如今，VR技術(shù)已經(jīng)成為促進(jìn)教育發(fā)展的一種新型教育手段。傳統(tǒng)的教育只是一味的給學(xué)生灌輸知識(shí)，而現(xiàn)在利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)可以幫助學(xué)生打造生動(dòng)、逼真的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生通過(guò)真實(shí)感受來(lái)增強(qiáng)記憶，相比于被動(dòng)性灌輸，利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)來(lái)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)更容易讓學(xué)生接受，這種方式更容易激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。此外，各大院校利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)還建立了與學(xué)科相關(guān)的虛擬實(shí)驗(yàn)室來(lái)幫助學(xué)生更好的學(xué)習(xí)。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在設(shè)計(jì)領(lǐng)域小有成就，例如室內(nèi)設(shè)計(jì)，人們可以利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)把室內(nèi)結(jié)構(gòu)、房屋外形通過(guò)虛擬技術(shù)表現(xiàn)出來(lái)，使之變成可以看的見(jiàn)的物體和環(huán)境。同時(shí)，在設(shè)計(jì)初期，設(shè)計(jì)師可以將自己的想法通過(guò)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)模擬出來(lái)，可以在虛擬環(huán)境中預(yù)先看到室內(nèi)的實(shí)際效果，這樣既節(jié)省了時(shí)間，又降低了成本。VR可以及時(shí)、沒(méi)有限制地觀察三度空間內(nèi)的事物。河北虛擬VR禁毒教育

VR技術(shù)（VirtualReality,簡(jiǎn)稱(chēng)VR）是仿真技術(shù)的一個(gè)重要方向，是仿真技術(shù)與計(jì)算機(jī)圖形學(xué)人機(jī)接口技術(shù)、多媒體技術(shù)傳感技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等多種技術(shù)的集中。它是綜合利用計(jì)算機(jī)圖形系統(tǒng)和各種顯示及控制等接口設(shè)備，在計(jì)算機(jī)上生成的、可交互的三維環(huán)境中提供沉浸感覺(jué)的技術(shù)。VRVR的關(guān)鍵技術(shù)主要包括模擬環(huán)境三維圖形處理技術(shù)、位置追蹤技術(shù)、觸覺(jué)或力覺(jué)反饋、智能傳感設(shè)備各等。理想的VR體驗(yàn)，是基于計(jì)算機(jī)生成逼真的三維立體虛擬環(huán)境，借助VR輸入/輸出設(shè)備體會(huì)到人體正常應(yīng)感應(yīng)到的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)、力覺(jué)、運(yùn)動(dòng)等所有感知，甚至還包括嗅覺(jué)和味覺(jué)等，并利用位置追蹤技術(shù)，對(duì)頭部轉(zhuǎn)動(dòng)、眼睛、手勢(shì)等其它行為動(dòng)作進(jìn)行采集，由計(jì)算機(jī)處理體驗(yàn)者動(dòng)作的相應(yīng)數(shù)據(jù)，并做出實(shí)時(shí)響應(yīng)和反饋。河北虛擬VR禁毒教育VR技術(shù)綜合了計(jì)算機(jī)圖形技術(shù)、計(jì)算機(jī)仿真技術(shù)、傳感器技術(shù)、顯示技術(shù)等多種科學(xué)技術(shù)。

VR應(yīng)用市場(chǎng)：提供海量的VR視頻、炫酷的VR游戲、震撼的全景視頻，讓用戶(hù)體驗(yàn)真實(shí)的虛擬世界。2016年被譽(yù)為是VR行業(yè)真正的元年，環(huán)境、產(chǎn)業(yè)鏈初具雛形。當(dāng)前人們對(duì)內(nèi)容的需求持續(xù)增加，從平面、音頻到視頻，下一個(gè)突破口就是VR，作為全景內(nèi)容可以將內(nèi)容提升一個(gè)level。而且VR將跨領(lǐng)域協(xié)同，促進(jìn)其他產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，諸如：游戲、社交、教育等諸多行業(yè)產(chǎn)生質(zhì)的變革。當(dāng)前VR已經(jīng)在一些訓(xùn)練中應(yīng)用，未來(lái)將重新定義游戲、旅游與社交。游戲：游戲，是人們認(rèn)為VR較容易觸及的一個(gè)行業(yè)，也較有“錢(qián)途”。無(wú)論是角色扮演、競(jìng)速賽車(chē)或者動(dòng)作類(lèi)游戲，都是大眾較期待的VR開(kāi)發(fā)領(lǐng)域。在模擬駕駛方面，VR有很大的應(yīng)用空間。VR可以提供幾乎與真實(shí)環(huán)境一致的體驗(yàn)，且所需設(shè)備并不復(fù)雜。

