中學(xué)生的青春期正是每個(gè)青少年青少女生命中**活力四射的階段，都稱作為“祖國(guó)的花朵”了，那花朵總不為是一個(gè)顏色一個(gè)姿態(tài)的吧。如果你去花園里賞花，從頭看到尾都是一種花，而且是一個(gè)顏色的，那你就可以只看一朵花，何必看那一叢一叢的千篇一律的花呢?在學(xué)校也一樣，每個(gè)學(xué)生都穿著一樣的服裝，那我們跟花不一樣么，每個(gè)人都像是一個(gè)模子里刻出來(lái)的一樣。如果我們每天都穿著自己不喜歡的服裝，每個(gè)人都是不耐煩不開(kāi)心的樣子，別人看著也不喜悅。如果我們都穿著自己喜歡的類型的服裝(也許你不適合，但是我適合，這不就是屬于我們的個(gè)性么)，每個(gè)人就是自己的世界里比較好的那一個(gè)。所以，服裝不僅*是一個(gè)人的門(mén)面，也可以增添一個(gè)人的自信不是嗎?在我的印象中，校服是不得不穿的衣服。除了學(xué)校硬性規(guī)定，其他時(shí)間從來(lái)不會(huì)主動(dòng)穿校服，尤其是校服褲。校服給我的感覺(jué)就是很便宜，然后款式特別老土?，F(xiàn)在居然咸魚(yú)翻身，成為時(shí)尚界受追捧的時(shí)尚單品。校服定制

    學(xué)生校服大家應(yīng)該一點(diǎn)也不陌生，這陪伴了多少人童真和青春歲月，而每個(gè)地區(qū)或者學(xué)校也有著各種不同的**著自己學(xué)校的學(xué)生服。那么學(xué)生在穿著校服的時(shí)候，因?yàn)楦鞣N原因在不同的地方，校服難免會(huì)沾上一點(diǎn)比較難去除的污漬，這樣我們就需要去除了。學(xué)生校服不同污漬的去污方法，希望對(duì)大家有用。寫(xiě)紙色跡：我們可以先用洗衣粉清洗一下，而后再用汽油洗，后用乙醇擦就OK了。霉斑：我們可以用百分之2的肥皂乙醇液體進(jìn)行擦拭，而后再用漂百分之3-百分之5的次氯酸鈉進(jìn)行揩拭，后才清洗掉。煙囪油漬：假如學(xué)生校服上沾有煙囪油漬可以馬上用汽油刷洗，為了避免污跡擴(kuò)大，需要從外往內(nèi)刷洗。墨漬：我們可以用飯粒以及洗滌劑拌調(diào)拌均衡，而后就涂在污漬處刷洗，而后我們?cè)儆盟逑凑麧?。我們還可以用一份乙醇、二份肥皂制的溶液反復(fù)涂擦，也有不錯(cuò)的效果。汗?jié)n：學(xué)生校服上有汗水，假如不及時(shí)清洗就容易出現(xiàn)黃斑，我們可以發(fā)衣裳放在百分之5的鹽巴水浸泡1鐘頭，而后在刷洗就行了。血漬：假如校服上有血漬可以先用冷水浸泡幾分鐘后，再用洋堿、乙醇蕩滌。若是比較久的血漬可以用檸檬汁加鹽水除掉，注意避免用熱水清洗。我們也可以用清水將血漬洗至淺棕色后，而后我們?cè)儆酶视驮砬逑?。海南中小學(xué)校服廠家

    炎熱的夏季選擇穿什么面料的校服才會(huì)涼爽些說(shuō)到夏季，自然少不了炎熱的天氣了。那么，選擇學(xué)生校服要穿什么材質(zhì)，什么款式的才能涼爽一些呢？1、夏季人體出汗與夏季校服面料的關(guān)系夏天人體容易出汗，人體排出的汗水，絕大部分是通過(guò)蒸發(fā)、手擦和貼身衣服吸附的方式排除，只有極少量的汗水被體表皮膚所吸附。在一般情況下，夏天人體排出的汗水，在大氣中蒸發(fā)的占30%—40%，被手擦掉或被貼身衣服吸附的在50%以上，被體表皮膚吸附的約為6%—8%。由此可見(jiàn)，在炎熱的夏天，選擇透氣吸濕的校服有多么的重要。試驗(yàn)表明，服裝的吸汗、散汗、透氣性越好，穿著越舒適。反之，人的暑熱感就越強(qiáng)，也就越容易感到疲勞。如果人體不能依靠服裝蒸發(fā)汗水散熱來(lái)維持熱平衡，則在服裝與體表之間的相對(duì)濕度就會(huì)增高，就會(huì)妨礙汗液蒸發(fā)，會(huì)使汗液大滴落下，進(jìn)而導(dǎo)致熱平衡破壞，使人的體溫升高、脈搏加快，這對(duì)健康是不利的，所以家長(zhǎng)一定要給孩子選用透氣性強(qiáng)的面料制作校服。2、夏季校服面料的選擇夏季校服面料。

