贛州市前沿職業(yè)技術學校是經(jīng)贛州市行政審批局批準設立，由贛州市贛縣區(qū)教科體局主管的一所以培養(yǎng)智制造、大數(shù)據(jù)與工業(yè)物聯(lián)網(wǎng)技術、汽車智能網(wǎng)聯(lián)、數(shù)字媒體技術等高新技能復合創(chuàng)新型人才的中等職業(yè)學校。學校位于贛江之濱、贛州市中心城區(qū)的贛南大道旁，交通便利、環(huán)境優(yōu)美，總投資4億元，總建筑面積67980㎡，占地面積128畝，教學設備設施齊全，目前擁有3D打印實訓室、汽車維修理實一體化實訓中心、VR虛擬仿真元宇宙實訓平臺、智能制造、計算機中心、舞蹈室、琴房等實習實訓中心。學校規(guī)劃建設五大專業(yè)集群，重點打造三大專業(yè)集群，一是智能制造專業(yè)群，二是工業(yè)物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)群，三是現(xiàn)代服務專業(yè)群。學校緊緊圍繞當?shù)刂еa(chǎn)業(yè)急需的智能制造、數(shù)字經(jīng)濟人才，開設工業(yè)數(shù)字化設計、工業(yè)機器人編程與操作、智能制造的中控平臺的搭建、增材制造師、激光加工師、新能源汽車維修師、數(shù)字化網(wǎng)絡媒體設計等專業(yè)。贛州市前沿職業(yè)技術學校專業(yè)課程有:現(xiàn)代通信技術應用。贛州技術學校面向宜春市招收品德良好學生

贛州市前沿職業(yè)技術學校師資力量雄厚，師資結構合理，學校現(xiàn)有專、兼職教師70余人。同時擁有一支來自浙江大學、杭州科技職業(yè)技術學院、杭州電子科技大學及浙江金融職業(yè)技術學院等院校的學科帶頭人、名師和來自當?shù)仄髽I(yè)技術骨干，能工巧匠組成的兼職團隊。學校規(guī)劃建設五大專業(yè)集群，重點打造三大專業(yè)集群，一是智能制造專業(yè)群，二是工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)專業(yè)群，三是現(xiàn)代服務專業(yè)群。重視數(shù)字技術專業(yè)建設與產(chǎn)業(yè)鏈動對接，形成群產(chǎn)鏈動、靶向供給的專業(yè)建設總目標。學校緊緊圍繞當?shù)刂еa(chǎn)業(yè)急需的智能制造、數(shù)字經(jīng)濟人才，旨在為贛州培養(yǎng):工業(yè)數(shù)字化設計，工業(yè)機器人編程與操作，智能制造的中控平臺的搭建、管控與運維、智能檢測、模具設計師、增材制造師、激光加工師、新能源汽車維修師、汽車智能網(wǎng)聯(lián)師、數(shù)字化網(wǎng)絡媒體設計等方面的人才。前沿技術學校面向沙石縣招收想學數(shù)字媒體技術應用專業(yè)學生贛州市前沿職業(yè)技術學校著力培養(yǎng)數(shù)字媒體技術應用技能復合型人才。

贛州市前沿職業(yè)技術學校是一所全日制民辦中等職業(yè)技術學校，隸屬于贛州市贛縣區(qū)教育科技體育局。學校始建于2016年；2018年被評為江西省達標中等職業(yè)技術學校；2022年更名為贛州市前沿職業(yè)技術學校。學校位于贛州市贛縣區(qū)梅林鎮(zhèn)城北大道12號，現(xiàn)有一個主校區(qū)，總占地面積81397.6平方米，建筑面積31428.2平方米。開設14個專業(yè)，現(xiàn)有專任教師77人，全日制在校生1217人?，F(xiàn)有教學大樓、多功能報告廳、圖書室、田徑場、學生公寓、食堂等功能設施；擁有汽車實訓基地、3D打印實訓室、琴房、舞蹈房、計算機房、VR虛擬仿真實訓平臺、無人機理實一體化室、工業(yè)機器人理實一體化室、新能源汽車檢測等校內(nèi)實訓中心。

