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因此,我要告訴所有年輕的父母:在準(zhǔn)備懷孕、準(zhǔn)備養(yǎng)育孩子時(shí),一定要做好思想準(zhǔn)備,在孩子出生后的首先年不管如何辛苦、如何艱難,一定要自己帶孩子,不要讓孩子離開你!在孩子12歲之前,不要隔絕了孩子與你的依戀關(guān)系;孩子年齡越小越需要你;你帶孩子的時(shí)間越多,孩子對你的依戀越深。父母對孩子的心理影響力與心理控制力,不在父母掙錢有多少,也不在父母多有知識,更不在父母的事業(yè)有多成功,只在你為他生命的初期付出的辛苦有多少;在你為他依戀時(shí)期(指12歲以內(nèi))的相伴時(shí)間有多少!孩子的依戀期就那么短短的十幾年,機(jī)不可失。快樂是學(xué)習(xí)的本源,教學(xué)要在受教者和施教者情緒都愉快的時(shí)候進(jìn)行,讓情緒成為學(xué)習(xí)的Z強(qiáng)助力。西區(qū)2歲早教
許多人認(rèn)為智慧是天賦。不錯,有一些人的確比另一些人有創(chuàng)意而被認(rèn)為有智慧。但是,智慧大部分還是靠后天訓(xùn)練來的。運(yùn)動寶貝總結(jié)出智慧跟語言能力一樣,訓(xùn)練孩子的智慧,不但要從早,而且要從?。褐笇?dǎo)孩子怎樣觀察事物;和別人有不同的發(fā)現(xiàn)、看法和做法的時(shí)候,鼓勵他表達(dá)出來,做出來;更進(jìn)一步訓(xùn)練他非難別人的和自己的觀點(diǎn),推倒別人的和自己的做法,然后引導(dǎo)他試著發(fā)展新的看法和新的做法。訓(xùn)練孩子的智慧,當(dāng)然由小而大,由易而難:孩子小小的發(fā)現(xiàn)小小的發(fā)明,小小的心得,都加以鼓勵。成就獲得肯定是孩子繼續(xù)努力的原動力。南頭寶貝早教加盟早教怎么做?抓住黃金期,不踩雷不花冤枉錢!
上早教課真會讓孩子變聰明嗎?聽聽經(jīng)驗(yàn)豐富幼兒園園長的意見
早教課和早教班令很多家長感到困惑和糾結(jié),一方面家長對早教的真實(shí)概念知之甚少,另一方面其實(shí)很多家長想讓自己孩子去體驗(yàn)早教課,不想讓孩子錯過智力開發(fā)的比較好時(shí)段,但是外面的早教課太貴了,45分鐘的早教課程一般150元——500元不等,一年花費(fèi)大概2萬到8萬不等,非一般家庭可以承受。
當(dāng)然,比如像上海這樣的大城市,也有公立的早教機(jī)構(gòu),價(jià)格相對來說比較優(yōu)惠,但想上的人也多,排隊(duì)等名額就要一、二年,很多家長和孩子等不起。1、孩子上早教課和不上早教課差別大嗎?我的朋友王姨是一所有名幼兒園園長,我和她也深入討論過這個話題,早教課到底是不是智商稅?作為一名經(jīng)驗(yàn)豐富幼教工作者,王姨很推崇意大利早教學(xué)家蒙臺梭利的早教理論,王姨認(rèn)為從小上早教的孩子和不上早教的孩子區(qū)別還是很大的。早在上世紀(jì)60年代,美國有名的佩里學(xué)前教育研究計(jì)劃經(jīng)過40年的實(shí)驗(yàn)和跟蹤,就證明了那些接受早期教育的兒童比那些放養(yǎng)的兒童無論在受教育程度、年薪還是人生境遇上都要強(qiáng)太多。
孩子需要認(rèn)識人生,這是生涯教育孩子上了學(xué)校,課本上的大人物,偉大的科學(xué)家、偉大的將軍、偉大的藝術(shù)家、偉大的文化家是他們另一個并想模仿的對象。當(dāng)孩子向往的目標(biāo)鎖定于有限的幾種之后,對他自己,挫折將多于鼓勵。顯然,父母有責(zé)任告訴孩子:人生之路百條千條,條條道路認(rèn)真走下去,路上都有許多動人、感人之處;所謂“行行出狀元”就是這種意思。尊重別人的選擇,努力于自己的方向。只有人生認(rèn)識寬泛的人才有這樣胸襟。孩子需要培養(yǎng)智慧,這是思想教育創(chuàng)意是智慧的表達(dá)。家長如何在家做早教呢?
這里的社交啟蒙有兩個層面,首先個就是讓孩子覺得和其他人待在一起是舒服的,也能逐步放心慢慢脫離父母的陪伴;第二個就是讓孩子慢慢具備能力去應(yīng)對一些小小的社交矛盾。這些非要去早教班嗎?也并不是,只要有心我們完全可以創(chuàng)造很多的機(jī)會。但如果父母都是雙職工,老人帶娃的活動范圍比較窄,但不妨就利用早教班作為替補(bǔ)。而對小D來說,因?yàn)樗愿衤裏?,我需要額外提供更多的機(jī)會。而這又回到了我之前的三個問題之一,時(shí)刻記得自己是為什么而買單。早教是什么?也許和你想的根本不一樣!南朗0歲早教培訓(xùn)
我們在早期教育的過程中選用音樂、數(shù)字或文字為教育材料,為孩子提供豐富的早期刺激機(jī)會。西區(qū)2歲早教
早教進(jìn)行方式:第四、讓嬰兒多接觸大自然。1歲以內(nèi)的嬰兒應(yīng)經(jīng)常到大自然中,如抱他們?nèi)ス珗@或田野,看看綠色的世界,看看五彩繽紛的田園風(fēng)光,接受自然美的熏陶;可帶他們?nèi)游飯@看各種動物,或看家禽、小鳥等,提高嬰兒觀察的興趣,發(fā)展其好奇心;經(jīng)??杀雰喝タ纯瓷痰曛嘘惲械母鞣N商品、畫片、模特兒等,在觀察的同時(shí),對孩子進(jìn)行親切的解說。這樣,不僅有助于發(fā)展孩子的視覺、感覺和聽覺,豐富嬰兒感性的知識,更重要的是為孩子良好的心理發(fā)展打下基礎(chǔ)。另外,經(jīng)常在大自然中出現(xiàn)能呼吸到新鮮空氣,接受陽光的沐浴和活動四肢,使嬰兒的身體健康成長。第五、讓嬰兒多與成人交往。為了發(fā)展嬰兒的語言和表達(dá)能力,大人應(yīng)該多跟嬰兒接觸,經(jīng)常與孩子“說話”、“提問”,引逗他們發(fā)聲和發(fā)笑;訓(xùn)練他們叫“爸、媽”等單音詞,教他們做些簡單的動作;給他們講解畫片的內(nèi)容等。成人,經(jīng)常與嬰兒交往,不僅使他語言表達(dá)能力和理解能力得到、發(fā)展,同時(shí)能使他獲得一種身心發(fā)展的重要環(huán)境。不僅孩子身心感到舒適、愉快和滿足,而且嬰兒的智力能也得到發(fā)展。西區(qū)2歲早教
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