為學(xué)生提供聽(tīng)學(xué)教育解決方案和設(shè)備。聽(tīng)見(jiàn)時(shí)代的社會(huì)價(jià)值在于倡導(dǎo)“用耳朵、真學(xué)習(xí)”，將“Heard”與“Learn”充分打通，用聽(tīng)來(lái)獲取知識(shí)的同時(shí)，培養(yǎng)語(yǔ)感、樂(lè)感和表達(dá)、表演能力，從而認(rèn)識(shí)世界、提升素養(yǎng)，讓教與學(xué)都更輕松、更快樂(lè)、更高效。公司的愿景是讓每一個(gè)孩子聽(tīng)智慧聲音，見(jiàn)美好未來(lái)。為了實(shí)現(xiàn)這一愿景，聽(tīng)見(jiàn)時(shí)代始終秉承先見(jiàn)、踐行、創(chuàng)變和融匯的價(jià)值觀。公司注重先見(jiàn)性，以30年為目光，不斷創(chuàng)新求變，聽(tīng)見(jiàn)未見(jiàn)；同時(shí)，公司也非常注重踐行，務(wù)實(shí)實(shí)踐，知行合一；使用時(shí)，大多經(jīng)過(guò)一個(gè)電子分頻器（分音器）分頻后，將低頻信號(hào)送入一個(gè)專門(mén)的低音功放，再推動(dòng)低音或音音箱。按用途來(lái)分一般可分為主放音音箱．音箱和返聽(tīng)音箱等。主放音音箱一般用作音響系統(tǒng)的主力音箱，承擔(dān)主要放音任務(wù)。主放音音箱的性能對(duì)整個(gè)音響系統(tǒng)的放音質(zhì)量影響很大，也可以選用全頻帶音箱加音音箱進(jìn)行組合放音。音箱用于控制室、錄音室作節(jié)目使用，它具有失真小、頻響寬而平直，對(duì)信號(hào)很少修飾等特性，因此能真實(shí)地重現(xiàn)節(jié)目的原來(lái)面貌。返聽(tīng)音箱又稱舞臺(tái)音箱，一般用在舞臺(tái)或歌舞廳供演員或樂(lè)隊(duì)成員自己演唱或演奏聲音。這是因?yàn)樗麄兾挥谖枧_(tái)上主放音音箱的后面。聽(tīng)見(jiàn)時(shí)代聽(tīng)學(xué)系統(tǒng)是提高英語(yǔ)聽(tīng)力的好幫手，讓你輕松愉快地學(xué)習(xí)英語(yǔ)。福州語(yǔ)文聽(tīng)學(xué)系統(tǒng)

    公司也非常注重踐行，務(wù)實(shí)實(shí)踐，知行合一；音箱對(duì)功放的功率索取和要求就會(huì)越低。這就是人們常說(shuō)的：這對(duì)音箱好推些。很多商用OK廳用的音箱靈敏度都超過(guò)100dB，難怪許多人感覺(jué)去OK廳唱卡拉OK時(shí)聲音非常靚，且毫不費(fèi)力就能獲得很大的音量。但您可千萬(wàn)別以為靈敏度越高越好，事實(shí)上，靈敏度超過(guò)92dB的喇叭都是振盆比較輕、薄的金屬盆、PP盆之類，會(huì)導(dǎo)致功駕馭喇叭的控制力受損，從而導(dǎo)致音質(zhì)偏薄、偏靚、偏夸張、偏硬朗，少了許多音樂(lè)的細(xì)節(jié)和韻味。不大適合作HI-FI鑒聽(tīng)用。而許多聲音厚實(shí)柔和且充滿音樂(lè)味的音箱通常靈敏度都比較低，如英國(guó)皇牌ATC、意大利名琴、卓麗等喇叭的靈敏度82dB。這類音箱往往極難伺候，需要輸出電流極大的巨無(wú)霸功放方可讓其工作在理想線性區(qū)域，代價(jià)絕不會(huì)小。另一個(gè)重要的指標(biāo)就是頻率范圍。例如國(guó)產(chǎn)精品新德克指南針一號(hào)書(shū)架箱的頻率范圍是60Hz～20KHz±，60Hz表示音箱在低頻方向的伸展值。這個(gè)數(shù)字越低，音箱的低頻響應(yīng)就越好：20KHz表示該音箱可達(dá)到的高頻延伸值。該數(shù)字越高，表明該音頻特性越好。而后綴的±，失真度越小，頻率響應(yīng)曲線就會(huì)比較平坦。一些音箱標(biāo)注的失真度是±3dB，其頻率范圍應(yīng)會(huì)變得寬一些。有的音箱不標(biāo)明該指標(biāo)。徐州兒童聽(tīng)學(xué)系統(tǒng)哪家好聽(tīng)見(jiàn)時(shí)代聽(tīng)學(xué)系統(tǒng)的用戶體驗(yàn)好，界面簡(jiǎn)潔，操作簡(jiǎn)單方便。

