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神灣1歲寶寶早教視頻

來源: 發(fā)布時間:2023-02-02

寶寶早期教育的四大誤區(qū):一、是忽略家庭教育孩子的價值觀是在家庭中形成的,父母在早期教育中的地位,旁人不可替代,父母的身教對于孩子性格、習慣、價值觀的形成是非常重要的。二、早教等同于學習不少家長把早期教育視同于早期學科教育,孩子1歲以內學認字,3歲以內學外語。夏先生認為,會識字、會背詩只是簡單的記憶模仿,并不代i表孩子真正的智力和能力。0至3歲的孩子正處于情緒情感和語言發(fā)展的關鍵時期,因此,早教的重點是把握好語言、智能、體能、感官等七個幼兒身心發(fā)展的順序和規(guī)律,采取鼓勵性學習,創(chuàng)造快樂環(huán)境,開發(fā)其本身已有的潛能。三、幼兒只適于學習單一母語每個幼兒都具有多語言功能。為給幼兒提供良好的語言環(huán)境。教師來自于11個不同國籍,而其在國內招聘的教師則要求專業(yè)外語八級以上、有愛心,而且要經過4至7個月的培訓才能上崗。四、早教機構大同小異機構形似,但在理念、課程、環(huán)境、師資等方面都不盡相同。早期教育有必要做嗎?神灣1歲寶寶早教視頻

上早教課真會讓孩子變聰明嗎?聽聽經驗豐富幼兒園園長的意見

早教課和早教班令很多家長感到困惑和糾結,一方面家長對早教的真實概念知之甚少,另一方面其實很多家長想讓自己孩子去體驗早教課,不想讓孩子錯過智力開發(fā)的比較好時段,但是外面的早教課太貴了,45分鐘的早教課程一般150元——500元不等,一年花費大概2萬到8萬不等,非一般家庭可以承受。

當然,比如像上海這樣的大城市,也有公立的早教機構,價格相對來說比較優(yōu)惠,但想上的人也多,排隊等名額就要一、二年,很多家長和孩子等不起。1、孩子上早教課和不上早教課差別大嗎?我的朋友王姨是一所有名幼兒園園長,我和她也深入討論過這個話題,早教課到底是不是智商稅?作為一名經驗豐富幼教工作者,王姨很推崇意大利早教學家蒙臺梭利的早教理論,王姨認為從小上早教的孩子和不上早教的孩子區(qū)別還是很大的。早在上世紀60年代,美國有名的佩里學前教育研究計劃經過40年的實驗和跟蹤,就證明了那些接受早期教育的兒童比那些放養(yǎng)的兒童無論在受教育程度、年薪還是人生境遇上都要強太多。 0歲早教推介高質量早期教育的指標有哪些?

早期教育的中心是提供一個教育土壤肥沃的環(huán)境,對孩子的大腦發(fā)育和人格成長進行啟動。早教學的不是知識,是能力。早教就是在適當?shù)臅r間,通過恰當?shù)姆椒ㄗ寣殞毥佑|比較合適的事物。早教與其說是培養(yǎng),說成啟蒙更加合適。很多人覺得,早教的受益者是孩子,但運動寶貝認為,早教更多的接收者,是“父母”,加上和孩子共同上早教班,父母也能發(fā)現(xiàn)孩子的一些特性,注意到以前沒有注意的地方,在早教老師的指導下,能更有針對性的與寶寶交流互動,建立起親密關系,所以早教教的不止孩子,還有家長。實際上,很多家長帶著孩子去早教中心,自己卻沒有參與孩子的早教課程,這樣就本末倒置了。家庭教育也很重要,家長才是陪伴孩子比較長久的人。

現(xiàn)在很多父母對孩子的早期教育都比較重視,自身也愿意付出時間去學習,還有給孩子報班等等,只要經濟實力允許,一定會盡量給予(不允許的也會努力創(chuàng)造條件,畢竟不想輸,但我也不知道,大家比的到底是什么?)我們對孩子的關愛,從衣食住行,上升到心理方面的發(fā)展,一切都比父輩們拔高了等級。我家兩個孩子,都沒上過早教班。但我在書苑,對于讓孩子去上早教班,聽到了兩種聲音:有媽媽說,早教不就是活動活動、做游戲嘛,太浪費錢了!還有媽媽說,早教看不到效果,孩子都不會算數(shù)、背古詩!這兩種說法,看起來很有道理,但卻不一定正確。早期是孩子啟蒙教育的關鍵期,我們雖然不一定去早教班,但在家教育也是很重要的。再說,早教班也不是陪孩子玩游戲那么簡單的事情,老師們都比較專業(yè),讓孩子在游戲中獲得知識,得到啟發(fā),才是他們做的事情。既不是單純的玩游戲,也不是讓孩子背古詩。早教是什么?也許和你想的根本不一樣!

因此,我要告訴所有年輕的父母:在準備懷孕、準備養(yǎng)育孩子時,一定要做好思想準備,在孩子出生后的首先年不管如何辛苦、如何艱難,一定要自己帶孩子,不要讓孩子離開你!在孩子12歲之前,不要隔絕了孩子與你的依戀關系;孩子年齡越小越需要你;你帶孩子的時間越多,孩子對你的依戀越深。父母對孩子的心理影響力與心理控制力,不在父母掙錢有多少,也不在父母多有知識,更不在父母的事業(yè)有多成功,只在你為他生命的初期付出的辛苦有多少;在你為他依戀時期(指12歲以內)的相伴時間有多少!孩子的依戀期就那么短短的十幾年,機不可失。早教中心可增進寶寶與父母的感情。南頭十個月寶寶早教費用

早期教育的目的絕不是培養(yǎng)所謂的“神童”。神灣1歲寶寶早教視頻

寶寶聽不懂,和他說話也沒用
一些父母認為小寶寶什么也不懂,只要滿足他們的吃喝拉撒就可以了,更沒必要和他們說話,說了也是白說。其實,這種想法是大錯特錯,是父母的無知。

海蒂·麥考夫在《海蒂育兒大百科》書中講道,雖然寶寶能學會我們的語言,但如果早期就下意識地進行交流,會加快寶寶的語言能力的發(fā)育。完全得不到交流的寶寶,不僅語言發(fā)育會遇到問題,在所有成長領域都會困難。

寶寶的大腦在出生后,就在高速發(fā)展,逐步構建“聽覺地圖”,同時他們的語言能力的發(fā)育也需要多刺激。只有我們給寶寶準備豐富的語言環(huán)境,寶寶才會更愿意說。

所以,在寶寶出生后,我們就要和寶寶多說話。如果我們不知道和孩子說什么,那就給孩子描述當下我們正在做的事情,刺激他們的聽覺系統(tǒng)。比如在給孩子準備換尿不濕,可以告訴寶寶:媽媽要準備給你換尿不濕了,先把尿不濕打開……
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