“現(xiàn)在的科學研究也表明，大腦的發(fā)育和功能是由遺傳和環(huán)境決定的。遺傳不能改變，但養(yǎng)育是可以改變的，隨著經(jīng)濟的發(fā)展，兒童的營養(yǎng)問題不難解決，但早教卻需要科學的方法。所以，讓科學早教理念在大家形成共識，將對中國千千萬萬的家庭及兒童一生的幸福具有非凡的意義?？茖W早教，要從父母做起!

所謂早教的秘訣，總結(jié)起來其實就是“一養(yǎng)三傳”：培養(yǎng)習慣、傳遞知識、傳授技能、傳承文明。在張侃看來，科學早教，說簡單了其實就是讓孩子從小養(yǎng)成良好的習慣?！笆貢r，是一個職場人很基本的素質(zhì)，但是成人總是對越簡單的事情，越無所謂。但一旦形成了習慣，就會影響到孩子。有了好習慣，才能更好地傳遞知識、傳授技能、傳承文明。所以，科學早教，首先家長要在為人處世上給孩子做好榜樣。 早教要有正確的指導思想。翠亨孩子早教推介

那么早教到底應該從何時開始呢？生理、心理學家巴甫洛夫曾說：嬰兒從降生的第三天開始教育，就遲了兩天。也就是說寶寶從出生開始就應該學習了然而這種學習并不只是認字、背詩、學外語……還應該包括讓寶寶學會如何適應外界環(huán)境，幫助發(fā)展寶寶的智力。激發(fā)寶寶學習潛力。到底該不該上早教班？應該如何選擇早教班？其實媽媽們大可不必糾結(jié)，因為早教并不僅只是早教班，還應該有科學的家庭教育和良好的親子陪伴。無論是交給早教班還是自己教，對寶寶的培養(yǎng)都應該越早越好。媽媽們不要因為自己的糾結(jié)和猶豫而耽誤對寶寶的早教。有早教班的協(xié)助和陪伴教育孩子會更加輕松。南頭幼兒啟蒙早教多少錢一個月早期教育的目的絕不是培養(yǎng)所謂的“神童”。

陪伴孩子成長是父母的必修課自從有了孩子，父母都想把比較好的給予孩子，無論是優(yōu)厚的物質(zhì)環(huán)境還是的豐富視野的知識教育，滿足孩子的一切要求。其實，陪伴才是家庭教育的必修課，父母再忙再累，也不要錯過孩子的成長，趁孩子成長的關(guān)鍵時期，多一些陪伴和關(guān)愛，在生理和心理上給予尊重，尤其0-3歲是寶寶大腦發(fā)育的黃金階段，此時的孩子具有強大的吸收能力和記憶力。很多家長會說，工作太忙，沒時間照顧孩子，又不想讓孩子輸在起跑線上，所以選擇把孩子送去早教中心。早期教育是對寶寶進行身體、情感、智力、人格、精神等多方位成長發(fā)育的教育，但作為寶寶早期教育的執(zhí)行者，父母具有不可替代的作用。

素養(yǎng)教育有三粒種子，它們分別是：友善、思考、獨自。表現(xiàn)一個人素養(yǎng)的體系有兩個維度：1、必備品格；2、關(guān)鍵能力。它涉及三個領(lǐng)域：道德、能力、情意。不同年齡的孩子，素養(yǎng)教育有不同，但比較終我們的目的，都是為了讓孩子養(yǎng)成良好的生活、心理習慣，并且持續(xù)下去，過上幸福、完整的生活。在給孩子做早教時，不論是去早教班還是在家，我們都不應只看短期目標，外化的效果，而應幫孩子打好素養(yǎng)教育的基礎(chǔ)，從個體出發(fā)，讓孩子逐漸形成內(nèi)在驅(qū)動力。在行為上表現(xiàn)為“我愿意這樣做！”而非“媽媽（爸爸）讓我這樣做！”早教的意義，就是為孩子提供豐富良好的成長環(huán)境，促進孩子能力發(fā)展。

在我們看到孩子掰手指數(shù)數(shù)時，不要制止孩子的行為，覺得他們很笨，而應該鼓勵他們的行為。我們和寶寶的認知水平是有差異的，不能用成人的思維去要求孩子，而應該用寶寶能夠接受的方式教他們，同時需要足夠耐心接受寶寶學習的過程。

每個寶寶都是天生的探索家，科學的早教有助于挖掘他們的潛能，為他們以后的學習和社交打下良好的地基。我們都希望孩子成為神童，希望寶寶多才多藝，贏在起跑線上，但孩子不是我們的實驗品。我們能做的就是多學習一些科學的早教知識，觀察寶寶的興趣特點，挖掘?qū)殞毶砩系臐摿Α?早教到底教孩子什么？選擇家太太助你科學早教！西區(qū)十個月寶寶早教費用

早教要了解兒童身心發(fā)展的規(guī)律和特點。翠亨孩子早教推介

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