許多人認(rèn)為智慧是天賦。不錯(cuò)，有一些人的確比另一些人有創(chuàng)意而被認(rèn)為有智慧。但是，智慧大部分還是靠后天訓(xùn)練來的。運(yùn)動(dòng)寶貝總結(jié)出智慧跟語言能力一樣，訓(xùn)練孩子的智慧，不但要從早，而且要從?。褐笇?dǎo)孩子怎樣觀察事物;和別人有不同的發(fā)現(xiàn)、看法和做法的時(shí)候，鼓勵(lì)他表達(dá)出來，做出來;更進(jìn)一步訓(xùn)練他非難別人的和自己的觀點(diǎn)，推倒別人的和自己的做法，然后引導(dǎo)他試著發(fā)展新的看法和新的做法。訓(xùn)練孩子的智慧，當(dāng)然由小而大，由易而難：孩子小小的發(fā)現(xiàn)小小的發(fā)明，小小的心得，都加以鼓勵(lì)。成就獲得肯定是孩子繼續(xù)努力的原動(dòng)力。在實(shí)施早期教育時(shí)不能讓孩子感到有任何負(fù)擔(dān)和壓力。南朗6個(gè)月寶寶早教多少錢一個(gè)月

掰手指數(shù)數(shù)很笨記得我上小學(xué)時(shí)，老師或者家長一看到孩子掰手指數(shù)數(shù)，就覺得這個(gè)孩子太笨了，覺得會(huì)心算的孩子才聰明。其實(shí)，這是成人不懂兒童認(rèn)知發(fā)展理論的無知。因?yàn)樵谄喗苷J(rèn)知理論中，孩子要到11歲后才會(huì)有抽象思維的能力，在這之前都是具象思維的能力，需要借助手指或者物品來數(shù)數(shù)。前蘇聯(lián)有名的的教育家霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“兒童的智慧在他的手指尖上?！笔质俏覀兊牡诙竽X，手指越用越靈活，我們的大腦就會(huì)越聰慧。用掰手指的方式來數(shù)數(shù)，不僅不是孩子笨，而是在助力孩子智力的發(fā)展。南朗寶貝早教家政認(rèn)知，自我調(diào)節(jié)和社交情緒是早期教育的重點(diǎn)。

在我們看到孩子掰手指數(shù)數(shù)時(shí)，不要制止孩子的行為，覺得他們很笨，而應(yīng)該鼓勵(lì)他們的行為。我們和寶寶的認(rèn)知水平是有差異的，不能用成人的思維去要求孩子，而應(yīng)該用寶寶能夠接受的方式教他們，同時(shí)需要足夠耐心接受寶寶學(xué)習(xí)的過程。

每個(gè)寶寶都是天生的探索家，科學(xué)的早教有助于挖掘他們的潛能，為他們以后的學(xué)習(xí)和社交打下良好的地基。我們都希望孩子成為神童，希望寶寶多才多藝，贏在起跑線上，但孩子不是我們的實(shí)驗(yàn)品。我們能做的就是多學(xué)習(xí)一些科學(xué)的早教知識(shí)，觀察寶寶的興趣特點(diǎn)，挖掘?qū)殞毶砩系臐摿Α?

陪伴孩子成長是父母的必修課自從有了孩子，父母都想把比較好的給予孩子，無論是優(yōu)厚的物質(zhì)環(huán)境還是的豐富視野的知識(shí)教育，滿足孩子的一切要求。其實(shí)，陪伴才是家庭教育的必修課，父母再忙再累，也不要錯(cuò)過孩子的成長，趁孩子成長的關(guān)鍵時(shí)期，多一些陪伴和關(guān)愛，在生理和心理上給予尊重，尤其0-3歲是寶寶大腦發(fā)育的黃金階段，此時(shí)的孩子具有強(qiáng)大的吸收能力和記憶力。很多家長會(huì)說，工作太忙，沒時(shí)間照顧孩子，又不想讓孩子輸在起跑線上，所以選擇把孩子送去早教中心。早期教育是對(duì)寶寶進(jìn)行身體、情感、智力、人格、精神等多方位成長發(fā)育的教育，但作為寶寶早期教育的執(zhí)行者，父母具有不可替代的作用。早期認(rèn)知技能是高質(zhì)量教育的基礎(chǔ)。

7-9個(gè)月幼兒早教這個(gè)階段的孩子剛開始練習(xí)爬行，他們會(huì)無比好奇的觀察這個(gè)世界，什么都想探索嘗試。在現(xiàn)階段，家長教育孩子的重點(diǎn)，應(yīng)該是培養(yǎng)他們以下幾種能力：1.運(yùn)動(dòng)這個(gè)階段主要是指學(xué)會(huì)爬。爬行是寶寶今后學(xué)會(huì)站立行走和進(jìn)行其他更加復(fù)雜的動(dòng)作的基礎(chǔ)。寶寶學(xué)會(huì)爬行，也可以更好的探索他身邊的事物了。此外，這個(gè)階段寶寶的手指也能夠較為靈敏的活動(dòng)了，這使得手部運(yùn)動(dòng)能力的培養(yǎng)成為可能。2.交往這個(gè)階段的寶寶開始產(chǎn)生了“自我”這一個(gè)概念，家長需要培養(yǎng)和鼓勵(lì)孩子敢于在別人面前介紹自己，鼓勵(lì)他們積極的和他人交往，在社交中建立自我認(rèn)同感。3.閱讀親子同時(shí)參與閱讀活動(dòng)，有助于培養(yǎng)寶寶良好的閱讀習(xí)慣。讀物的主要內(nèi)容應(yīng)該是一些顏色鮮艷的圖畫，文字不宜過多，篇幅不要過長。而且紙張的強(qiáng)度要好一些，以免被撕壞。將寶寶抱在懷中，使其面朝書本，書和寶寶眼睛保持15厘米為宜。給寶寶講解書中內(nèi)容時(shí)，應(yīng)當(dāng)使用溫和的語氣。即使寶寶不能夠理解家長說的內(nèi)容，也可以被那種輕松愉快的氣氛所熏陶，同時(shí)，對(duì)他今后語言文字能力的進(jìn)發(fā)展也多有益處。幼兒早期教育應(yīng)該學(xué)什么呢？港口0歲早教平臺(tái)

早教，不光是孩子的事！南朗6個(gè)月寶寶早教多少錢一個(gè)月

這種依戀和安全感經(jīng)常得到滿足，嬰兒就會(huì)出現(xiàn)愉快、輕松的感受，相反，嬰兒就會(huì)出現(xiàn)煩躁不安的現(xiàn)象。心理學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，若是人在生命早期長期沒有得到這種依戀的滿足，就容易產(chǎn)生不滿足感，從而產(chǎn)生煩躁、敏感、神經(jīng)質(zhì)等性格障礙。所以，**建議，對(duì)于３歲以內(nèi)的嬰幼兒（尤其是１歲以內(nèi)），應(yīng)該保證一兩個(gè)固定的有血緣關(guān)系的撫養(yǎng)人；父母不應(yīng)該把孩子交給保姆就算了事，受雇于人的保姆不可能成為孩子的“依戀人”；父母才是孩子天然的“依戀人”。南朗6個(gè)月寶寶早教多少錢一個(gè)月

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