所以1971年當(dāng) 個(gè)獨(dú)生女遭害去世后，就堅(jiān)持只生一胎，堅(jiān)信運(yùn)用母親對(duì)自已早期科學(xué)養(yǎng)育的信念和經(jīng)驗(yàn)，在托兒所的周歲前的女兒，就被大家夸為小機(jī)靈，直到5、6歲，都被大家誇為超過一般孩子又聰明又能干！可是沒想到1976年初，同辦公室的一個(gè)被大家稱稱"狗熊"的，過去當(dāng)過廠領(lǐng)導(dǎo)親信的名叫趙國雄的傢伙，一天在辦公講，他聯(lián)系了市總工會(huì)王洪文的一個(gè)親信，當(dāng)時(shí)是市總工會(huì)的 ，聯(lián)系了王洪文來杭鋼，做廠長(zhǎng)的工作，把杭鋼在王洪指導(dǎo)下，各項(xiàng)工作都抓上去。在王洪文來廠這天趙國雄特扡組織了一批人來廠部大樓前聚集歡迎，這天汪洪文在二樓剛向這人招手致意時(shí)，施振西在三樓看到原是滿天晴空的廠部廣場(chǎng)，卻一下了烏云密布下起了一場(chǎng)暴風(fēng)雨，一剎眼間，那群人如鳥獸般散開了，真是施振一生從未見過的場(chǎng)面。育嬰法是一種針對(duì)嬰兒護(hù)理和教育的方法。廣州實(shí)用育嬰法理念

寶寶四處尋找，忽然看到不遠(yuǎn)處有一只襪子，就像看到書一樣迅速爬過去抓起襪子29在一邊沒看懂的阿公卻迅速伸手奪下寶寶手中的襪子，一邊大聲講："臭襪子，臭臭臭！"可是小萌妹卻繼續(xù)向前爬又抓起自已穿過的像襪子一樣的軟布鞋，寶寶心中想的是阿婆教她讀過的讀書卡片上就畫有一只襪子，其實(shí)阿公當(dāng)時(shí)也沒看明白寶寶想干什么，

寶寶又爬到自己的小書架下方，終于找到一張畫有襪子的，阿婆教過她的識(shí)字卡片，這就是出生6個(gè)多月小萌妹心中的書，當(dāng)在一邊的阿公以為寶寶撿到一張廢紙片，又伸手奪過來，把紙片扔到一邊，阿公接著引導(dǎo)小萌妹玩喜歡的塑料球，小妹平時(shí)很喜歡玩，卻想著那張畫有啟襪子識(shí)字卡片的書。 珠海3歲育嬰法有哪些奶具使用和消毒的知識(shí) 8、喂哺的方法 9、制作泥糊狀食物和固體食物的知識(shí) 10、營(yíng)養(yǎng)素的基本知識(shí)，。

一般嬰兒這樣趴著要么啼哭，要么趴著不動(dòng)，而這個(gè)出生41天的小萌妹卻扭著屁股，蹬著腿，推動(dòng)胸部抬起，促進(jìn)頭部抬起，雙手慢慢從胸部下伸出，配合腿部伸縮帶動(dòng)身體向前移動(dòng)，這表明寶寶運(yùn)用創(chuàng)新思維，帶來創(chuàng)新動(dòng)作，從小方桌的一端爬向了另一端，創(chuàng)造了出生41天的嬰兒，爬行了幾十公分的世界奇跡！二，出生6天的寶寶，就讓她用腳是蹬 腿，每天陽2光浴時(shí)練習(xí)大人的手推腳蹬著向前移動(dòng)，或雙手托著雙腋，讓寶寶移動(dòng)雙腿，這些動(dòng)作能促進(jìn)寶寶思維發(fā)展，形成推動(dòng)動(dòng)作的多種思維，多種動(dòng)作的形成就能形成綜合性的思維，即創(chuàng)新思維，可以推動(dòng)創(chuàng)新動(dòng)作的形成，寶寶出41天的爬新的奇跡就是這樣形成的，

施振西連續(xù)寫了3萬多字向小平報(bào)告畢業(yè)分配到杭鋼宣侍部工作以來受到左的打擊 的經(jīng)歷，每次寫完就把材料塞進(jìn)褲腰，狗熊幾次搜查都沒撈到一張材料，直到一天在走廊放風(fēng)，看到迎面走來同辦公室一位非常正直公正的老干部，就迅速把寫給小平的三萬余字的控告信，直接交給了這位老同志，並宣布開始絕食，以抵抗狗熊一伙繪予壓力，真沒想到第7天，這位老干部 廠黨委前來宣布對(duì)施振西審查結(jié)束，解放了，可以回家了。（24）施振西連續(xù)寫了3萬多字向小平報(bào)告畢業(yè)分配到杭鋼宣侍部工作以來受到左的打擊 的經(jīng)歷，每次寫完就把材料塞進(jìn)褲腰，狗熊幾次搜查都沒撈到一張材料，直到一天在走廊放風(fēng)，看到迎面走來同辦公室一位非常正直公正的老干部，就迅速把寫給小平的三萬余字的控告信，直接交給了這位老同志，並宣布開始絕食，以抵抗狗熊一伙繪予壓力，真沒想到第7天，這位老干部 廠黨委前來宣布對(duì)施振西審查結(jié)束，解放了，可以回家了。施振西育嬰法是一種以嬰兒為中心的育兒方法，強(qiáng)調(diào)尊重嬰兒的自然生長(zhǎng)規(guī)律。

《鶯在創(chuàng)業(yè)》其中有一個(gè)又一個(gè)故事，列舉于下：《6歲搬行李的故事》，施振西從深圳回杭州帶回三大箱行李，有意考考剛讀小學(xué)一年級(jí)6歲的小云鶯，讓她從杭州艮山門汽車站拿回20多公里外的杭鋼家中，考考她克服困難的能力，本來一趟公交車就可以了，沒想到這趟車臨時(shí)改線，沒到家門口的車站，而是直達(dá)終點(diǎn)，怎么辦呢？6歲的云鶯從小練就的社交能力馬上用上了，她在終點(diǎn)站請(qǐng)一個(gè)戴紅袖章的老媽媽幫忙，換了一趟車，並直接幫助把行李從家門口的車站送到二樓的家中。表現(xiàn)了一個(gè)6歲一年級(jí)小學(xué)生高高超的應(yīng)變能力、社交能力、克服困難的意志和勇氣。奶具使用和消毒的知識(shí).貴陽家庭育嬰法排行

該法提供了一種多方面的嬰兒護(hù)理方案。廣州實(shí)用育嬰法理念

破除蒙臺(tái)梭利等西方行家提出的嬰兒是”精神胚胎期”的理論誤區(qū)，通過各種游戲進(jìn)一步實(shí)施積極的智能訓(xùn)練。

新的科學(xué)實(shí)驗(yàn)證明，嬰兒出生一段時(shí)間內(nèi)，他們的大腦，每天以1%的速度成長(zhǎng)，在出生后的前90天內(nèi)，總的來說會(huì)成長(zhǎng)64%，是人生很快的發(fā)展期，人類智能發(fā)展的條件正逐步形成，這期間同步進(jìn)行相應(yīng)的科學(xué)的思維與智能訓(xùn)練效果好，

作者四十年的大量科學(xué)實(shí)驗(yàn)的視頻記錄，也證明了這一點(diǎn)。其中包括：形象思維、抽象思維、簡(jiǎn)單的邏輯推理、思維判斷能力、認(rèn)知能力、學(xué)習(xí)語言模仿能力，掌握單詞的能力都已具備。 廣州實(shí)用育嬰法理念

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