如投票、視頻會議、繪制概念圖等。共同體成員完成計劃后,通過利用云平臺的分享功能,每個教師都可以將相應(yīng)的學(xué)習(xí)成果互相分享、互相評論,后得出科學(xué)的評價結(jié)果。教師在教育教學(xué)實踐中會遇到不少突**況,教師對此要作出快捷的反應(yīng),有時難免會作出不恰當(dāng)?shù)姆答伜托袨?。在教師智慧學(xué)習(xí)共同體中,教師經(jīng)過與其他教師或的合作與討論,認識到自己的不足,并制訂今后的努力方向,將所領(lǐng)會到的更深層次的感悟與體驗運用到教學(xué)實踐中,有利于教師改進教學(xué)行為,同時也增長了教師的實踐性知識。●跨界跨學(xué)科學(xué)習(xí)新時代教育背景下,教師學(xué)習(xí)越來越注重學(xué)科之間的聯(lián)系,這就對教師自身的學(xué)科知識提出更高的要求。教師智慧學(xué)習(xí)共同體匯聚了具有多元文化背景、多元學(xué)科領(lǐng)域和多元生活體驗的教師群體,由跨界所形成的“空間”,常常是新思想、新技術(shù)得以創(chuàng)生的土壤。深圳市聽見時代科技有限公司是一家以聽學(xué)教育解決方案為主題的互聯(lián)網(wǎng)科技企業(yè)。作為中國聽學(xué)教育服務(wù)平臺的開創(chuàng)者,公司致力于開發(fā)聽學(xué)的教育技術(shù)、教育方案、教育內(nèi)容和教育平臺,為學(xué)生提供聽學(xué)教育解決方案和設(shè)備。聽見時代的社會價值在于倡導(dǎo)“用耳朵、真學(xué)習(xí)”,將“Heard”與“Learn”充分打通。聽見時代聽學(xué)盒子的學(xué)習(xí)方式非常靈活,可以根據(jù)自己的時間和需求進行學(xué)習(xí)。西安聽學(xué)盒子廠家
將“Heard”與“Learn”充分打通,用聽來獲取知識的同時,培養(yǎng)語感、樂感和表達、表演能力,從而認識世界、提升素養(yǎng),讓教與學(xué)都更輕松、更快樂、更高效。公司的愿景是讓每一個孩子聽智慧聲音,見美好未來。為了實現(xiàn)這一愿景,聽見時代始終秉承先見、踐行、創(chuàng)變和融匯的價值觀。公司注重先見性,以30年為目光,不斷創(chuàng)新求變,聽見未見;同時,公司也非常注重踐行,務(wù)實實踐,知行合一;在創(chuàng)新求變的過程中,公司也非常注重融匯貫通,汲取古今中外的智慧,不斷提高自己的核心競爭力。代替教師、家長完成部分重復(fù)性、基礎(chǔ)性教育工作,減輕教師負擔(dān),陪伴學(xué)生成長。以聽促學(xué)培養(yǎng)能力itc智慧聽學(xué)系統(tǒng)將有形的厚重書本轉(zhuǎn)化成無形的語言聲音,匯聚海量的學(xué)習(xí)資源存儲在聽見云服務(wù)端,以聲音為知識的載體,提高孩子的閱讀、朗誦能力。海量教材庫,有聲圖書館聽學(xué)APP匯聚海量教學(xué)資源,內(nèi)容緊跟**教育部培養(yǎng)目標(biāo),與教材配套,并由上百位老師團隊傾情演繹。HIFI級音質(zhì),老師在身邊聽學(xué)音箱采用DSP數(shù)字音頻處理器,雙分頻技術(shù),采用ADI前列功率放大器,HIFI級的揚聲單元,具有高、中、低音清晰圓潤,真實還原各類音色,清晰表達輕重強弱。讓孩子學(xué)習(xí)有臨場感,聽得更清楚。福建兒童聽學(xué)盒子找哪家聽見時代聽學(xué)盒子的學(xué)習(xí)方式靈活,可以根據(jù)自己的時間和需求進行學(xué)習(xí)。