    高音不要再動(dòng)了）旋轉(zhuǎn)180度方位再裝回去（次保養(yǎng)已做了記號(hào)，這次只要上下顛倒位置安裝即可），以使喇叭在自身重力影響下更趨平衡，同時(shí)查看一下有無(wú)需要補(bǔ)臘的地方，如需要再補(bǔ)上。(6)分頻器的保養(yǎng)。首先看一下分頻器，有一只是串接在分頻器中并通往高音喇叭的那只電容，是不是高質(zhì)量的MKP分頻電容（一般容量與耐壓為，視分頻點(diǎn)的不同而容量也不同），如采用了那就不要?jiǎng)恿?，反之無(wú)論如何也要換上一只高質(zhì)量的MKP分頻電容。如法國(guó)的“蘇倫”，德國(guó)的“威瑪”或美國(guó)的“MIT”等品牌，既可保證音色的再現(xiàn)，又因漏電流小而不易損壞高音喇叭。分頻器改好后用車臘在印板反面再均勻涂一層臘。或者如有條件好用快干絕緣清漆刷二遍即可，這樣效果會(huì)更好，我自制的分頻器都是采用刷快干絕緣漆的方法，二度即可，可防止銅泊氧化生綠銹和發(fā)黑。以上是個(gè)人的保養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于缺乏動(dòng)手經(jīng)驗(yàn)的人來(lái)說(shuō)，一定要注意行事，尤其是在拆進(jìn)口成品音箱時(shí)，除了拆卸螺絲需要工具外，對(duì)實(shí)際操作要求頗高，好在拆卸時(shí)有二人協(xié)同為妥。一句話，音箱如果使用得當(dāng)和適當(dāng)保養(yǎng)，用上15年或更長(zhǎng)時(shí)間是沒(méi)有問(wèn)題的。音箱實(shí)用技法編輯音箱重放低音重放低音是一件非常棘手的事情。

    音箱的標(biāo)稱阻抗與揚(yáng)聲器的標(biāo)稱阻抗有所不同，因?yàn)橐粝鋬?nèi)不止一個(gè)揚(yáng)聲器單元，各單元的性質(zhì)又不盡相同。深圳市聽(tīng)見(jiàn)時(shí)代科技有限公司是一家以聽(tīng)學(xué)教育解決方案為主題的互聯(lián)網(wǎng)科技企業(yè)。作為中國(guó)聽(tīng)學(xué)教育服務(wù)平臺(tái)的開(kāi)創(chuàng)者，公司致力于開(kāi)發(fā)聽(tīng)學(xué)的教育技術(shù)、教育方案、教育內(nèi)容和教育平臺(tái)，為學(xué)生提供聽(tīng)學(xué)教育解決方案和設(shè)備。聽(tīng)見(jiàn)時(shí)代的社會(huì)價(jià)值在于倡導(dǎo)“用耳朵、真學(xué)習(xí)”，將“Heard”與“Learn”充分打通，用聽(tīng)來(lái)獲取知識(shí)的同時(shí)，培養(yǎng)語(yǔ)感、樂(lè)感和表達(dá)、表演能力，從而認(rèn)識(shí)世界、提升素養(yǎng)，讓教與學(xué)都更輕松、更快樂(lè)、更高效。公司的愿景是讓每一個(gè)孩子聽(tīng)智慧聲音，見(jiàn)美好未來(lái)。為了實(shí)現(xiàn)這一愿景，聽(tīng)見(jiàn)時(shí)代始終秉承先見(jiàn)、踐行、創(chuàng)變和融匯的價(jià)值觀。公司注重先見(jiàn)性，以30年為目光，不斷創(chuàng)新求變，聽(tīng)見(jiàn)未見(jiàn)；同時(shí)，公司也非常注重踐行，務(wù)實(shí)實(shí)踐，知行合一；另外還有串聯(lián)或并聯(lián)的分頻網(wǎng)絡(luò)，所以標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定了低阻抗不得低于標(biāo)稱阻抗值的80%。9．靈敏度（單位：分貝dB）：音箱的靈敏度是指當(dāng)給音箱系統(tǒng)中的揚(yáng)聲器輸入電功率為1W時(shí)，在音箱正面各揚(yáng)聲器單元的幾何中心1m距離處，所測(cè)得的聲壓級(jí)（聲壓與聲波的振幅及頻率成正比，聲壓級(jí)是表示聲壓相對(duì)大小的指標(biāo)）。聽(tīng)見(jiàn)時(shí)代聽(tīng)學(xué)系統(tǒng)的課程內(nèi)容不僅有趣且非常實(shí)用，可以幫助你更好地應(yīng)對(duì)日常生活和工作中的英語(yǔ)交流。

