教學模型外科手術切開訓練模型：1.皮膚和皮下組織切開后，切口兩側各置消毒巾，將切口與皮膚隔離，并換另一手術刀進行下一層的切開，以免皮膚對切口的污染。2.好一次完成每一層次的切開，如未能達到應在同一切口線內(nèi)作補充切開，以減少組織的過多損傷，及保證切面的整齊。切口必須接解剖層次切開。3.手術操作中，應避免手套與皮膚接觸。外科教學模型外科打結訓練模型訓練必要時可借助已鋪好的消毒巾或手持干紗布將兩者隔離以免手套污染。醫(yī)學模型模擬與醫(yī)學教學模型是醫(yī)學診斷學臨床醫(yī)學教育的發(fā)展趨勢。廣州兒科模型

醫(yī)學教學模型全功能護理人功能特點：模擬身體各部位的創(chuàng)傷，燒傷皮膚更換。模擬創(chuàng)傷部位的清洗、消毒、止血、包扎、固定、搬運。模擬人身體各個部位的開放性骨折、斷裂處理。全功能創(chuàng)傷模擬人，模擬創(chuàng)傷護理首先判斷創(chuàng)傷模擬人的創(chuàng)傷模塊，確定創(chuàng)傷原由、創(chuàng)傷性質(zhì)。如無生命跡象，及時心肺復蘇，再處理創(chuàng)傷。一般傷口包扎時，迅速暴露傷口并檢查，采用急救措施。有條件者應對傷口妥善處理，如清理傷口周圍油污，碘酒、酒精消毒皮膚等。包扎的材料，尤其是直接覆蓋表皮外露的傷口上紗布必須要求消毒過的無菌材料，沒有時亦應盡量用相對干凈的材料覆蓋，如清潔毛巾、衣服、布類等。包扎不能過緊過松。包扎打結或用別針固定的位置，應在肢體外側面或前面。廣州兒科模型醫(yī)學模型：現(xiàn)代護生的學習是一種對已知的創(chuàng)造和對未知的探求過程。

醫(yī)學教學模型作用與醫(yī)學模型發(fā)展：現(xiàn)在，醫(yī)學教育規(guī)模的進一步擴大導致的醫(yī)學教學資源相對緊張，利用醫(yī)學教學模型改善了這個問題。由于病人的法律意識的健全，法律對知情同意權和隱私權的保護和教學醫(yī)院對不必要的醫(yī)療糾紛的規(guī)避等。醫(yī)學教育要摒棄傳統(tǒng)教學的方式，病人加入到臨床教學過程中已不能滿足醫(yī)學教育的需求。病人作為醫(yī)學教學的主要對象，然而由于多數(shù)患者不愿意主動配合或不愿意成為教學案例，特別是一些隱私部位的檢查，使得臨床教學常常陷入尷尬的境地。教師沒有足夠的病例資源提供給學生，學生光通過理論又無法實現(xiàn)臨床技能的實踐。再者，使用真實的病人進行臨床教學，可能引發(fā)醫(yī)療糾紛，使臨床教學醫(yī)院往往失去教學，醫(yī)學生應掌握的各項臨床技能得不到應有訓練。模擬模型醫(yī)學是解決這些問題的單獨途徑，能為醫(yī)學生在校早期接觸臨床提供機會和條件，可以提高醫(yī)學生臨床技能操作能力，臨床綜合診斷思維能力，有利于學生職業(yè)道德和行為規(guī)范的養(yǎng)成

急救模擬人：主要功能是提供心肺復蘇（CPR）的操作流程練習和考核，遵循美國心臟協(xié)會2010指南，其系統(tǒng)中心模塊由應用軟件、全身人體模型組成，為社會心肺復蘇培訓機構的師資培訓及學員普及培訓與醫(yī)學院校、醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)培訓使用的新一代產(chǎn)品。方便管理層對學院信息的管理，提供了實用、有效、數(shù)據(jù)詳實的教學培訓工具。急救模擬人是Laerdal目前較先進和較很好的醫(yī)學教學模型，為你的學生提供逼真的模擬培訓，測試他們的臨床診斷和醫(yī)治能力，學生之間的合作性和指揮者的領導能力。急救訓練模擬人的功能和特點：操作方法：單人或多 人操作訓練與考核，全程中文語音提示。

醫(yī)學教學模型使用優(yōu)點：提高醫(yī)護人員的臨床水平。病人去看病的時候一般都會找有經(jīng)驗的醫(yī)生，有經(jīng)驗的醫(yī)生臨床豐富，能夠嫻熟地醫(yī)治解決各種癥狀，認為年輕醫(yī)生臨床經(jīng)驗不足水平不行。這種情況也會導致年輕醫(yī)生沒有臨床實習的機會，便會缺乏足夠的鍛煉，使得專業(yè)水平也很難得到提高。醫(yī)學教學模型的應用有利地解決了這個問題，并且的可重復操作特性，給培訓者提供了豐富的操作機會。醫(yī)學教學模型還能夠培養(yǎng)團隊協(xié)作精神。在任何一項手術中，都有多名醫(yī)生和護士參與進來，有時決定手術能否成功不在于醫(yī)生的醫(yī)術，而是團隊間的配合的合作協(xié)調(diào)能力。如果有一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)失誤，就會導致整個手術的失敗。高級復蘇模型主要功能能是提供心肺復蘇的操作流程練習和考核。長春護理人模型廠家

醫(yī)用教學模型中的護理訓練模型教學能夠激發(fā)了護生的學習興趣。廣州兒科模型

心肺復蘇模型模擬不能忽視動物咬傷創(chuàng)傷急救，模擬情景較多的咬傷有犬咬傷和毒蛇咬傷，很多咬傷都以這兩種為基本范例。在日常生活中，養(yǎng)寵物狗的人越來越多，總不避免會遇見犬咬傷的情況。人可預防遠離動物咬傷，卻不能防止動物的天性。在遇到狗貓之類動物的攻擊后，要先想方設法控制住咬人的動物，并及時處理被咬破的傷口。心肺復蘇模型模擬附創(chuàng)傷急救-犬咬傷：如有條件，應立即用濃肥皂水沖洗傷口，清洗掉表皮動物口水。同時用擠壓法自上而下將殘留傷口內(nèi)唾液擠出，然后再用碘酒涂搽傷口。廣州兒科模型