中文名英語學(xué)習(xí)方法遵守五大原則關(guān)于英語學(xué)習(xí)人物林肯目錄1概述2簡單原則3量的原則4重復(fù)原則5模仿原則6興趣原則英語學(xué)習(xí)方法概述編輯1.上課時間一定要充分把握,思維跟著老師走。2.堅持聽錄音并大聲朗讀課文,可改善自己的語音,語調(diào)。3.在課余時間復(fù)習(xí)上課所學(xué)4.對于每課的語法重點,要適時總結(jié),細致分析。5.需要熟練背誦課文句型6.可選購一本符合自己能力的**書,每天適當(dāng)練習(xí)。英語學(xué)習(xí)方法簡單原則編輯學(xué)習(xí)英語:從簡單的開始上大學(xué)的時侯,英語老師讓我們大量閱讀英語。有些同學(xué)就借來原著,第一頁看下來就有20幾個生詞,第二頁還有20幾個……到了第五頁已不知道第一頁所云;到了第十頁已不知道前九頁講的是什么。閱讀變得異常艱難和單調(diào),體會不到有任何收獲,讀英語原著變成了查英語詞典、記憶生詞的過程,變成個苦差事。因此很少有人能堅持下去,就放棄了。其中有人又做了第二次努力,結(jié)果還是放棄。原因何在?我想它違背了"循序漸進"的常理。深圳市聽見時代科技有限公司是一家以聽學(xué)教育解決方案為主題的互聯(lián)網(wǎng)科技企業(yè)。作為中國聽學(xué)教育服務(wù)平臺的開創(chuàng)者,公司致力于開發(fā)聽學(xué)的教育技術(shù)、教育方案、教育內(nèi)容和教育平臺,為學(xué)生提供聽學(xué)教育解決方案和設(shè)備。
教師在智慧學(xué)習(xí)中更多關(guān)注的是自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)或任務(wù)是否已經(jīng)達到或完成。此時,教師既是教育者又是學(xué)習(xí)者,當(dāng)教師實現(xiàn)兩個角色間的靈活轉(zhuǎn)換時,才能成為智慧學(xué)習(xí)的主體。●教師作為學(xué)習(xí)者自主參與到智慧學(xué)習(xí)過程中當(dāng)教師作為智慧學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)者時,教師主要進行自主學(xué)習(xí)。教師根據(jù)自己的需求與愛好,選擇適合個人的學(xué)習(xí)工具與學(xué)習(xí)資源。同時,智慧學(xué)習(xí)信息設(shè)備會依據(jù)教師個人學(xué)習(xí)空間的成長記錄和智慧學(xué)習(xí)環(huán)境為其提供學(xué)習(xí)建議,教師可以此為參考自主制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)及學(xué)習(xí)任務(wù)。在教師將其提交至在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)進行智能分析后,系統(tǒng)會幫助其快速找到相關(guān)資源,也可以由教師自己手動選擇學(xué)習(xí)資源。當(dāng)教師完成學(xué)習(xí)任務(wù)及達到學(xué)習(xí)目標(biāo)時,學(xué)習(xí)系統(tǒng)會自動將學(xué)習(xí)成果記錄載入個人學(xué)習(xí)檔案中。深圳市聽見時代科技有限公司是一家以聽學(xué)教育解決方案為主題的互聯(lián)網(wǎng)科技企業(yè)。作為中國聽學(xué)教育服務(wù)平臺的開創(chuàng)者,公司致力于開發(fā)聽學(xué)的教育技術(shù)、教育方案、教育內(nèi)容和教育平臺,為學(xué)生提供聽學(xué)教育解決方案和設(shè)備。聽見時代的社會價值在于倡導(dǎo)“用耳朵、真學(xué)習(xí)”,將“Heard”與“Learn”充分打通,用聽來獲取知識的同時,培養(yǎng)語感、樂感和表達、表演能力,從而認識世界、提升素養(yǎng)。聽見時代聽學(xué)盒子的課程難度適中,可以讓您在輕松愉快的氛圍中提高聽力水平。