贛州市前沿職業(yè)技術學校成立于2016年，屬贛州市教育局，贛縣區(qū)教育科技體育局管轄，辦學層次為中等職業(yè)高中，學制三年；學校位于贛江之濱，贛州市中心城區(qū)的贛南大道旁，交通便利、環(huán)境優(yōu)美；

我們學校還與眾多企業(yè)建立了良好的合作關系，為學生提供了廣闊的實習和就業(yè)機會。畢業(yè)生就業(yè)率高，就業(yè)質(zhì)量好，得到了用人單位的一致好評。在這里，我要特別強調(diào)的是，中職教育并不是終點，而是一個新的起點。通過在中職學校的學習，學生可以繼續(xù)深造，提升自己的學歷和能力。 贛州市前沿職業(yè)技術學校旨在為贛州培訓智能制造平臺搭建方面的人才。

贛州市前沿職業(yè)技術學?，F(xiàn)有實習實訓設施設備先進，形成了虛、實交互，產(chǎn)教融合，校、企無縫對接的實習實訓體系。目前擁有3D打印實訓室、汽車維修理實一體化實訓中心、VR虛擬仿真元宇宙實訓平臺、智能制造、電商、計算機中心、舞蹈室、琴房等實習實訓中心。學校致力發(fā)展產(chǎn)教融合實訓基地，建設“摩爾元宇宙產(chǎn)業(yè)學院”和“西門子數(shù)字工業(yè)協(xié)同創(chuàng)新中心”打造教學實習實訓基地、虛擬仿真實訓基地、產(chǎn)教融合實訓基地相輔相成的綜合教學和實習實訓模式，奠定了**技術培養(yǎng)的基礎。重點打造三大學校規(guī)劃建設五大專業(yè)集群，專業(yè)集群，一是智能制造專業(yè)群，二是工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)專業(yè)群，三是現(xiàn)代服務專業(yè)群。強調(diào)數(shù)字技術專業(yè)建設與產(chǎn)業(yè)鏈動對接，形成群產(chǎn)鏈動、靶向供給的專業(yè)建設總目標。學校緊緊圍繞當?shù)刂еa(chǎn)業(yè)急需的智能制造、數(shù)字經(jīng)濟人才，旨在為州培養(yǎng):工業(yè)數(shù)字化設計，工業(yè)機器人編程與操作，智能制造的中控平臺的搭建、管控與運維、智能檢測、模具設計師、增材制造師、激光加工師、新能源汽車維修師、汽車智能網(wǎng)聯(lián)師、數(shù)字化網(wǎng)絡媒體設計等方面的人才。贛州市前沿職業(yè)技術學校擁有琴房。技術學校面向景德鎮(zhèn)市招收想學無人機操控與維護學生

贛州市前沿職業(yè)技術學校專業(yè)課程有:數(shù)字媒體技術應用（網(wǎng)絡直播+新媒體運營）。贛州技術學校面向宜春市招收品德良好學生

贛州市前沿職業(yè)技術學校數(shù)字賦能，打造互聯(lián)互通的智能化實訓管理平臺與西門子、海爾等**企業(yè)深度合作，將數(shù)字孿生技術、西門子工業(yè)物聯(lián)網(wǎng)與SCADA技術應用于實訓基地信息化管理，加快實踐教學信息化管理平臺的構建步伐，通過“信息技術+”改善實踐教學條件，實現(xiàn)基礎設施與實訓設備的互聯(lián)互通，對實訓基地中的設備運行、學生實訓、教師教學、資源共享等方面進行實時監(jiān)控和在線管理;運用實踐教學數(shù)據(jù)分析，精細分析教師、學生的教與學情況，定向推送相應改善策略，實現(xiàn)對實訓教學閉環(huán)反饋的全過程精細化管理，提高實訓效果和管理效率。贛州技術學校面向宜春市招收品德良好學生