參觀了生命健康安全教育體驗館，親自體驗了地震、高空降落及煙霧逃生等項目，感覺大開眼界、身臨其境、非常刺激，學會了很多學校里學不到的有關(guān)生命健康安全的常識……”志愿者李艷說：“安全教育體驗館建成開館及時且意義重大，對傳承和發(fā)揚人道、博愛、奉獻的紅十字會精神和營造人人學急救，急救為人人的良好氛圍起到現(xiàn)實作用，安全教育體驗館主要是以“場景式+情景式”的教育方式進行體驗式教學，包括紅十字模塊、交通安全、火災模塊、煙霧逃生體驗、地震體驗模塊、泥石流，滑坡等自然災害模塊、生命與校園安全、家庭安全、VR逃生體驗、禁毒防艾宣傳、戶外安全、應急救護、青少年心理建立實驗室和模擬情緒宣泄室等十三大模塊，通過場景體驗式的教育方式，高科技模擬、游戲式互動以及標準化教學等方式宣傳普及應急救護知識和技能，通過多媒體播放視頻、知識**、闖關(guān)游戲、逃生演練等形式，使大家掌握個人安全防護知識和應急救護知識，掌握不同安全器材的使用方法，提高應急避險的和應急救護技能寓教于樂，掌握防災避險、自救互救的知識與能力。安全教育體驗館讓大家真實性感受互動的虛擬仿真實訓教學資源。河北體驗式安全教育體驗館行走平臺

生命健康安全教育體驗館分為紅十字基礎(chǔ)知識、心肺復蘇、家庭安全、交通安全、消防安全、地震安全等六大模塊，體驗時間在2個小時以內(nèi)。除了聆聽安全訓導師給大家普及各種逃生避險的方法外，大家都很積極回答安全訓導師的知識提問，并在安全教育體驗館內(nèi)親身體驗了煙霧逃生、地震發(fā)生等各種常見突發(fā)事件場景。青少年好奇心強、獨力意識強，但自我保護意識弱，我們希望通過組織這樣的安全教育體驗活動，讓孩子們學習自我保護的方法和技能，變消極躲避為積極預防，使各種意外傷害發(fā)生的可能性降低到比較低。讓孩子和家長一起參加安全教育體驗式的學習。海南體驗安全教育體驗館技術(shù)安全體驗館通過模擬現(xiàn)場可能發(fā)生的各種安全事故，讓體驗者親身體驗不安全操作行為帶來的危害。

安全教育體驗館集科學性、參與性、實用性和趣味性于一體，運用北航自主技術(shù)和研究成果，以多媒體演示、互動學習、拓展體驗等方式介紹知識、傳授技能，旨在增強安全意識，規(guī)范安全行為，提升安全素質(zhì)，提高人們自我保護和自救互救的能力，可面向校內(nèi)教職員工，大、中、小學生以及周邊高校和社區(qū)各方面開展安全知識教育和安全技能培訓。因此，我們需要志愿者講解員和我們一起學習、一起進步、一起開創(chuàng)安全宣傳教育的新時代，這也是上?？禐某跣?。

VR虛擬現(xiàn)實技術(shù)，主要通過視覺阻斷、視覺收取信息和建立模擬場景替換視覺信號，來帶給用戶沉浸式的體驗；這也就意味著，凡是和視覺體驗相關(guān)的領(lǐng)域基本都會被VR帶來的科技風暴所影響，受VR影響各領(lǐng)域內(nèi)的VR應用領(lǐng)域也逐漸被開發(fā)出來。在安全教育方面，我司VR專注于虛擬現(xiàn)實軟件開發(fā)及周邊硬件外設研發(fā)，結(jié)合將VR技術(shù)緊密結(jié)合安全教育，打造出專業(yè)的VR安全教育體驗基地。目前，、我們VR已率先推出：VR中小學安全教育基地、VR安全生產(chǎn)安全教育（房建、地鐵、高鐵、橋梁、隧道等）、VR消防安全教育等一站式解決方案。安全教育體驗館讓體驗者通過親身體驗各種安全防護用品的使用及出現(xiàn)危險瞬間的感受，增強體驗者的安全意識。