務(wù)實實踐,知行合一;在創(chuàng)新求變的過程中,公司也非常注重融匯貫通,汲取古今中外的智慧,不斷提高自己的核心競爭力。并且逐漸形成融合自己個性特征的語言方式。作為英語學(xué)習(xí)者,必須模仿已有的東西,不經(jīng)歷到位的模仿的"創(chuàng)新"意味著錯誤。創(chuàng)新源于模仿,模仿是學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ),模仿是創(chuàng)新的基礎(chǔ)。只有在你通過模仿真正掌握了英語的靈魂、精髓,然后,才可能談到自己的語言風(fēng)格。學(xué)習(xí)英語時,模仿原則是必不可少的。比如在學(xué)習(xí)語音時,要大量地重復(fù)練習(xí)音標(biāo)、單詞發(fā)音,朗讀句子和文章。而在練習(xí)過程中,盡量模仿"音標(biāo)發(fā)音和單詞發(fā)音,同時模仿句子的音調(diào)和節(jié)奏。模仿對學(xué)好語音至關(guān)重要。如果你要學(xué)習(xí)英語口語模仿亦很重要。在學(xué)口語時,要盡量模仿你已經(jīng)讀過的東西和已經(jīng)聽過的東西。當(dāng)然,如果你模仿你已經(jīng)用"重復(fù)原則"所讀過的和所聽過的,效果就會更好。如果你要學(xué)習(xí)英文寫作,模仿的重要性更是顯而易見。你要讀各種不同類型的文章、名家的文章,重復(fù)地讀過多遍而能真正理解了后,就要一絲不茍地去模仿。模仿得越像越好,這是英語學(xué)習(xí)基本的常識。我的一位朋友英語口語很棒,當(dāng)他談到學(xué)口語的秘訣時,他總是說"外國人怎么說,我就怎么說;外國人怎么寫,我就怎么寫。智慧聽學(xué)盒子就找聽見時代。上海高三聽學(xué)盒子
聽見時代聽學(xué)盒子的課程內(nèi)容不僅有趣且非常實用,可以幫助你更好地應(yīng)對日常生活和工作中的英語交流。西安聽學(xué)盒子廠家
HIFI是英語High-Fidelity的縮寫,意為“高保真”,其定義是:與原來的聲音高度相似的重放聲音。很多音響發(fā)燒友都會追求技術(shù)指標(biāo)較高HIFI音響器材,誰曾想過,教育領(lǐng)域也誕生了HIFI級聽學(xué)音箱。耳朵不將就,聽課學(xué)習(xí)才能更有效率。下面我們一起來探究一下這款教育界的HIFI級音箱。itc聽學(xué)音箱是一款具有HIFI級音質(zhì)的教育學(xué)習(xí)型音箱。簡約時尚的銀色外觀,打破常規(guī)音箱的黑色、原木色等千篇一律的沉悶設(shè)計,外表經(jīng)得起歲月洗禮,經(jīng)久耐看不過時。銀色+白色外殼,加上弧線形設(shè)計,低調(diào)輕奢的外表,彰顯科技感,與不同環(huán)境意外百搭。更難得的是itc聽學(xué)音箱采用全弧線的倒相管設(shè)計,音質(zhì)效果令人期待。聽學(xué)音箱通過手機APP連接網(wǎng)絡(luò)接收播放音頻。在應(yīng)用商店下載聽見時代APP,對音箱進行播放管控。使用步驟:用聽見時代APP掃描音箱上的二維碼綁定聽學(xué)音箱;手機連接WIFI,長按頂部設(shè)置按鈕,聽到“進入網(wǎng)絡(luò)設(shè)置模式”;在聽見時代APP上,“管理-設(shè)置-配置聽學(xué)機無線網(wǎng)絡(luò)”,輸入WIFI密碼,**確認;如果連接成功,音箱語音提示“網(wǎng)絡(luò)配置成功”。配置成功后即可通過聽見時代手機APP隨時隨地即可進行點播系統(tǒng)音頻,可對系統(tǒng)上的公共資源及本地上傳音頻文件進行推送。西安聽學(xué)盒子廠家