學(xué)校每年會(huì)提供海外夏校學(xué)分課程，幫助學(xué)生獲得更直接的升學(xué)優(yōu)勢(shì)。他們有勇氣、有底氣在世界任何一個(gè)地方大放異彩。青島威德明特總校長(zhǎng)劉艷云則從課程和師資角度展現(xiàn)威德明特的軟實(shí)力，她認(rèn)為，中國(guó)教育也是國(guó)際教育的一部分，而且是非常重要的一部分，因此我們的**課程是中心融合的，我們的老師是專業(yè)高效、資歷深厚且富有同理心的，好老師與好課程，培養(yǎng)孩子終生受益的學(xué)習(xí)力。開(kāi)放日現(xiàn)場(chǎng)孩子們也親身體驗(yàn)了威德明特的融合課程，討論、思考、辯論，大膽質(zhì)疑和用心探討，在課堂上，孩子們才是主角，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題。百聞不如一見(jiàn)，再多驚艷的圖片也不如您實(shí)地考察校園所帶來(lái)的震撼，7月12日校園開(kāi)放日，歡迎您來(lái)到威德明特，打卡這片“世外凈土”。展現(xiàn)“接地氣”的綜合實(shí)力威德明特校園建筑很“高大上”，但開(kāi)放日安排和學(xué)校的介紹卻很“接地氣”。特色課程：航空飛行/航海課程：依托哈工程、中科院、海大、北大等科研院所的先進(jìn)設(shè)施如航空飛行模擬器。大連國(guó)際外國(guó)語(yǔ)學(xué)校學(xué)費(fèi)多少錢(qián)

    影響家庭幸福指數(shù)比較高的因素，孩子在原來(lái)的學(xué)校就讀，壓力太大。而不是一刻不停地為了成績(jī)而學(xué)。所以，他們認(rèn)為選擇海中雙語(yǔ)是正確的，可以跟著學(xué)校一起成長(zhǎng)，成就彼此，成就孩子。家?；?dòng)交流環(huán)節(jié)，家長(zhǎng)們與老師進(jìn)行雙向溝通，老師們的自信、熱情與懇切深深地打動(dòng)了家長(zhǎng)，在老師的答疑解惑中，他們仿佛看到了孩子的未來(lái)，在海中雙語(yǔ)，自己的孩子如何一步步成長(zhǎng)為全人，如何去擁抱這個(gè)美好的世界。校園參觀環(huán)節(jié)，家長(zhǎng)們用腳步丈量校園。所以，他們認(rèn)為選擇威德明特雙語(yǔ)是正確的，可以跟著學(xué)校一起成長(zhǎng)，成就彼此，成就孩子。

在中國(guó)境內(nèi)合法設(shè)立的外國(guó)機(jī)構(gòu)、外資企業(yè)、國(guó)際組織的駐華機(jī)構(gòu)和合法居留的外國(guó)人開(kāi)辦的國(guó)際學(xué)校（簡(jiǎn)稱為“外籍人士開(kāi)辦的國(guó)際學(xué)校”），如上海美國(guó)學(xué)校、廣州美國(guó)人學(xué)校等。寄宿管理：初高中階段為全寄宿制?？茖W(xué)規(guī)范的寄宿管理。在海中雙語(yǔ)，我們堅(jiān)信教師的成長(zhǎng)和進(jìn)步是帶動(dòng)學(xué)校發(fā)展的基石，所以我們有了一次次的教師教研與培訓(xùn)；在海中雙語(yǔ)，我們堅(jiān)持家校共育，讓家長(zhǎng)親自深入我們的課堂，鼓勵(lì)家長(zhǎng)從孩子的視角思考，家庭教育與學(xué)校教育結(jié)合起來(lái)去一同幫助孩子們成長(zhǎng)為他們所希望的模樣；在海中雙語(yǔ)，我們的關(guān)鍵詞是融合，結(jié)合每個(gè)孩子自身的發(fā)展幫助他們規(guī)劃自己的未來(lái)生活。家長(zhǎng)們參觀了教學(xué)樓、藝術(shù)樓、圖書(shū)館、體育館、餐廳等主要建筑設(shè)施，有些場(chǎng)館仍在逐步完善，但依然擋不住她的“天生麗質(zhì)”，不少家長(zhǎng)和學(xué)生都表示被威德明特“高大上”的建筑和環(huán)境“驚艷”到了。誠(chéng)摯地歡迎您加入青島威德明特雙語(yǔ)學(xué)校！能夠參與這所學(xué)校的創(chuàng)辦我們倍感榮幸和激動(dòng)。這是一個(gè)比較好的時(shí)機(jī)，讓我們能夠汲取過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)，打造一所嶄新的、面向未來(lái)的學(xué)校。我們致力于為學(xué)生提供精英化的全人教育，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)學(xué)術(shù)理想和個(gè)人發(fā)展。