安全教育體驗館采用的是“虛擬現(xiàn)實+智慧教育”的創(chuàng)新性教育培訓模式，對傳統(tǒng)教學資源建設提出了新的挑戰(zhàn)。與新一代先進信息技術(shù)相結(jié)合，按照“互聯(lián)網(wǎng)+”模式與行業(yè)企業(yè)共建、共享基于虛擬現(xiàn)實的實訓資源，采用先進的虛擬現(xiàn)實設備，搭建資源共享云平臺，構(gòu)建可同時滿足多專業(yè)、多人群、多數(shù)據(jù)等沉浸式教學、自主學習、創(chuàng)新學習以及協(xié)同教學、虛擬訓練、成果轉(zhuǎn)化等一體化多功能綜合性教學資源體系，建設一大批交互性、感知性，真實性感受互動的虛擬仿真實訓教學資源，讓學習者體驗身臨其境操作，各角度滿足實訓需求、有效提升學習效果。安全教育館讓安全防護培訓更有針對性，不再進行“紙上談兵”的安全教育，告別說教，讓施工人員親身體驗。江西廠家直銷安全教育體驗館產(chǎn)業(yè)是什么

安全體驗館對傳統(tǒng)教學資源建設提出了新的挑戰(zhàn)。河北體驗式安全教育體驗館行走平臺

要強化社會化消防安全知識培訓，鼓勵采取**購買公共服務等方式改進消防宣傳培訓工作，推動地級市普遍建立社會消防培訓機構(gòu)或培訓點，并鼓勵和要求縣級以上行政區(qū)域建成不少于1個消防科普教育體驗基地，進一步規(guī)范中國消防安全技能培訓的普及工作，隨時接受**的參觀體驗。為貫徹落實《**安全素養(yǎng)提升三年行動計劃（2020—2022年）》的部署要求，進一步推進我省應急（安全）宣傳教育體育館建設，全力打造浙江省應急（安全）宣傳教育陣地，進一步加強全省應急（安全）宣傳教育體驗館（簡稱應急宣教體驗館）的建設，進一步提升應急宣教體驗館‘‘建’’的力度、‘‘管’’的強度、‘‘用”的熱度和‘‘育’’的深度，各角度建設集參與、演示、體驗、宣傳等功能于一體的應急宣教體驗館。到2020年底建成500家；到2022年底建成1000家，形成內(nèi)容、技術(shù)、服務、應用協(xié)同推進的發(fā)展格局’打造應急管理宣傳教育陣地浙江樣板。河北體驗式安全教育體驗館行走平臺

上海康灝專業(yè)從事消防安全教育產(chǎn)品的研發(fā)、生產(chǎn)和銷售，同時還開發(fā)應急仿真實訓產(chǎn)品。主營產(chǎn)品：

一、消防類：模擬滅火、火災事故案例、消防標識別體驗系統(tǒng)、消防裝備及器材、電控式消防裝備及器材、火的燃燒三要素（觸摸屏版）、火的燃燒三要素（透明屏版）、消防知識搶答、家庭隱患排查、結(jié)繩自救、心肺復蘇、火災成因?qū)嶒炁_、油鍋起火滅火體驗系統(tǒng)、火災報警探測及噴淋聯(lián)動系統(tǒng)、煙霧走勢、VR、廚房滅火、煙霧逃生、?；肥鹿侍幚韺嵱?

二交通類：交通安全體驗系統(tǒng)、交通連連看游戲、模擬單車、公交車逃生、交通標識體驗系統(tǒng)、模擬駕駛體驗和酒駕體驗.

三、安全生產(chǎn)類：模擬?；穼嶒炁_、桌面式燒焊實驗臺、虛擬穿衣體驗、觸電救助體驗、粉塵體驗、電動車起火體驗、預防一氧化碳中毒體驗系統(tǒng)、安全生產(chǎn)隱患查找系統(tǒng)、動火作業(yè)及熱加工用具展示系統(tǒng)、工地傷害體驗(VR).

四、防災救災類：地震小屋、小型地震臺、臺風體驗、模擬地鐵逃生體驗、模擬電梯下墜體驗.

五、公共安全類：防**體驗（單機版）、防**體驗（多機版）、模擬電信詐騙體驗.

六、體驗館高科技產(chǎn)品：虛擬迎賓解說系統(tǒng)、機器人迎賓解說、黨建機器人、虛擬空中翻書、電子簽名、中控系統(tǒng).