    公司致力于開(kāi)發(fā)聽(tīng)學(xué)的教育技術(shù)、教育方案、教育內(nèi)容和教育平臺(tái)，為學(xué)生提供聽(tīng)學(xué)教育解決方案和設(shè)備。聽(tīng)見(jiàn)時(shí)代的社會(huì)價(jià)值在于倡導(dǎo)“用耳朵、真學(xué)習(xí)”，將“Heard”與“Learn”充分打通，用聽(tīng)來(lái)獲取知識(shí)的同時(shí)，培養(yǎng)語(yǔ)感、樂(lè)感和表達(dá)、表演能力，從而認(rèn)識(shí)世界、提升素養(yǎng)，讓教與學(xué)都更輕松、更快樂(lè)、更高效。公司的愿景是讓每一個(gè)孩子聽(tīng)智慧聲音，見(jiàn)美好未來(lái)。為了實(shí)現(xiàn)這一愿景，聽(tīng)見(jiàn)時(shí)代始終秉承先見(jiàn)、踐行、創(chuàng)變和融匯的價(jià)值觀。公司注重先見(jiàn)性，以30年為目光，不斷創(chuàng)新求變，聽(tīng)見(jiàn)未見(jiàn)；同時(shí)，公司也非常注重踐行，務(wù)實(shí)實(shí)踐，知行合一；我們知道揚(yáng)聲器是一個(gè)非線性器件，在重放聲源的過(guò)程中，由于磁隙的磁場(chǎng)不均勻性及支撐系統(tǒng)的非線性變形因素，會(huì)產(chǎn)生一種原信號(hào)中沒(méi)有的新的頻率成分，因此當(dāng)新的頻率信號(hào)和原頻率信號(hào)一起加到揚(yáng)聲器上時(shí)，又會(huì)調(diào)制產(chǎn)生另一種新的頻率。另外，音樂(lè)信號(hào)并不是單音頻的正弦波信號(hào)，而是多音頻信號(hào)。當(dāng)兩個(gè)不同頻率的信號(hào)同時(shí)輸入揚(yáng)聲器時(shí)，因非線性因素的存大，會(huì)使兩信號(hào)調(diào)制，產(chǎn)生新的頻率信號(hào)，故在揚(yáng)聲器的放聲頻率里，除原信號(hào)外，還出現(xiàn)了兩個(gè)原信號(hào)里沒(méi)有的新頻率，這種失真為互調(diào)失真。其主要影響的是音高（亦稱音調(diào)）。瞬態(tài)失真。聽(tīng)見(jiàn)時(shí)代聽(tīng)學(xué)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)效果非常好，可以讓你在短時(shí)間內(nèi)提高聽(tīng)力水平。南京學(xué)生聽(tīng)學(xué)系統(tǒng)哪里買

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    應(yīng)重點(diǎn)檢查與低音揚(yáng)聲器并聯(lián)的分頻電容是否短路，以及與高音揚(yáng)聲器并聯(lián)的分頻電感線圈是否層間短路。聲音異常1.磁隙有雜物。如果有雜物進(jìn)入磁隙，音圈振動(dòng)時(shí)會(huì)與雜物相互摩擦，導(dǎo)致聲音沙啞。2．音圈擦芯。音圈位置不正，與磁芯發(fā)生擦碰，造成聲音失真，維修時(shí)應(yīng)校正音圈位置或更換音圈。3．紙盆破裂。損壞面積大的應(yīng)更換紙盆，損壞面積小的可用稍薄的紙盆或其它韌性較好的紙修補(bǔ)。4．箱體不良。箱體密封不良或裝飾網(wǎng)罩安裝不牢等，會(huì)造成播放時(shí)有破裂聲。此外，箱體板材過(guò)薄導(dǎo)致共振，也會(huì)產(chǎn)生聲音異常。音箱壽命保養(yǎng)音箱的壽命到底有多長(zhǎng)，這是很多人都關(guān)心的問(wèn)題，正常使用應(yīng)該說(shuō)15年沒(méi)問(wèn)題，保養(yǎng)好的話時(shí)間甚至更長(zhǎng)，如散仙兄你那對(duì)勁浪907Be，只要保養(yǎng)的好，保你用上20年絕不會(huì)有問(wèn)題的。在我自制的音箱中使用超過(guò)15年的有N對(duì)，而且仍在正常使用。但為什么有的音箱用到幾年就損壞了呢？這與使用和保養(yǎng)有很大的關(guān)系。下面我就涉及音箱等有關(guān)問(wèn)題簡(jiǎn)述一下：音箱主要有喇叭單元、分頻器、箱體、倒相孔、接線柱、線材等組成，從保養(yǎng)的角度去看，項(xiàng)為主要，后三項(xiàng)為次要。1．喇叭單元。喇叭單元的主要構(gòu)造由扼環(huán)、音盆、定芯支片、磁路（包括磁體、T鐵、音圈）。福州語(yǔ)文聽(tīng)學(xué)系統(tǒng)