VR涉及學(xué)科眾多，應(yīng)用領(lǐng)域普遍，系統(tǒng)種類(lèi)繁雜，這是由其研究對(duì)象、研究目標(biāo)和應(yīng)用需求決定的。從不同角度出發(fā)，可對(duì)VR系統(tǒng)做出不同分類(lèi)。根據(jù)系統(tǒng)功能角度分類(lèi)：系統(tǒng)功能分為規(guī)劃設(shè)計(jì)、展示娛樂(lè)、訓(xùn)練演練等幾類(lèi)。規(guī)劃設(shè)計(jì)系統(tǒng)可用于新設(shè)施的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，可大幅縮短研發(fā)時(shí)長(zhǎng)，降低設(shè)計(jì)成本，提高設(shè)計(jì)效率，城市排水、社區(qū)規(guī)劃等領(lǐng)域均可使用，如VR模擬給排水系統(tǒng)，可大幅減少原本需用于實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的經(jīng)費(fèi)；展示娛樂(lè)類(lèi)系統(tǒng)適用于提供給用戶(hù)逼真的觀賞體驗(yàn)，如數(shù)字博物館，大型3D交互式游戲，影視制作等，如VR技術(shù)早在70年代便被用于拍攝電影；訓(xùn)練演練類(lèi)系統(tǒng)則可應(yīng)用于各種危險(xiǎn)環(huán)境及一些難以獲得操作對(duì)象或?qū)嵅俪杀緲O高的領(lǐng)域，如外科手術(shù)訓(xùn)練、空間站維修訓(xùn)練等。VR可以彌補(bǔ)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的不足，主要應(yīng)用在解剖學(xué)、病理學(xué)教學(xué)、外科手術(shù)訓(xùn)練等方面。

VR關(guān)鍵技術(shù)：虛擬環(huán)境的建立是VR技術(shù)的中心內(nèi)容。動(dòng)態(tài)環(huán)境建模技術(shù)的目的是獲取實(shí)際環(huán)境的三維數(shù)據(jù)，并根據(jù)應(yīng)用的需要，利用獲取的三維數(shù)據(jù)建立相應(yīng)的虛擬環(huán)境模型。三維數(shù)據(jù)的獲取可以采用CAD技術(shù)（有規(guī)則的環(huán)境），而更多的環(huán)境則需要采用非接觸式的視覺(jué)建模技術(shù)，兩者的有機(jī)結(jié)合可以有效地提高數(shù)據(jù)獲取的效率。實(shí)時(shí)三維圖形生成技術(shù)：三維圖形的生成技術(shù)已經(jīng)較為成熟，其關(guān)鍵是如何實(shí)現(xiàn)“實(shí)時(shí)”生成。為了達(dá)到實(shí)時(shí)的目的，至少要保證圖形的刷新率不低于15幀/秒，較好高于30幀/秒。VR具有一切人類(lèi)所擁有的感知功能。河北虛擬VR禁毒教育

VR，顧名思義，就是虛擬和現(xiàn)實(shí)相互結(jié)合。河北虛擬VR禁毒教育

VR技術(shù)就是利用現(xiàn)實(shí)生活中的數(shù)據(jù)，通過(guò)計(jì)算機(jī)技術(shù)產(chǎn)生的電子信號(hào)，將其與各種輸出設(shè)備結(jié)合使其轉(zhuǎn)化為能夠讓人們感受到的現(xiàn)象，這些現(xiàn)象可以是現(xiàn)實(shí)中真真切切的物體，也可以是我們?nèi)庋鬯床坏降奈镔|(zhì)，通過(guò)三維模型表現(xiàn)出來(lái)。因?yàn)檫@些現(xiàn)象不是我們直接所能看到的，而是通過(guò)計(jì)算機(jī)技術(shù)模擬出來(lái)的現(xiàn)實(shí)中的世界，故稱(chēng)為VR。VR技術(shù)受到了越來(lái)越多人的認(rèn)可，用戶(hù)可以在VR世界體驗(yàn)到較真實(shí)的感受，其模擬環(huán)境的真實(shí)性與現(xiàn)實(shí)世界難辨真假，讓人有種身臨其境的感覺(jué)；同時(shí)，VR具有一切人類(lèi)所擁有的感知功能，比如聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)、觸覺(jué)、味覺(jué)、嗅覺(jué)等感知系統(tǒng)；較后，它具有較強(qiáng)的仿真系統(tǒng)，真正實(shí)現(xiàn)了人機(jī)交互，使人在操作過(guò)程中，可以隨意操作并且得到環(huán)境較真實(shí)的反饋。正是VR技術(shù)的存在性、多感知性、交互性等特征使它受到了許多人的喜愛(ài)。河北虛擬VR禁毒教育

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