育嬰師是做什么的？育嬰師是用現(xiàn)代教育觀念和科學(xué)方法對(duì)0-3歲嬰兒進(jìn)行生活照料、護(hù)理和教育的專業(yè)人員。主要從事0-3歲嬰兒照料、護(hù)理和教育工作。育嬰師的主要職責(zé)是育人，既不同于保姆，也不同于保育員。必須經(jīng)過(guò)若干標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)的培訓(xùn)，大范圍掌握0～3歲嬰兒的生理、心理生長(zhǎng)發(fā)育的專業(yè)知識(shí)，掌握不同年齡階段嬰兒的言行、思維和情感方式，懂得如何與嬰兒相處和溝通的技巧，能夠適時(shí)地開發(fā)嬰兒的自身潛能。育嬰師除了基本生活護(hù)理外，需要做到“針對(duì)嬰兒需要選擇常用消毒劑”、“正確記錄嬰兒生長(zhǎng)發(fā)育曲線和使用生長(zhǎng)監(jiān)測(cè)圖”，還要能夠根據(jù)嬰兒發(fā)展水平制定個(gè)別化教學(xué)計(jì)劃，選擇和設(shè)計(jì)游戲活動(dòng)，鍛煉孩子的大動(dòng)作、精細(xì)動(dòng)作、認(rèn)知、語(yǔ)言、社會(huì)交往等各方面的能力，完成嬰幼兒動(dòng)作技能訓(xùn)練、智力開發(fā)、社會(huì)行為及人格培養(yǎng)等多方面的教育任務(wù)。育嬰師和嬰幼兒做游戲指進(jìn)行促進(jìn)嬰幼兒視覺、聽覺、觸覺方面的游戲，進(jìn)行講故事、念兒歌。宿遷專業(yè)的育嬰師培訓(xùn)班

育嬰師面試：1、要親自面試，了解眼緣，面相和說(shuō)話方式。2、詢問過(guò)往工作經(jīng)歷和離職原因，這樣不只了解到育嬰師過(guò)往經(jīng)驗(yàn)，還可以考察育嬰師的性格和專業(yè)度，側(cè)面分析她是否敬業(yè)，跟雇主相處如何。注意：相同的工作時(shí)間，帶的孩子越少、單一個(gè)孩子帶的時(shí)間越長(zhǎng)越好。4、詢問專業(yè)知識(shí)，根據(jù)自己寶寶情況問輔食怎么添加，怎么做撫觸，尿布疹的處理，每個(gè)月齡嬰兒的早教方案，寶寶摔跤后的緊急處理等。5、條件允許，讓育嬰師抱抱寶寶，看她們是否喜歡彼此，也可以等孩子吃奶或困的時(shí)候考察她的沖奶和哄睡技巧。也可把家里的嬰兒用品拿給她，看她會(huì)不會(huì)正確使用。6、如果確定了一位育嬰師，可以先翻看她朋友圈，側(cè)面了解經(jīng)歷愛好等。新沂哪里有育嬰師公司育嬰師根據(jù)嬰兒不同的月齡，會(huì)選擇正確的喂養(yǎng)方式。

如何挑選合適的育嬰師?以及選擇育嬰師的三大誤區(qū)：誤區(qū)：年齡很多家長(zhǎng)都會(huì)認(rèn)為年齡偏大的育嬰師要比年輕的育嬰師好，因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)比較足，但是有一個(gè)問題要值得關(guān)注的是，孩子在月齡偏小的時(shí)候心理教育是不可忽視的，年長(zhǎng)者容易忽視這一部分。誤區(qū)：住家，現(xiàn)在許多家長(zhǎng)覺得育嬰師住在家里可以更好的幫助照顧孩子，其實(shí)孩子的教育更多的是需要父母的陪伴，父母還是要盡可能多地抽出時(shí)間來(lái)陪伴寶寶。誤區(qū)：學(xué)歷，家長(zhǎng)都希望自己請(qǐng)的育嬰師能夠是高學(xué)歷的，覺得這樣給寶寶的教育能夠更好。