??中國(guó)近代史教會(huì)了我們“古為今用，洋為中用”。為了了解目前的校服時(shí)尚趨勢(shì)，我們就不得不去看看我們周圍的國(guó)家的校服的時(shí)尚特色。首先，日本是一個(gè)對(duì)校服很狂熱的國(guó)家。他們的校服設(shè)計(jì)重在突出男生校服陽(yáng)剛帥氣，女生校服嫻雅可愛(ài)，這在很大程度上幫助日本中學(xué)生樹(shù)立了健康的性別意識(shí)。并且在制服里吸收了諸多時(shí)尚元素如女生冬季校服會(huì)配以統(tǒng)一的毛衣或者外套，下身無(wú)論冬夏，皆為膝上短裙。說(shuō)到校服我們就不得不說(shuō)到韓國(guó)與英國(guó)。因?yàn)樗麄冊(cè)谌驋炱鹆隧n式校服和英倫校服的暴風(fēng)。被各國(guó)爭(zhēng)相模仿，細(xì)細(xì)分析不難看出：盡管韓國(guó)借用了西服的元素，但是都設(shè)計(jì)出了符合本國(guó)年輕人的個(gè)性以及對(duì)自由的追求。而英國(guó)的校服更講究一種儒雅、內(nèi)斂的氣質(zhì)和簡(jiǎn)潔大方的款式。綜上所述，各國(guó)對(duì)校服的設(shè)計(jì)都會(huì)以本國(guó)的天氣氣候和反應(yīng)本國(guó)的文化以及年輕人時(shí)尚的個(gè)性為依據(jù)。不難發(fā)現(xiàn)校服成為體現(xiàn)本國(guó)文化的窗口：英國(guó)校服以經(jīng)典優(yōu)雅的款式使一代代英國(guó)學(xué)生傳承了英國(guó)人嚴(yán)謹(jǐn)高雅的氣質(zhì);日本在校服的設(shè)計(jì)中不斷加入流行元素，在潛移默化中培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)于時(shí)尚的正確認(rèn)識(shí)韓國(guó)較為西化的校服款式，體現(xiàn)了韓國(guó)飛速發(fā)展的國(guó)際化步伐。

    學(xué)生校服面臨著什么樣的**據(jù)說(shuō)這段時(shí)間有韓國(guó)女孩羨慕我們中國(guó)的校服，一直以來(lái)，都是我們羨慕韓國(guó)校服超美的裙子，白色的襯衣，但近幾年，各種時(shí)尚校服隨處可見(jiàn)，比如：日系校服、韓系校服、歐美校服等，隨著中國(guó)加入WTO，學(xué)生校服，正在發(fā)生改變。在印象中，中國(guó)的校服都是寬寬**的，穿起來(lái)也很舒服，自然，主要防寒，防風(fēng)，這也是韓國(guó)女孩羨慕我們中國(guó)校服的原因，韓國(guó)校服太緊，穿脫不方便。但是，以前的中國(guó)校服以寬大為主，在審美上有所欠缺，但是，現(xiàn)在校服定制廠家，也在不斷的設(shè)計(jì)新穎時(shí)尚的校服。中國(guó)有個(gè)5千年的文化，校服文化延綿流長(zhǎng)，中國(guó)校服，男女款基本一樣，這是由中國(guó)人的思想決定的，中國(guó)人崇善自由、平等，所以，中國(guó)校服的設(shè)計(jì)也比較寬大，中國(guó)校服的發(fā)展離開(kāi)不了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，現(xiàn)在或者說(shuō)未來(lái)的中國(guó)校服的設(shè)計(jì)會(huì)添加世界各國(guó)校服的因素，但不會(huì)像日本校服和韓國(guó)校服的開(kāi)放，也不會(huì)像歐美校服的正式，這是由我國(guó)的國(guó)情決定的，對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)，學(xué)校校服定做的意義大于千遍一律的校服，定做的校服更具有自己的特色，融合了自身幼兒園的特色和文化，帶來(lái)的市場(chǎng)價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于昂貴的宣傳費(fèi)用所帶來(lái)的效果，無(wú)論平時(shí)的上學(xué)還是學(xué)校組織的活動(dòng)。福州冬季校服

校服定制

    校服對(duì)學(xué)生而言，有利于消除學(xué)生講穿著、互相攀比的風(fēng)氣，將更多精力用于學(xué)習(xí)；對(duì)家長(zhǎng)而言，省去為孩子挑選便裝的麻煩。據(jù)調(diào)查反應(yīng)“學(xué)生正開(kāi)始對(duì)服飾、裝扮等產(chǎn)生興趣，學(xué)?，F(xiàn)在對(duì)于發(fā)型沒(méi)有規(guī)定，就出現(xiàn)了許多奇奇怪怪的發(fā)型，如果再不統(tǒng)一穿校服，課堂上五顏六色，根本無(wú)法集中注意力。這對(duì)教學(xué)來(lái)說(shuō)是一種干擾，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)也有不小的影響。”調(diào)查認(rèn)為，服裝統(tǒng)一，干凈利落，有利于增強(qiáng)教學(xué)紀(jì)律，也有利于學(xué)生理性思考。采訪老師舉了一個(gè)例子：“去某所學(xué)校開(kāi)教學(xué)調(diào)研會(huì)議，學(xué)生們整整齊齊地穿著校服，跟穿便衣比起來(lái)，精神不一樣。去聽(tīng)課，學(xué)生統(tǒng)一穿校服，氛圍就很好?！闭{(diào)查家長(zhǎng)則認(rèn)為，學(xué)生穿校服，是時(shí)刻提醒學(xué)生身份，時(shí)刻留意言行舉止，在校園加強(qiáng)自律，出了校園也要自律?！拔沂菑男W(xué)開(kāi)端，即是這種運(yùn)動(dòng)款式的校服，如今讀了高一，依然是這種運(yùn)動(dòng)款式的校服，肥肥壯大，每次穿上就感受把自個(gè)塞進(jìn)了一個(gè)大口袋里?！睂W(xué)生稱從他上學(xué)起到如今十年了，穿過(guò)的校服就一個(gè)樣?！皬奈易x高二的表姐，到我讀6年級(jí)的表弟，加上我，咱們的校服款式都是一個(gè)樣，只是一些纖細(xì)的地方不相同。假如不是背后印了校園名字，估計(jì)也分不出校園，分不出年紀(jì)吧。校服定制

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