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來源: 發(fā)布時間:2023-08-18




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寧波金順培訓學校于2006年由寧波市(副省級)教育局、市民政局批準成立的具備高等教育助學、建筑類文化、外語培訓資質的市級學校。是【浙江大學寧波理工學院】成人高等學歷業(yè)余教育教學點,【東北石油大學】、【長春大學】、【青島理工大學】、【華東交通大學】成人高等學歷教育浙江省函授站;華東交通大學碩士研究生學習站;金順高考日語教育研究中心;寧波造價師培訓中心;寧波人力資源管理師、勞動關系協(xié)調員培訓中心,是技能加學歷**學校。學校在職教師15人,其中博士生1人,碩士研究生4人;學校黨組織獲得先進黨支部,先進黨支部書記,多名***黨員。學校嚴謹辦學,質量為重,培養(yǎng)出了大批管理崗位領導和高級技術人員,得到了社會高度認可。



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    工業(yè)工程專業(yè)主要專業(yè)課程有項目管理、制造工程基礎、系統(tǒng)工程、生產(chǎn)運作管理、基礎工業(yè)工程、人因工程、設施規(guī)劃與物流分析、質量管理與可靠性、系統(tǒng)建模與仿真、物流與供應鏈管理、人力資源管理、企業(yè)資源計劃、現(xiàn)代制造系統(tǒng)等。工業(yè)工程專業(yè)培養(yǎng)適應國家建設和經(jīng)濟發(fā)展需要,具有社會責任感和正確的社會主義**價值觀,具有一定的工程技術基礎,又掌握現(xiàn)代管理科學與系統(tǒng)科學的理論和方法,具有較強的創(chuàng)新精神和工程實踐能力,專業(yè)知識面廣,能夠綜合應用工業(yè)工程理論和知識,對各類生產(chǎn)和服務系統(tǒng)進行規(guī)劃、設計、評價、持續(xù)改善和創(chuàng)新的知識復合型應用創(chuàng)新人才。工業(yè)工程專業(yè)一直堅持以教學為中心,先后承擔了多項校級和省級教學**研究項目,促進了教學水平的提高。

    特殊教育本專業(yè)培養(yǎng)德智體美***發(fā)展,適應社會經(jīng)濟發(fā)展需要,基礎扎實、知識面寬、素質優(yōu)良,具有創(chuàng)新精神和實踐能力,具有特殊教育專業(yè)知識和專業(yè)素質、較強的自學能力和專業(yè)知識應用能力,能夠在普通教育機構、特殊教育機構以及其他單位從事普通教育或特殊教育的教學和科研、康復、教育管理等方面工作的應用型高級專門人才。主干課程教育原理、課程與教學論、普通心理學、兒童心理學、特殊教育導論、特殊學校語文教法、特殊學校數(shù)學教法、心理咨詢、康復醫(yī)學基礎、教育科學研究方法、行為矯正、特殊兒童的教育診斷、特殊兒童的早期干預、智力落后兒童心理與教育、視力殘疾兒童的心理與教育、聽力殘疾兒童的心理與教育、特殊兒童康復與訓練、中國盲文、中國手語等。就業(yè)方向在各級各類特殊學校及普通中小學從事教育教學、科學研究工作和管理工作;能夠在心理咨詢與心理***等機構從事相關業(yè)務工作;從事與殘疾人、殘疾人事業(yè)有關的社會工作。畢業(yè)生可獲得師范教育類專業(yè)教師資格證書。 在職專升本物業(yè)管理專業(yè)有哪些學校?

    文化產(chǎn)業(yè)管理本專業(yè)旨在培養(yǎng)掌握文化產(chǎn)業(yè)管理的基礎理論和基本技能,具有文化產(chǎn)業(yè)的策劃、營銷能力;具有較高的溝通、宣傳和推銷文化產(chǎn)品的技巧;具有較強的口頭表達能力、文字表達能力、文化藝術修養(yǎng)和審美能力的應用型高級專門人才。主干課程文化產(chǎn)業(yè)概論、文化經(jīng)紀人概論、文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學、文化產(chǎn)業(yè)管理、文化資源、文化市場營銷、文化法規(guī)與政策、知識產(chǎn)權法、公共關系、實用寫作、大眾傳播學、世界文化、中國文化、文藝學、中國文學、外國文學、民俗學、會展產(chǎn)業(yè)實務、出版產(chǎn)業(yè)實務、古玩收藏與鑒定等。就業(yè)方向畢業(yè)生在**機關、文化傳播公司、新聞出版業(yè)(報刊出版、音像制品出版)、廣播影視業(yè)、文化旅游業(yè)、廣告業(yè)、文博展演業(yè)、娛樂業(yè)、網(wǎng)絡文化與動漫游戲業(yè)等文化企事業(yè)單位工作。 在職專升本學前教育專業(yè)有哪些學校?余姚網(wǎng)上學習在職專升本學費

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    安全工程培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)適應國家經(jīng)濟和社會發(fā)展需要,掌握安全科學與工程的基本理論、基本知識及基本技能,具有土木建筑安全專長,具備到土木建筑、機械、化工等相關行業(yè)領域從事安全工程的設計、研究、評估與咨詢、安全監(jiān)察、技術管理、應急救援、安全教育與培訓等方面工作的能力,具有一定的國際視野和創(chuàng)新意識,良好的溝通、團隊協(xié)作和終身學*能力,德智體美***發(fā)展的應用型專業(yè)人才。畢業(yè)后5年左右可達到以下目標:目標1:具有強烈的社會責任感、正確的價值觀和良好的工程倫理道德。目標2:能分析、設計、解決與安全工程師職業(yè)相關的工程問題,適應**和團隊工作環(huán)境。目標3:能與安全工程領域國內外同行、客戶和公眾有效溝通。目標4:能夠與時俱進,通過不斷學*拓展知識和能力,在專業(yè)發(fā)展和領導能力上表現(xiàn)出擔當和進步。目標5:在所從事的行業(yè)領域能夠成為安全工程師、項目骨干或技術管理人才。 慈溪函授??圃诼殞I緢竺麜r間

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