系個(gè)紅布條、帶個(gè)能響的手鐲等（注意手鐲要結(jié)實(shí)，防止細(xì)小部件脫落被孩子誤食，或劃傷孩子）。一定不要給寶寶戴上手套。

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