贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學校成立于2016年，屬贛州市教育局，贛縣區(qū)教育科技體育局管轄，辦學層次為中等職業(yè)高中，學制三年；學校位于贛江之濱，贛州市中心城區(qū)的贛南大道旁，交通便利、環(huán)境優(yōu)美；除了專業(yè)課程之外，我們學校還為學生提供了豐富多彩的課外活動和社團活動。我們的學生會、社團、體藝部等組織會定期舉辦各種活動，讓學生在課余時間能夠充分發(fā)揮自己的興趣和特長，豐富自己的校園生活。我們的學校還注重學生的心理健康教育，通過心理咨詢、心理輔導等方式，讓學生能夠保持良好的心理狀態(tài)和精神面貌。在中職學校，學生不僅能學到專業(yè)知識，還能培養(yǎng)實踐能力和綜合素質(zhì)。我們注重實踐教學，通過實習、實訓等環(huán)節(jié)，讓學生在實際操作中掌握技能，為未來就業(yè)打下堅實的基礎。贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學校重點打造現(xiàn)代服務專業(yè)群。技術(shù)學校面向全國招收想學計算機應用專業(yè)學生

贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學校成立于2016年，屬贛州市教育局，贛縣區(qū)教育科技體育局管轄，辦學層次為中等職業(yè)高中，學制三年；學校位于贛江之濱，贛州市中心城區(qū)的贛南大道旁，交通便利、環(huán)境優(yōu)美；

贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學校專業(yè)有：數(shù)字媒體應用技術(shù)：數(shù)字媒體應用技術(shù)專業(yè)，可能有些人對這個專業(yè)還不是很了解，但其實它涵蓋的領域非常***，與我們的生活息息相關(guān)。①在娛樂行業(yè)，數(shù)字媒體技術(shù)可是影視制作、動畫設計、游戲開發(fā)等領域的得力助手。②在廣告行業(yè)中，數(shù)字媒體技術(shù)同樣大有用武之地。無論是電視廣告、網(wǎng)絡廣告還是戶外廣告，都需要這個專業(yè)的人才來制作吸引人的廣告內(nèi)容，讓廣告更具創(chuàng)意和吸引力。③在數(shù)字化時代，數(shù)字媒體技術(shù)在互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)中的應用也是非常***的，比如網(wǎng)站設計、APP開發(fā)等，都離不開這個專業(yè)的人才。 前沿技術(shù)學校面向上猶縣招收想學機電技術(shù)應用專業(yè)學生贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學校著力培養(yǎng)機電技術(shù)應用技能復合型人才。

技術(shù)學校是中等專業(yè)學校(中專)的一種分支，是以培養(yǎng)某種專業(yè)技術(shù)人員的中等職業(yè)學?；蚺嘤枡C構(gòu)。通過技術(shù)培訓可以增強市場就業(yè)競爭力，通過技能考核，合格后可以得到國家認可的職業(yè)資格證書和學歷證書。技術(shù)學校側(cè)重于某項技能的提高。

技術(shù)學校具有針對性，注重實際動手操作能力的培養(yǎng)，學員技術(shù)的提高。國家技術(shù)人才比較稀缺，國家很重視技術(shù)人才的培養(yǎng)，技術(shù)學校畢業(yè)的技工稱為藍領，工資待遇一般較高，特別技術(shù)經(jīng)驗比較豐富的技師，我們成為高級藍領，企業(yè)一般都比較緊缺這樣的人才。

贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學校是一所全日制民辦中等職業(yè)技術(shù)學校，隸屬于贛州市贛縣區(qū)教育科技體育局。學校始建于2016年；2018年被評為江西省達標中等職業(yè)技術(shù)學校；2022年更名為贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學校。

贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學校數(shù)字賦能，打造互聯(lián)互通的智能化實訓管理平臺與西門子、海爾等**企業(yè)深度合作，將數(shù)字孿生技術(shù)、西門子工業(yè)物聯(lián)網(wǎng)與SCADA技術(shù)應用于實訓基地信息化管理，加快實踐教學信息化管理平臺的構(gòu)建步伐，通過“信息技術(shù)+”改善實踐教學條件，實現(xiàn)基礎設施與實訓設備的互聯(lián)互通，對實訓基地中的設備運行、學生實訓、教師教學、資源共享等方面進行實時監(jiān)控和在線管理;運用實踐教學數(shù)據(jù)分析，精細分析教師、學生的教與學情況，定向推送相應改善策略，實現(xiàn)對實訓教學閉環(huán)反饋的全過程精細化管理，提高實訓效果和管理效率。贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學校會關(guān)注畢業(yè)生的職業(yè)發(fā)展情況，了解工作表現(xiàn)、晉升情況、職業(yè)規(guī)劃。

贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學校擁有較齊全的實習實訓設施設備，形成了虛、實交互，產(chǎn)教融合，校、企無縫對接的實習實訓體系。目前擁有3D 打印實訓室、汽車維修理實一體化實訓中心、VR虛擬仿真元宇宙實訓平臺、智能制造、電商、計算機中心、舞蹈室、琴房等實習實訓中心。學校致力發(fā)展產(chǎn)教融合實訓基地，建設“摩爾元宇宙產(chǎn)業(yè)學院”和“西門子數(shù)字工業(yè)協(xié)同創(chuàng)新中心”打造教學實習實訓基地、虛擬仿真實訓基地、產(chǎn)教融合實訓基地相輔相成的綜合教學和實習實訓模式，奠定了**技術(shù)培養(yǎng)的基礎。贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學?，F(xiàn)代服務專業(yè)群課程有：幼兒保育。前沿技術(shù)學校面向上猶縣招收想學機電技術(shù)應用專業(yè)學生

贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學校專業(yè)課程有:現(xiàn)代通信技術(shù)應用。技術(shù)學校面向全國招收想學計算機應用專業(yè)學生

贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學校由浙江大學相關(guān)**教授開設網(wǎng)課時下，中國已經(jīng)進入了數(shù)字經(jīng)濟時代，科學技術(shù)已經(jīng)充分融通，例如浙江大學計算機科技與技術(shù)學院以及浙江大學通訊工程學院開設的專業(yè)，全部和人社部要求培養(yǎng)考證的**技術(shù)契合，作為軟科學實力排名全國**的浙江大學其數(shù)字技術(shù)實力不容置疑，浙江大學***數(shù)字技術(shù)**教授曾受邀為******開設數(shù)字技術(shù)講座。學校人才輩出，為浙江數(shù)字技術(shù)經(jīng)濟做出了杰出貢獻，顯然參與數(shù)字技術(shù)工程師培養(yǎng)是浙江大學應該承擔的社會責任。在甲方的組織下，人社部教育培訓中心委托江大學**教授就**數(shù)字技術(shù)專業(yè)，按人社部要求制作網(wǎng)課，全部掛在人社部網(wǎng)站上，本校學生必須通過點擊進入，作為本人的重要學習資源，而且獲得了助理工程師后，想要使自己的人生取得更大的成功，必須向工程師和高級工程師提升，同樣可作為重要教材。技術(shù)學校面向全國招收想學計算機應用專業(yè)學生