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來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2022-02-07

星紐帶音樂考研-中國(guó)音樂學(xué)院音樂教育考什么科目? 中國(guó)音樂學(xué)院教育學(xué)院音樂教育學(xué)與音樂教育管理專業(yè)考試科目: 音樂考研:初試:1. 101-思政理論 2. 201-英語(yǔ)(一)/ 202-俄語(yǔ)/ 203-日語(yǔ)(考生任選一種外語(yǔ)參加考試) 3. 611-專業(yè)基礎(chǔ)(一):和聲與作品分析理論基礎(chǔ) 4. 811-專業(yè)基礎(chǔ)(二):中西音樂史;音樂考研:復(fù)試: 1. 筆試:音樂教育理論與方法(3 小時(shí)) 2. 面試: (1)演唱中外聲樂作品一首,或演奏中外器樂作 品一首(中外樂器不限) (2)以提交的論文為基礎(chǔ)進(jìn)行** 3. 外語(yǔ)聽力(口語(yǔ))星紐帶音樂考研南京師范大學(xué)學(xué)術(shù)碩士初試課程。北京中西方音樂考研網(wǎng)課

星紐帶音樂考研干貨分享中國(guó)古代音樂史重難點(diǎn)三分損益法

三分損益法是中國(guó)古代的生律方法,記載在《管子》一書中的《地員篇補(bǔ)注》中。原理是,以一條空閑為基礎(chǔ),將其長(zhǎng)度三等分,增加其長(zhǎng)度的三分之一(三分益)求得其下方純四度音,減去其長(zhǎng)度的三分之一(三分損一)求得其上方純五度音,如此反復(fù)相生,即可得無(wú)聲,七聲,十二律。按照三分損益法所生的各律,形成一種律制,稱為“三分損益律”隔八相生法又稱三分損益法,三分損益法所生的各律按照十二律排列時(shí),自出發(fā)律置所生率,連同**記數(shù)恭維八律,顧稱隔八相聲法。 上海2022音樂考研網(wǎng)課天吶!邊工作邊考研,音樂研究生能奇跡上岸多虧了星紐帶的學(xué)姐帶。

星紐帶音樂考研中國(guó)近代音樂史重點(diǎn)人物趙元任

趙元任語(yǔ)言學(xué)之父):中國(guó)近代語(yǔ)言學(xué)家,作曲家,曾留學(xué)美國(guó),后在美國(guó)和中國(guó)從事教育工作,作品有海韻》《教我如何不想他》《賣布謠》《老天爺》《聽雨》《西洋鏡歌》《孟姜女》《鳳陽(yáng)花鼓,創(chuàng)作對(duì)民族風(fēng)格音樂語(yǔ)言的大膽探索體現(xiàn)在歌詞與曲調(diào)的結(jié)合,以及對(duì)夕陽(yáng)多聲部創(chuàng)作技法的民族化實(shí)驗(yàn)?!?/span>賣布謠無(wú)錫方言;《聽雨將常州地方吟誦故事的音調(diào)加以擴(kuò)展;《老天爺具有北方民間說(shuō)唱音樂的風(fēng)格;《西洋鏡歌采用了民間拉洋片小調(diào)做素材;《教我如何不想他吸收了京劇西皮原版過(guò)門

音樂考研中國(guó)古代音樂史重難點(diǎn)六代樂舞及大武

西周統(tǒng)治者用于祭祀大典和重大宴享活動(dòng)的六部樂舞,被儒家作為雅樂的比較高典范這些大多是先代留下來(lái)的樂舞,由大司樂親自掌教,這種樂舞由舞蹈器樂、歌唱組成包括黃帝時(shí)期云門堯時(shí)期咸池舜時(shí)期韶樂禹時(shí)期大夏商代大濩周代大武

大武周代的代表性樂舞,內(nèi)容描寫了武王伐紂并取得勝利的全過(guò)程表演者手持矛革盾牌作為道具,舞隊(duì)變化六次,旨在張揚(yáng)舞力,孔子在觀看后評(píng)價(jià)“盡美未盡善”記載見于禮記·樂記》。 音樂類考研性價(jià)比高不高?

星紐帶音樂考研團(tuán)隊(duì)介紹

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音樂類考研如果現(xiàn)在有計(jì)劃,現(xiàn)在就可以著手準(zhǔn)備。北京中西方音樂考研網(wǎng)課

音樂考研除了提升學(xué)歷,還有什么好處是你不知道的

好處可就太多了首先音樂類研究生找工作肯定是非常方便的,能夠比你在本科時(shí)候更能順利的找到理想的工作,再有就是現(xiàn)在隨著本科生每年畢業(yè)越來(lái)越多,很多地方招聘更傾向于選擇研究生,如果你是音樂類研究生的話,那么工資待遇肯定就會(huì)很高。而且一些一二線城市上都是會(huì)有人才補(bǔ)貼和住房補(bǔ)貼的,對(duì)你的配偶和子女也會(huì)有人才引進(jìn)的優(yōu)待可以說(shuō)是方方面面都會(huì)對(duì)你現(xiàn)在的生活水平提升不止一個(gè)檔次;音樂考研成功上岸,你還能夠收獲三年的專業(yè)學(xué)習(xí)生活,對(duì)于專業(yè)強(qiáng)化而言是再好不過(guò)了。 北京中西方音樂考研網(wǎng)課

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