和西方育嬰名專業(yè)人員的記錄相對照一：顯示振西育嬰理論與效果名列世界前茅故事，從四十多年前培育女兒施云鶯說起，在施振西培育嬰幼兒三周歲科學(xué)發(fā)展的著作中，每三個月的開頭，都抄錄了西方育嬰名專業(yè)人員對近兩三百年內(nèi)當(dāng)個月齡嬰幼兒語言、動作等智能多方面發(fā)展的詳細(xì)記錄，也有中國專業(yè)人員類似的記錄，目的是便于和自已培育的嬰兒寶寶對照。為什么要這樣對照，因為這類專業(yè)人員的記錄，基本上是按照達(dá)爾文人類自然進(jìn)化理論，記錄的人類幾千萬年以來自然進(jìn)化的累計做出的記錄，證明是千萬年以來人類智能基因自然進(jìn)化的結(jié)果，基本上也是蒙臺梭利這類專業(yè)人員近二三百年記錄的結(jié)果，證明是人類智能基因自然進(jìn)化的記錄。0-3歲嬰兒營養(yǎng)：熱能、營養(yǎng)素的基本知識、營養(yǎng)需要、膳食評價與營養(yǎng)行為。昆明1歲施振西育嬰法內(nèi)容

新型嬰兒床帶來十八個世界育嬰奇跡：在出生0一1歲，施振西就概括總結(jié)了兩個二十一世紀(jì)一零后寶寶在科學(xué)的多方面素質(zhì)育嬰法哺育下，創(chuàng)造的震驚世界的十八個世界奇跡！並正用十三種語言，向全球介紹推廣，按出生月齡發(fā)展效果作有序的綜合介紹，這里把嬰車和多功能嬰床在周歲前的作用，作為第5個世界奇跡簡單作個介紹。為這兩個產(chǎn)品的科學(xué)原理和寶寶出生開始到周歲前起每個月齡起的具體不同的效果，是如何促進(jìn)嬰兒智能基因進(jìn)化科學(xué)原理與智能基因進(jìn)行的具體體現(xiàn)，將不但用截圖照片，加中外文表達(dá)，而且將在專門的網(wǎng)站上刊載詳細(xì)的視頻記錄。並同時用于申報諾貝爾生物學(xué)獎北京中國施振西育嬰法書本能夠根據(jù)嬰兒發(fā)展水平選擇和設(shè)計培養(yǎng)社會交往能力的活動.

素質(zhì)育嬰法的實施方法：1.創(chuàng)設(shè)良好的成長環(huán)境為兒童創(chuàng)造一個安全、溫馨、充滿愛的家庭環(huán)境是實施素質(zhì)育嬰法的基礎(chǔ)。家長應(yīng)關(guān)注家庭氛圍的營造，為孩子提供良好的生活和學(xué)習(xí)條件。2.多元化的教育方式除了傳統(tǒng)的課堂教學(xué)外，素質(zhì)育嬰法還提倡采用多種教育方式，如游戲、親子活動等，以激發(fā)兒童的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力。3.培養(yǎng)良好的習(xí)慣與品德素質(zhì)育嬰法強調(diào)培養(yǎng)兒童良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)，如誠實、守信、尊重他人等。家長應(yīng)通過日常生活中的點滴小事，引導(dǎo)孩子樹立正確的價值觀。素質(zhì)育嬰法的實踐意義

1.提高兒童的綜合能力通過實施素質(zhì)育嬰法，兒童的各項能力得到發(fā)展，包括學(xué)習(xí)能力、社交能力、自我調(diào)節(jié)能力等。這有助于增強兒童的自信心和適應(yīng)未來社會的能力。2.促進(jìn)家庭和諧與親子關(guān)系該育嬰法的實施過程也是家長與孩子共同成長的過程。通過積極參與孩子的教育和成長，家長與孩子的關(guān)系更加親密，有助于建立和諧的家庭氛圍。3.推動家庭教育的發(fā)展與進(jìn)步素質(zhì)育嬰法的實踐對于推動家庭教育觀念的更新和方法的改進(jìn)具有積極意義。它為現(xiàn)代家庭教育提供了有益的參考和借鑒，有助于提升整體家庭教育水平。育嬰基礎(chǔ)知識 1、 0-3歲嬰兒解剖及生理發(fā)育特點：呼吸系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)。

促進(jìn)家庭和諧：育嬰法提倡科學(xué)育兒，為家庭提供必要的指導(dǎo)和支持，幫助家庭成員更好地照顧和培養(yǎng)孩子，從而促進(jìn)家庭和諧、社會穩(wěn)定。推動社會進(jìn)步：育嬰法的實施可以帶動相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，創(chuàng)造更多的就業(yè)機會，提高國民經(jīng)濟(jì)水平；同時，科學(xué)育兒理念的普及也可以提高國民素質(zhì)，推動社會文明的進(jìn)步?？傊?，育嬰法的作用和優(yōu)勢在于保障母嬰健康、提高出生人口素質(zhì)、促進(jìn)家庭和諧、推動社會進(jìn)步等方面。通過實施育嬰法，可以促進(jìn)兒童早期發(fā)展，培養(yǎng)健康、聰明的下一代，為國家和民族的未來發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。能夠根據(jù)嬰兒發(fā)展水平培養(yǎng)良好情緒行為.北京中國施振西育嬰法書本

飲水 1、能夠運用正確方法給不同年齡的嬰兒喂水。昆明1歲施振西育嬰法內(nèi)容

出生6個多月的小萌妹，花了28分鐘，做了一個要讀書的科學(xué)實驗的世界奇跡，當(dāng)時在場世界育嬰名家施振西也沒看懂，直到5年后，用視頻截圖編寫寶寶出生第三分冊時，反復(fù)研究這段視頻，對剪輯出的視頻截圖反復(fù)推敲，特別運用已研究出的嬰兒多方面素質(zhì)發(fā)展理論，對剪輯出的相互關(guān)聯(lián)的圖片，反復(fù)研究反復(fù)思考，終于發(fā)現(xiàn)了寶寶是把小電子桌帶音樂歌曲語言兒歌的書，和小書架拿來的有文字，阿公阿婆曾多次讀給她聽過的圖畫書作比較，還是圖畫書內(nèi)容更多更有趣了，阿公終于看明了，寶寶要找的是這些有圖有畫，有的還有配音的這才是她要找的書，發(fā)現(xiàn)實際上花28分鐘做了一個讀書的科學(xué)實驗。昆明1歲施振西育嬰法內(nèi)容