很多的家長(zhǎng)都感受到了孩子的花銷是非常大的，現(xiàn)在的孩子從出生開始就要認(rèn)真培養(yǎng)，育嬰師這個(gè)職業(yè)就此火爆起來(lái)。育嬰師的工資和證書級(jí)別、所在地區(qū)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)都是有關(guān)的，育嬰師入戶為嬰幼兒和家長(zhǎng)提供服務(wù)，收入更可觀。國(guó)內(nèi)育嬰師的工資是分層次的，主要還是要看證書等級(jí)和個(gè)人能力，工資是相當(dāng)可觀的，隨著現(xiàn)在人們生活水平的提高，育嬰師的職業(yè)也是越來(lái)越受大家熱捧。工資是多層次的，主要看有沒有正規(guī)的育嬰師證明，達(dá)到了哪個(gè)級(jí)別，有沒有實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn)等月嫂、早教中心、幼兒親子班、早教入戶指導(dǎo)、嬰幼兒游泳館等，都是需要育嬰師的。育嬰師不是保姆，而是具備高素質(zhì)的育嬰師。

育嬰師的挑選：挑選注意想要找到一個(gè)好的育嬰師并不容易，如果碰上黑中介，極易請(qǐng)到不合格的育嬰師，因此我們?cè)谔暨x育嬰師時(shí)不可盲目信任相關(guān)機(jī)構(gòu)，避免聘請(qǐng)到學(xué)歷不夠，或者工作期間偷懶玩手機(jī)，導(dǎo)致孩子受傷這類育嬰師。挑選育嬰師的三大誤區(qū)年齡偏大的育嬰師雖然經(jīng)驗(yàn)足但容易忽視嬰兒的心理健康護(hù)理；學(xué)歷高或低并不是衡量一個(gè)育嬰師好壞的標(biāo)準(zhǔn)；聘請(qǐng)住家的育嬰師并不能代替父母對(duì)嬰兒的關(guān)愛。育嬰師的挑選標(biāo)準(zhǔn)身體要完全健康，無(wú)隱藏疾??；有良好的精神風(fēng)貌、言行大方得體、外表干凈利索、禮貌待人；有良好的個(gè)人素質(zhì)和道德水平、有責(zé)任感、讓人信賴；有愛心，喜歡小孩子；具有專業(yè)技能，具備大范圍的科學(xué)育兒知識(shí)，能對(duì)常見的問題做出準(zhǔn)確判斷和妥善處理。育嬰師需要連續(xù)從事本職業(yè)工作7年以上。句容培訓(xùn)育嬰師費(fèi)用

育嬰師要熱愛嬰幼兒，必須要有愛心、耐心、誠(chéng)心和責(zé)任心。宿遷專業(yè)的育嬰師培訓(xùn)班

育嬰師與保姆月嫂有什么不同？育嬰員（師）和保姆月嫂的發(fā)展趨勢(shì)，保姆月嫂：目前從業(yè)人員整體素質(zhì)水平參差不齊，缺乏專業(yè)科學(xué)的撫養(yǎng)知識(shí)，只承擔(dān)日常的簡(jiǎn)單看護(hù)和照管工作，不利于嬰幼兒的成長(zhǎng)及和諧發(fā)展。隨著社會(huì)的發(fā)展，家長(zhǎng)要求的日益提高，育嬰保姆已經(jīng)不適應(yīng)嬰幼兒撫育的需要，將逐步退出歷史舞臺(tái)。育嬰員（師）：從業(yè)人員整體要求提高了，經(jīng)過(guò)專業(yè)、統(tǒng)一、嚴(yán)格的培訓(xùn)，不只可以完成日常的看護(hù)工作，同時(shí)還可以依據(jù)科學(xué)的教育及保育理念，針對(duì)個(gè)體差異進(jìn)行個(gè)性化保教，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展新形勢(shì)下的市場(chǎng)需求，人們的選擇也將日益傾向于這些高素質(zhì)人員。宿遷專業(yè)的育嬰師培訓(xùn)班

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