來(lái)自“藤校搖籃”——上海包玉剛實(shí)驗(yàn)學(xué)校的外方校長(zhǎng)LeeSanders講述他的教育情懷和教育實(shí)踐，在他眼中，每一個(gè)孩子都只有一次教育機(jī)會(huì)。我們將在課堂內(nèi)外啟發(fā)你的靈感。助你拓展視野，為你規(guī)劃有挑戰(zhàn)的學(xué)習(xí)目標(biāo)，為你提供無(wú)限的機(jī)會(huì)。我們將以引導(dǎo)與支持你作出適宜的選擇為己任，帶領(lǐng)你不負(fù)韶華，共同書(shū)寫(xiě)令人終身難忘的威德明特成長(zhǎng)故事。學(xué)生有機(jī)會(huì)與劍橋大學(xué)、斯坦福大學(xué)等世界前列學(xué)府開(kāi)展交流學(xué)者合作。學(xué)校也將邀請(qǐng)世界前列大學(xué)教授來(lái)校授課；學(xué)校將設(shè)立**研究中心、數(shù)學(xué)中心和寫(xiě)作中心，幫助提升孩子在學(xué)術(shù)研究、數(shù)學(xué)競(jìng)考、英文閱讀寫(xiě)作等方面的能力；學(xué)校每年會(huì)提供海外夏校學(xué)分課程。未來(lái)行擁有經(jīng)驗(yàn)豐富的研學(xué)導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)。

學(xué)校還將與美國(guó)大學(xué)理事會(huì)、英國(guó)劍橋大學(xué)考試中心、美國(guó)新英格蘭院校協(xié)會(huì)、美國(guó)大學(xué)招生咨詢**會(huì)等多個(gè)世界前列學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)緊密連接，為孩子提供***多元的國(guó)際理解教育服務(wù)。校為私立國(guó)際學(xué)校、雙語(yǔ)學(xué)校，主要宣傳點(diǎn)為：15人小班制、十五年一貫制國(guó)際化學(xué)校、***外教+海歸碩士中教，小學(xué)主要宣傳中教外教雙語(yǔ)教學(xué)，雙班主任。由多名中外前列教育**組成**團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)***構(gòu)建海中雙語(yǔ)的國(guó)際化教育體系框架。在課程設(shè)置上。義務(wù)教育階段采用“山東+國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)課程、國(guó)際理解教育課程及傳統(tǒng)文化特色課程”，高中階段為美式AP課程和英式IGCSE/A-Level方向的雙軌道課程體系，同時(shí)將中華文化素養(yǎng)課程貫穿整個(gè)學(xué)段，實(shí)現(xiàn)中西融合、科文并舉、立人立志的育人目標(biāo)。在特色課程上，充分依托哈工程、中科院、海大、北大等科研院所的先進(jìn)設(shè)施如航空飛行模擬器、賽艇訓(xùn)練基地等開(kāi)展航空航海課程；在威德明特雙語(yǔ)，自己的孩子如何一步步成長(zhǎng)為全人，如何去擁抱這個(gè)美好的世界。大連國(guó)際外國(guó)語(yǔ)學(xué)校學(xué)費(fèi)多少錢(qián)

學(xué)生有機(jī)會(huì)與劍橋大學(xué)、斯坦福大學(xué)等世界前列學(xué)府開(kāi)展交流學(xué)者合作，也將邀請(qǐng)世界前列大學(xué)教授來(lái)校授課；大連國(guó)際外國(guó)語(yǔ)學(xué)校學(xué)費(fèi)多少錢(qián)

    她希望為孩子找到一個(gè)小學(xué)、初中、高中都能符合她預(yù)期的學(xué)校。轉(zhuǎn)眼到了6月，Queena的媽媽來(lái)到了海中雙語(yǔ)，她認(rèn)為這就是她理想學(xué)校的模樣，盡管心懷忐忑，盡管身邊有聲音認(rèn)為把孩子送入新學(xué)校就是讓孩子來(lái)當(dāng)實(shí)驗(yàn)品，但Queena的媽媽還是義無(wú)反顧的把孩子送到了海中雙語(yǔ)。時(shí)間轉(zhuǎn)到11月，已經(jīng)入學(xué)多日的Queena是什么狀態(tài)呢？開(kāi)始，Queena的媽媽也想輔導(dǎo)孩子作業(yè)，但孩子強(qiáng)烈表示：媽媽你出去我自己寫(xiě)。因?yàn)閷?duì)于Queena來(lái)說(shuō)，作業(yè)是她自己的事情。成長(zhǎng)亦是她自己的事情。威德明特雙語(yǔ)是“自己孩子的學(xué)?！ず⒆幼约旱膶W(xué)?！?。而學(xué)校運(yùn)營(yíng)過(guò)程中也確實(shí)落實(shí)到了這一點(diǎn)。Queena覺(jué)得學(xué)校的餐飲中應(yīng)該增加西餐，于是她自己找老師溝通，找廚師溝通，當(dāng)西餐呈上桌，她說(shuō)自己有自己做主的感覺(jué)。Queena每天都有期盼的課程，周二可以上詩(shī)畫(huà)童年，周三可以做實(shí)驗(yàn)，她每天都期盼著上學(xué)，作為家長(zhǎng)，對(duì)孩子的現(xiàn)狀是非常滿意的。02終生學(xué)習(xí)的能力另一位分享的家長(zhǎng)是Holly的媽媽，Holly目前就讀于10年級(jí)。Holly的媽媽認(rèn)為，校長(zhǎng)是學(xué)校的靈魂，在之前的學(xué)校，Holly很少有機(jī)會(huì)見(jiàn)到校長(zhǎng)，因?yàn)樾ｉL(zhǎng)太忙了，與之形成反差的，在威德明特，可以隨時(shí)和校長(zhǎng)談心。Holly的媽媽認(rèn)為孩子是否出現(xiàn)問(wèn)題。

    大連國(guó)際外國(guó)語(yǔ)學(xué)校學(xué)費(fèi)多少錢(qián)